Es ist klar, dass – trotz unserer Ratschläge, sorgfältig in Mama-und-mir-Zeit geschnürt – unsere Kinder oft finden, dass sie nicht stark stehen können, und in Tränen nach Hause kommen.
(Vielleicht ist ihre Natur einfach nicht mit unserer besten pro-aktiven Elternschaft?)
Verletzt und zurückgezogen können sie sich sogar als "doppelte Verlierer" betrachten – sozial unzureichend und nicht in der Lage, unsere Erwartungen zu erfüllen (um sich gegen Tyrannen zu behaupten).
Ihr Schmerz kann überwältigend sein, da ihnen eine Sprache fehlt, um komplexe Gefühle zu klären, von denen nicht zuletzt – wie Boyd und Marwick bemerken – eine Unfähigkeit ist, sich als Opfer zu identifizieren.
Auf der anderen Seite haben sie ihren Peiniger vielleicht direkt in die Augen geblickt und gesagt: "Schlage es ab" – nur um mit grausamer Singsangmimik reagiert zu werden: " klopf es aus . Klopf es oooffff '- Oder du machst was? sag mummeee ? Bringst du mich in große Schwierigkeiten ? "(Notiz: das ist die sanierte Version dessen, was sie hören wird)
Wir können nicht mit solchen Schwächen zu Lehrern und Verwaltern rennen, noch haben wir irgendeinen anderen Ratschlag, um fummelige Behauptungen zu geben, dass Stehen am besten ist.
(Um ehrlich zu sein, ein Teil unseres eigenen Schmerzes ist der Stachel, unser Kind zu versagen und das Risiko, seinen Glauben an unsere Fähigkeit zu verlieren, zu wissen, wie man Dinge richtig macht).
Vielleicht müssen wir eine andere Unterhaltung mit unseren Kindern beginnen, eine, die unseren Fokus und unseren Rat verschiebt.
"Bully-Proofing", so scheint es mir, muss mit ihren "inneren Stimmen" beginnen – buchstäblich und psychologisch.
Kurz gesagt, wir müssen mehr Zeit darauf verwenden, ihre "Bystander Response" zu finden und zu entwickeln.
Das ist kaum ein Vorschlag, dass wir unsere Kinder ermutigen, mit den Armen zu winken und "STOP-du bist gemein!" Zu rufen, sondern dass wir ihnen beibringen, dass Schweigen nicht die einzige andere Option ist.
Ein Augenzwinkern auf das Opfer, ein Lächeln in der Halle, ein verschwörerischer Blick in Richtung eines Mobbers oder eine Ablenkung – ein "ja, ja, wir wissen, jetzt lass uns gehen …" (das Feld ausfüllen) sind alternativ Mittel, um die "stumme Solidarität mit dem Tyrann", die den Umstehenden zugeschrieben wird, zu unterbrechen.
Allzu oft bieten unsere Kinder diese Gesten nicht an, weil sie Angst vor den Erwartungen des Opfers (der Freundschaft) haben, NICHT weil sie Angst haben, dass der Tyrann sie bemerkt und negative Aufmerksamkeit auf sie richtet.
Awwwwwkward.
Ja aber….
Vielleicht muss unsere Mama-und-ich-Zeit diese Peinlichkeit zugeben und die Erwartungen der Freundschaft erkunden, die die "Unterstützung der Opfer" ins Spiel bringt. Vielleicht ist dieser Kontext für unsere Kinder besser, um zu entdecken, dass wir nicht alle Antworten haben – dass Mobbing uns ebenfalls verwirrt und verwirrt.
Trotzdem können wir ihnen vermitteln, dass die Körpersprache sehr differenziert ist und dass es Möglichkeiten gibt, Werte von Höflichkeit und Würde zu vermitteln, während wir behutsam innerhalb der Grenzen unserer eigenen Freundschaftsgruppen bleiben.
Also, ja, wir wollen unseren Kindern Strategien geben, um stark zu stehen, aber wir müssen ihnen alternative Mittel geben, durch die sie dies tun können – Mittel, durch die sie ihre Stimme finden und beginnen, sie auf sanfte Weise zu benutzen. Vielleicht werden andere, wenn sie beginnen, den Opfern stille Unterstützung zu zeigen, ihnen wiederum zuzwinkern und sie anlächeln, wenn sie in der sozialen Schusslinie an der Reihe sind. Und dann, wenn sie wissen, dass sie Unterstützung haben, werden sie in der Lage sein, stärker und effektiver zu reagieren
Vielleicht ist es also an der Zeit, unseren Kindern zu raten, den Opfern ins Auge zu schauen, nicht den Mobbern.
