Es ist die Zeit, in der Eltern von Kindergartenanwärtern ihre Kinder für die Schule anmelden. Für viele Eltern, mich eingeschlossen, ist es schwierig, zu entscheiden, in welchem Jahr die Kinder die formale Schule beginnen sollen.
Da sich der Kindergarten zunehmend auf Lesen, Schreiben und Mathe konzentriert, halten mehr Eltern als je zuvor ihre Kinder ein Jahr zurück oder "ziehen" sie zurück. Laut Untersuchungen verzögern zwischen 4 und 6 Prozent der Kinder den Kindergarten. Üblicherweise sind Schüler, die den Kindergarten verschieben, eher weiß, männlich und nicht wirtschaftlich benachteiligt. Die Mehrzahl der verspäteten Schüler hat Geburtstage im Juli, August oder September, was bedeutet, dass ihre Geburtstage in die Nähe des Kindergartentermins fallen.
In der Tat wollen viele Eltern, die sich dafür entscheiden, den Kindergarten zu verschieben, dafür sorgen, dass ihre Kinder emotional bereit sind, in die Schule zu gehen. Andere wollen nicht, dass ihre Kinder die kleinsten im Klassenzimmer oder die am wenigsten Fortgeschrittenen sind. Aber was sagen die Beweise über den besten Zeitpunkt für eine formelle Ausbildung?
Es stellt sich heraus, dass die Daten nicht eindeutig sind. In der Tat sind die Beweise über das beste Alter, um eine formale Ausbildung zu beginnen, oft widersprüchlich.
Für den Anfang gibt es viele Beweise, dass die Verzögerung des Kindergartens besser für Kinder ist. Eine Langzeitstudie von Forschern der Stanford University aus mehr als 90.000 Familien in Demark ergab, dass die Verzögerung des Kindergartens für ein Jahr die Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität bei Kindern signifikant reduzierte. Diese Auswirkungen dauerten bis zum Alter von 11 Jahren. Eine ähnliche Studie einer nationalen repräsentativen Gruppe von US-Kindergärtnern Schüler, die den Kindergarten verzögerten, zeigten bessere soziale und emotionale Fähigkeiten, aber diese Vorteile verschwanden in der Mittelschule.
Eine andere Longitudinalstudie kanadischer Forscher stellte fest, dass der Beginn des Kindergartens um ein Jahr zu spät die Wahrscheinlichkeit, dass die Schüler die dritte Klasse wiederholen und die Mathematik- und Lesefertigkeiten unter den Zehntklässlern signifikant erhöhen, erheblich reduziert.
Eine kleinere Studie von nur 55 Studenten, alle männlich, fand heraus, dass redshired Studenten zeigten signifikant höhere Niveaus der Lebenszufriedenheit in ihren heranwachsenden Jahren – Klasse 6 bis 12 – verglichen Schüler, die Kindergarten nicht verzögert.
Aber es gibt umfangreiche Forschung, dass der Kindergarten in einem jüngeren Alter auch Vorteile bietet.
Eine landesweite Studie von mehr als 15.000 jungen Erwachsenen, die 2006 veröffentlicht wurde, ergab, dass Kinder, die den Kindergarten verzögerten, bei Tests der 10. Klasse schlechter abschnitten, doppelt so häufig die Schule abbrachen und seltener zum College gingen.
In einem Arbeitspapier von 2008 von einem Harvard-Ökonomen und einem Experten für öffentliche Politik an der Universität von Michigan fand man, dass Schüler, die den Kindergarten hinauszögerten, eher die Schule abbrechen und bei IQ-Tests weniger verdienen als Erwachsene.
Und eine ältere Langzeitstudie mit mehr als 9.000 Studenten hat festgestellt, dass die Verzögerung des Kindergartens zu Verhaltensproblemen führt.
Es ist klar, dass die Evidenz nicht beantwortet, in welchem Alter Kinder am besten in den Kindergarten kommen. Wie kann ein Elternteil eine informierte Entscheidung treffen?
Ich habe ein persönliches Interesse an diesem Thema, weil zwei meiner Kinder im Herbst geboren wurden. Der Kindergartentermin, an dem wir wohnen, ist der 1. Dezember. Das heißt, beide haben die Möglichkeit, den Kindergarten als 4-Jährige zu beginnen.
Mein Sohn, der jetzt in der zweiten Klasse ist, begann als einer der jüngsten Kinder in seiner Klasse. Während er akademisch hervorragend ist, hat er ein bisschen mit Fokus und Aufmerksamkeitsspanne gekämpft. Mein jüngstes Kind ist jetzt 2 Jahre alt. Basierend auf der Erfahrung meines Sohnes sagt mir mein Bauch, dass ich sie vom Kindergarten bis zum 5. Geburtstag zurückhalten soll. Aber da sie die jüngste von drei Kindern ist und von ihren älteren Geschwistern die ganze Zeit lernt, mache ich mir Sorgen, dass sie in einem jüngeren Alter bereit sein könnte gelangweilt, wenn sie in die Schule geht.
Die Quintessenz ist, ist es wichtig, jedes Kind einzeln zu betrachten, um festzustellen, wann er oder sie bereit ist, die Schule zu beginnen.