Als jemand, der sich mit Sport und Psychologie beschäftigt, schätze ich die positiven Auswirkungen, die ein guter Sportsgeist sowohl auf die Denkweise eines Sportlers als auch auf die Integrität einer Sportveranstaltung haben kann. Ich widme viel Zeit und Energie der Aufklärung der Jugend über die Bedeutung von sportlichem Verhalten und drogenfreiem Sport. Durch die Stiftung für globale Sportentwicklung kann ich Kinder und Jugendliche mit unserem Programm für Kultur, Bildung, Sport und Ethik (CESEP) erreichen.
In den letzten Jahrzehnten berichten mehr Gymnasiasten von Missbrauch von Steroiden in ihrem Leben. Für mich bedeutet dies, dass mehr Aufklärung über die schädlichen physischen, sozialen und psychologischen Auswirkungen erforderlich ist, die durch den Missbrauch von Steroiden und anderen leistungssteigernden Drogen verursacht werden. CESEP ist eine internationale Bildungsinitiative, die Lehrer und Schüler aus verschiedenen Kulturen und Ländern in den Dialog des gesunden Sports einbezieht. Im Fokus stehen die Idee des Fair Play sowie der Einsatz leistungssteigernder Drogen. Abgesehen von sportlichen Wettkämpfen können die Vorteile des Lernens der Jugend über drogenfreien Sport und guten Sportsgeist auch andere Bereiche ihres Lebens betreffen. Jugendliche, die diese Werte verstehen und ausdrücken, verbessern ihre Fähigkeit, diese Ethik in die schulische Arbeit, außerschulische Aktivitäten, Beziehungen und später in ihr Berufsleben zu integrieren.
Die Auseinandersetzung mit dem Dilemma von Ethik und Moral ist ein heikles Thema in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, wie es in Kohlbergs Moral Stages of Development der Fall ist. Mit dem Übergang der Jugendlichen zu den konventionellen Stadien, die auf Konformität und sozialer Ordnung beruhen, findet eine Progression statt, da die Jugendlichen in der Lage sind, widersprüchliche Wertvorstellungen sowohl psychologisch als auch sozial zu harmonisieren. Während dieser Zeit, wenn die Jugend mehr darauf achtet, was "alle anderen tun", kann die Eröffnung eines Dialogs über Ethik und Drogenkonsum und die Möglichkeit, Fragen oder Meinungen zu äußern, effektiv sein. Der positive Einfluss des Rollenmodells durch Lehrer, Coaches und Mentoren schafft eine Atmosphäre positiver Einstellungen auf dem Feld und im Klassenzimmer. Diese Kombination aus Diskussion und positiven Vorbildern unterstreicht die Akzeptanz eines gesunden Sports für die Jugend. Die Bereitstellung eines Systems zur Unterstützung der Jugendlichen, die ihre ethischen Grundlagen schaffen, könnte sich eindeutig auf ihre Entscheidungen in Bezug auf Drogenkonsum und Wettbewerb auswirken.
Mit CESEP wollen wir auch zeigen, welche Schritte Jugendliche unternehmen können, um ein drogenfreies und produktives Leben mit gesunden Beziehungen zu führen. Laut einer Umfrage der Behörde für Substanzmissbrauch und psychische Gesundheit hatten 27,9% der Jugendlichen im Alter zwischen 12 und 20 Jahren im letzten Monat ein alkoholisches Getränk. Ein Ziel des Programms ist es, den Dialog zwischen Jugendlichen und Erwachsenen aufrecht zu erhalten – und dass Lehrer, Berater und Mentoren weiterhin mit den Schülern darüber sprechen, dass ihre Ansichten und Werte als positive Vorbilder bestehen bleiben.
Mit diesem Programm streben wir nach einer größeren Auswirkung auf den Alltag und die Entscheidungen weltweit, wenn Jugendliche teilnehmen. Unterstützende Beziehungen zu Erwachsenen, positive Verhaltenserwartungen und Fähigkeiten, um die richtigen Entscheidungen zu treffen, sind allesamt wichtige Bestandteile für die Jugend, um erfolgreich das Erwachsenenalter zu erreichen, wie in dieser Studie gefunden. Der Lehrplan ist sicherlich eine Möglichkeit für Jugendliche und Erwachsene, miteinander zu interagieren und diese Themen zu untersuchen. Weitere Informationen zum Programm Kultur, Bildung, Sport und Ethik finden Sie auf der Website des Programms unter http://www.cultureandsport.com/.
