Sind solide akademische Fähigkeiten genug, um den SAT zu assistieren?

Oder " Genieße den Geschmack", wie PWNtheSAT gestern zu mir sagte, als ich vor Wut und Wut schrie , wieder (und wieder und wieder), von der SAT Mathematikabteilung.

Ich habe vor ein oder zwei Wochen versehentlich einen Nerv getroffen, als ich vorgeschlagen habe, mehr als nur solide Mathematik zu wissen, um den Mathe-Teil des SAT gut zu machen.

Ein (anonymer) Kommentator hat mir sogar diese Nachricht über Psychology Today hinterlassen:

"Diese Vorstellung, dass der Test voller Sprengfallen ist, ist lächerlich. Sie müssen einfach die Frage LESEN, herausfinden, was sie fragen, und dann entsprechend antworten. Sie müssen zeigen, dass Sie die grundlegenden mathematischen Konzepte verstehen. Die Fragen sind keine Tricks. Ich hatte immer wieder eine Version dieser Beurteilung gelesen und dann als Erwachsener den Test erneut gemacht und leicht 800 Punkte erzielt. WEIL ICH MATH VERSTEHERT UND LESEN KANN. "

Aber ich bleibe bei meiner Position: Solide mathematische Grundlagen sind essentiell , aber nicht ausreichend . Wenn Sie diesen Test bestehen wollen, müssen Sie darauf vorbereitet sein, sich nicht mit einem Test zu messen, der versucht, sich mit Ihnen zu messen.

Nehmen Sie zum Beispiel die folgenden Fragen, die alle von nur einem einzigen College Board Praxis SAT stammen, und ich glaube, illustrieren den Punkt, dass "solides" Mathematik-Wissen allein nicht genug ist (zumindest nicht während die Uhr tickt und Du hast ungefähr eine Minute pro Problem).

Ausstellung 1:

Dies erschien (für mich) von der Mühle Parabel Frage zu laufen, so brach ich die "Quadratische Gleichung" und notierte es in den Rändern: y = ax² + bx + c. Dann tat ich mein Bestes, um das, was sie mir gaben, wieder in das zu verwandeln, was ich wusste.

Aber ich konnte das Minuszeichen zwischen dem "a" und dem "x²" nicht mehr überwinden. Keine Ahnung, was das bedeutete.

Nun, ich werde dir sagen, was es bedeutet:

Es bedeutete, dass das "a", auf das in diesem Problem (oben) Bezug genommen wird, nicht das gleiche "a" ist , das ich in "Mathe" gelernt habe – es wird zufällig auch "a" genannt – genau wie das, das sich normalerweise im genauen befindet gleiche Position.

Aber sei nicht verwirrt. Es ist nicht DAS "a".

MEAN … .bedeutend gemein. Bringt mich zum schreien.

Beweisstück 2:

Sah für mich wie eine 30 60 90 aus.

Falsch! "Nicht maßstabsgetreu" = totes Werbegeschenk.

Und lassen Sie sich nicht von diesen (a + b) ² über die "Pythagoräische Straße", die Sie im Mathematikunterricht gelernt haben, schicken, weil es das auch nicht ist .

Das wäre die tollste "Sadness Gap" -Frage, die ich je gesehen habe.

(Wer hätte das gedacht. Nicht ich, das ist sicher.)

Beweis 3:

Ich war stolz auf mich und voller Begeisterung über die Aussicht, meine neuentdeckte polynomische Erklärung auszuprobieren.

In der Tat, ich verbrachte wahrscheinlich gute 2 Minuten FOIL ROAD – ich kam nie zu der Antwort bis nach der Glocke, als ich zurück ging und schaute, und ging " Dah, ich kann nicht glauben, dass ich das getan habe. "

Sie haben mich wieder erwischt.

Illustrationen von Jennifer Orkin Lewis