Ein entspanntes Kind in einer beeilten Welt erziehen

Quelle: Courtesy, David Elkind, Autor

Wir leben in immer schnelleren Zeiten. Ein langjähriger Anwalt, der unsere Kinder von einigen davon isoliert, ist David Elkind. Er ist das heutige Eminents- Interview.

Elkind ist der Autor des klassischen Buches The Hurried Child: Zu schnell, zu früh und 18 andere Bücher. Er ist emeritierter Professor für Kinderentwicklung bei Tufts und ehemaliger Präsident der National Association for Education of Young Children. Er ist auf der Today Show, CBS Morning News, 20/20, Nightline und der Oprah Show erschienen. Elkind Co-Gastgeber der Lifetime TV-Serie, Kids These Days, und war Redakteur bei Parents Magazine.

MARTY NEMKO: Eine Ihrer wichtigsten Empfehlungen ist, dass Eltern von Kindern im Vorschulalter ihren Kindern viel Zeit für das freie Spielen lassen sollten, anstatt sich auf Vor-Akademiker zu konzentrieren. Erkläre warum.

DAVID ELKIND: Das Lesen und Schreiben zu lernen macht wenig Sinn, wenn du nicht verstehst, worüber du liest und schreibst. Auch wenn wir es vielleicht vergessen haben, stammt unser frühes Lernen nicht von der expliziten Unterweisung, sondern vom Erleben. Zum Beispiel werden Kinder nicht geboren, die wissen, hart und weich, süß und sauer, rot und grün. Wenn das Kind diese Dinge erlebt, verwandelt es sie in psychologische Erkenntnisse. Wenn Kinder mit anderen Kindern spielen, lernen sie etwas über andere und über sich selbst. Um die Grundlagen unserer physischen und sozialen Realität zu lernen, geht es in der frühen Kindheit darum.

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MN: Unsere Kinder und Enkelkinder werden eine immer schneller werdende Welt erben, in der vor allem Technologie- und Wirtschaftsstars immun sein werden von ihren Karrieren als Niedriglohn-, Teilzeit-, Automated- oder Offshoring-Karrieren. Ist dein Erziehungsrat heute anders als damals, als du angefangen hast über die Wichtigkeit des Spiels zu schreiben?

DE: Nicht wirklich. Wenn überhaupt, ist das Spielen wichtiger geworden. In führenden Unternehmen wie Google und Apple erhalten die Mitarbeiter viel Freiheit und Gelegenheit zum Spielen. Sie wissen, dass dies ein wichtiger Bestandteil für die Schaffung neuer und besserer Produkte ist.

MN: Aber nur ein winziger Prozentsatz von Jobs wird für diese kreativen, großen Denker-Typen sein. Der Rest der anständigen Angestellten wird harte Fähigkeiten brauchen, die die meisten Menschen nicht aus dem Spiel bringen können, zum Beispiel Computerprogrammierung, Buchhaltung, Reparatur eines vielgeschalteten Roboters. Fehle ich etwas?

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DE : Ich glaube, dass auf jeder Ebene der Arbeit, Kassierer in einem Supermarkt, Hausmeister auf einem Flughafen, Helfer in einer Kabine, die Zugabe einer spielerischen Einstellung macht die Arbeit besser und die Arbeit angenehmer. Ein Kassierer oder Hausmeister, der lächelt und freundlich ist, bekommt eine bessere Antwort als ein mürrischer.

MN: Was könnte für einen typischen Vorschulkind, schulpflichtigen Säugling und Jugendlichen ein entwicklungsangemessener "Tag ohne Kinder" sein?

DE: Was angemessen ist, hängt natürlich von der kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklung des einzelnen Kindes ab, aber im Großen und Ganzen:

• Säuglinge und Kleinkinder müssen ihre sensorisch-motorische Entwicklung maximieren, die die Grundlage für das spätere Lernen bildet. Das ist das zentrale Prinzip der Montessori-Methode.
• Schulkinder müssen sich auf die Schulfächer konzentrieren, lernen aber am besten, wenn sie ihre eigenen Erfahrungen machen. In den Waldorfschulen recherchieren, schreiben und illustrieren Kinder beispielsweise ihre eigenen Lehrbücher und übernehmen so das, was sie gelernt haben. Mit Computern, dem Internet und Google sollte das in allen Schulen zunehmend möglich sein.
• Jugendliche können Spiel und Arbeit kombinieren, um Dinge zu schaffen, die ihren persönlichen Ausdruck und sozialen Wert haben. Beispiele: in einer Band spielen, in einem Theaterstück spielen, Gedichte schreiben, Geschichte interpretieren und verstehen, klassische Literatur und Experimente durchführen.

MN: Wenn ich ein akademisch frühreifes Kind hätte, würde ich Ihrem Grundgedanken folgen: viel Zeit für unstrukturiertes Spiel zu lassen und Akademiker nicht zu drängen. Aber wenn mein Vorschüler relativ langsam in der Spracherwerb und in der Argumentation wäre, würde ich wollen, dass mein Kind z. B. viel Zeit mit Vorlesen verbringt. Was halten Sie davon?

DE: Das stimmt, und diese Aktivitäten sollten sich nicht auf das Vorlesen von Spracherfahrungen beschränken, sondern auch auf Interaktionen mit Grundfarben, Klängen, Formen und so weiter.

MN: In der Vergangenheit hast du die Eltern davor gewarnt, Kinder vor dem 3. Lebensjahr Computer benutzen zu lassen. Meine Enkelinnen lieben es nicht nur, auf dem iPad zu spielen, aber es scheint, dass sie signifikant davon wachsen. Gute Software für Kinder im Vorschulalter ermöglicht es Kindern, aktiv in Welten zu interagieren, die sie sonst nie erleben würden: von unter dem Meer bis zum Dschungel in den Weltraum. Hat sich Ihre Meinung zu Vorschulkindern, die Computer benutzen, geändert, als sich die Software verbessert hat?

DE: Moderne Technologie kann und sollte die Bildung revolutionieren, indem sie es Kindern ermöglicht, aktiver zu sein, also spielerischere und effektivere Lerner. Zum Beispiel ermöglicht der Touchscreen jungen Kindern, sich aktiv an den virtuellen Welten zu beteiligen, die Sie beschreiben. Natürlich sollte Software entwicklungsgerecht sein und wir sollten nicht erwarten, dass sie die biologische Entwicklung beschleunigt. Noch ein Vorbehalt, ein oft geäußerter: Die Bildschirmzeit sollte moderat sein, um Interaktion in der dreidimensionalen Welt und mit Menschen zu ermöglichen.

MN : Oft besteht eine Kluft zwischen den Theorien, die wir vertreten, und den Realitäten unseres Lebens. Gab es als Eltern eine Lücke?

DE: Nachdem ich Piagetaner geworden bin, bevor ich Eltern wurde, sowie ein ausgebildeter klinischer Psychologe, habe ich nie meine drei Söhne beeilt. Ich habe sie für die Winterferien aus der Schule geholt und sie sind mit mir auf weit entfernte Vorlesungen gegangen. Aber sie sind Individuen mit Macken, die keine Theorie vorhersagen kann. Und ich verlor manchmal die Beherrschung und tat Dinge, die ich immer noch bereue.

Ich möchte auch sagen, dass kleine Mädchen eine ganz andere Geschichte sind als kleine Jungen. Zum Beispiel wollten die Mädels, aber nicht die Jungs, sich immer über mich schmeicheln und mich anziehen. Die Mädchen sind auch mehr zu Kernschmelzen, oder so scheint es mir. Aber sie können sich auch auf eine Art und Weise ausspielen, die dich zum Schmelzen bringt. Vive la Unterschied!

MN: Sie haben geschrieben, dass die beste Drogenausbildung mit gutem Beispiel ist. Aber mit Eltern, die trinken und die wachsende Zahl, die zum Beispiel Marihuana verwenden, trotz der wachsenden Beweise, dass es viel gefährlicher ist als einmal geglaubt, was ist dein Rat an solche Eltern?

DE; Ehrlichkeit bleibt die beste Politik. Wenn Eltern vor kleinen Kindern Alkohol in Maßen konsumieren, ist das das richtige Modell. Der Drogenkonsum ist komplexer, weil selbst eine moderate Anwendung unvorhergesehene Konsequenzen haben kann.

MN: Du hast ein Buch geschrieben, The Ties That Stress: Das neue Familienungleichgewicht . Es bietet Beratung für alleinstehende und schwule Eltern. Heute liegt der Schwerpunkt auf transgender Menschen. Bringt das spezielle Probleme?

DE: In diesem Buch schrieb ich, dass wir in solchen Angelegenheiten liberaler werden. Ich glaube, dass sich das auf transsexuelle Menschen ausdehnen wird. Es gibt immer mehr Beweise dafür, dass die Variation in der sexuellen Orientierung eher eine Funktion von Genen als von Umwelt ist, und schon deshalb sollte sie als ein weiteres Beispiel menschlicher Variabilität akzeptiert werden.

MN: Was kommt als nächstes für David Elkind?

DE: Ich twittere gerade die Aussagen, die ich in meiner langen Karriere als Kliniker, Forscher und Kinderanwalt gelernt habe. Ich arbeite an einem neuen Buch, das argumentieren wird, dass wir kreativer sind als wir uns vorstellen. Ich mache weiterhin Buchrezensionen für Psychcritiques. Und ich schreibe ein Stück, das meine Konzepte des Imaginary Audience und der Personal Fable mit dem Gebrauch und Missbrauch von Social Media in Verbindung bringt.

MN: Was ist ein Beispiel für den Missbrauch von Social Media?

DE: Wenn Kinder die junge Adoleszenz erreichen, können sie darüber nachdenken. Aber sie können verwirren, was sie über sich selbst denken mit dem, was andere über sie denken. So schaffen sie ein imaginäres Publikum, das zum Selbstbewusstsein eines Teenagers beiträgt. Leider sind die Jugendlichen, die für das imaginäre Publikum am anfälligsten sind, eher von sozialen Medien abhängig.

MN: Du bist in einem Alter, in dem viele Leute in Rente gehen und Golf spielen. Was ist deine Philosophie, wenn du die späteren Jahre verbringst?

DE: Ich glaube, dass es wichtig ist, weiterhin neue Erfahrungen zu schaffen. Deshalb reisen so viele Rentner. Neue Erfahrungen erhöhen unser Bewusstsein
und stimulieren die Wahrnehmung. Neben meiner weiteren Arbeit habe ich Töpferei betrieben und habe jetzt mein eigenes Rad und Ofen, den meine Söhne mir zum Geburtstag gekauft haben. Ich experimentiere weiter mit neuen Formen, neuen Glasuren und neuen Techniken. Ruhestand bietet die Möglichkeit, neue Dinge zu lernen, und das ist es, was Sie im Herzen zumindest jung hält.

Marty Nemkos Biographie ist in Wikipedia. Sein neues Buch, sein 8. Buch, ist das Beste von Marty Nemko.