Was wir nicht über Anti-Mobbing-Gesetze gesagt werden

Transparenzerklärung des Autors: Ich erkläre, dass ich ein finanzielles Interesse an einem Unternehmen habe, das Produkte und Dienstleistungen anbietet, die mit dem Inhalt meiner Schriften in Zusammenhang stehen könnten.

Vor einer Woche veröffentlichte NJ's Haupt-Zeitung, Star-Ledger, einen Leitartikel, der die Probleme mit dem Anti-Mobbing-Gesetz ihres Staates beklagte, ein Gesetz, das die Gesetzgeber als das härteste der Nation propagiert hatten und die Öffentlichkeit zu der Annahme brachten, dass Mobbing eine Sache sein würde die Vergangenheit.

Um Schadensbegrenzungen zu treffen, ging das NJ Department of Education in die Defensive. Ein Leitartikel, der in der gestrigen North-Jersey-Zeitung The Record erschien, erklärte das Gesetz als "höchst effektiv", basierend auf den Statistiken, die ihnen das NJ Board of Education zur Verfügung stellte. Die Statistiken zeigen, dass die Zahl der Mobbing-Untersuchungen seit der ersten Verabschiedung des Gesetzes vor fünf Jahren um etwa die Hälfte gesunken ist. Die Annahme ist, dass die Anzahl der Untersuchungen die Wirksamkeit des Gesetzes darstellt. Die Zeitung informiert uns glühend,

Die anfängliche Wirksamkeit des Gesetzes ist offensichtlich. Im Schuljahr 2011/12, dem ersten Jahr, in dem das Gesetz existierte, gab es 35.552 Mobbing-Untersuchungen und 12.024 bestätigte Mobbing-Fälle. Im Schuljahr 2014/15 gingen diese Zahlen auf 18.635 Mobbing-Untersuchungen und 6.664 bestätigte Fälle zurück.

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Klingt gut, eine Reduzierung der Mobbing-Untersuchungen um 50%. Aber weißt du, was die Zeitung uns nicht erinnert hat? In dem Jahr, in dem das Gesetz in Kraft trat, vervierfachten sich die Mobbing-Ermittlungen! Das bedeutet, dass nach fünf Jahren der Umsetzung des Gesetzes immer noch doppelt so viele Untersuchungen pro Jahr durchgeführt werden wie im Jahr vor der Verabschiedung des Gesetzes. Wenn eine Verringerung der Anzahl von Untersuchungen das Maß für die Wirksamkeit des Gesetzes ist, dann ist das Problem seit Verabschiedung des Gesetzes wesentlich schlimmer geworden.

Bitte beachten Sie auch, dass nur etwa ein Drittel der Mobbing-Beschwerden zur Feststellung von Mobbing führen. Was ist die Geschichte mit den anderen zwei Dritteln der Beschwerden, die als "nicht Mobbing" fallen gelassen werden? Stellen sie Situationen dar, in denen niemand leidet und es kein Problem gibt, das angesprochen zu werden verdient?

Jetzt können Sie sich fragen, warum Mobbing Beschwerden im ersten Jahr des Gesetzes vervierfacht. Es ist ganz einfach. Das passiert, wenn Apple eine neue Version des iPhone ankündigt. Anfangs stehen Massen von Menschen Schlange, um die mit Spannung erwartete Verbesserung ihres Lebens zu erreichen. Nach den ersten Tagen ist der Andrang vorbei und die Anzahl der Kunden sinkt. Darüber hinaus arbeitete NJ hart daran, die Bevölkerung aufzuklären, damit sie keine unberechtigten Mobbingbeschwerden mehr machen, damit sie nicht mehr mit Untersuchungen überhäuft werden. Interessanterweise scheint das Verhältnis zwischen Mobbing-Beschwerden und "bestätigten" Vorfällen von Mobbing ein fast magisches 3: 1 zu sein.

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Eine Studie der Universität über Anti-Mobbing-Gesetze bietet ein nüchterneres Bild. Ein Nachrichtenbericht über eine kürzlich von der Columbia University durchgeführte Studie berichtet:

[Studenten], die Schulen in Staaten mit Anti-Mobbing-Gesetzgebung besuchten, die mindestens eine der vom DOE empfohlenen Schlüsselkomponenten enthielten, gaben 24 Prozent weniger an, dass sie im letzten Jahr gemobbt wurden, und 20 Prozent weniger wahrscheinlich Sie waren Cyber-infiziert worden.

Es ist weit entfernt von einer Reduzierung der Beschwerden um 50%. Und für Gesetze, die diese "Schlüsselkomponenten" nicht haben, müssen die Ergebnisse noch weniger leuchten. Wenn Sie Eltern eines gemobbten Kindes sind und erwarten, dass das Gesetz dem Leiden Ihres Kindes ein Ende setzt, werden Sie fast sicher enttäuscht sein.

Was uns nicht gesagt wird

In ihrem Eifer, den Erfolg von Anti-Mobbing-Gesetzen zu verkünden, und um ihre Arbeitsplätze und ihre soziale Fürsprache zu rechtfertigen, melden Aktivisten und staatliche Bildungsabteilungen die Anzahl von Mobbing-Untersuchungen. Die Annahme ist natürlich, dass dies das Maß für die Wirksamkeit des Gesetzes ist.

Aber ist es wirklich? Es ist so, als würde man sagen, dass die Wirksamkeit des "Kampfes gegen Krebs" die Zahl der Menschen ist, die nach Krebs suchen wollten. Lässt der Screening-Prozess den Krebs verschwinden? Was ist, wenn es keine wirksame Heilung für den Krebs gibt, oder wenn die "Heilung" mehr Schaden als Nutzen verursacht oder wenn falsche Positive dazu führen, dass Menschen ohne Krebs wegen Krebs behandelt werden? Und was ist, wenn der Screening-Prozess selbst invasiv ist, wie den Körper mit Strahlung zu beschießen, so dass er auf einem Monitor betrachtet werden kann? Es könnte den Krebs noch schlimmer machen.

Was ist der Zweck eines Anti-Mobbing-Gesetzes? Um Mobbing-Beschwerden zu untersuchen, oder um zu verhindern, dass Kinder gemobbt werden? Letzteres ist natürlich. Die einzige Sache, die die Anzahl der Mobbing-Beschwerden mit einiger Sicherheit widerspiegeln kann, ist, wie gut das Gesetz Menschen dazu ermutigt, Mobbing-Beschwerden einzureichen.

Um die Wirksamkeit eines Anti-Mobbing-Gesetzes zu beurteilen, sind folgende Fragen zu beantworten:

1. Wie effektiv ist das Mobbing-Gesetz bei der Lösung des Mobbing-Problems? Schließlich basiert das Gesetz auf den Empfehlungen der weltweit führenden Mobbing-Experten, deren Programme im besten Fall wiederholt gezeigt wurden, Mobbing nur um 20% zu reduzieren und manchmal einen Anstieg zu verursachen. Wie viel Prozent der Beschwerden führen also zu einer Lösung des Mobbing-Problems? Wie viel Prozent der Beschwerden verhindern das Mobbing nicht? Welcher Anteil der Beschwerden führt zu einer Verschärfung des Mobbing-Problems? Denken Sie darüber nach: Wenn sich Ihr Kollege bei der Personalabteilung beschwert, dass Sie ihn belästigen, und dann werden Sie untersucht, macht das Ihren Kollegen besser? Nun, bei Mobbing-Beschwerden ist das nicht anders. Sobald der Untersuchungsprozess beginnt, werden die Feindseligkeiten wahrscheinlich eskalieren, da jede Seite versucht, sich selbst zu verteidigen und dem anderen die Schuld zu geben.
2. Wie wirkt sich die Mobbing-Untersuchung auf die Eltern der beteiligten Schüler aus? Macht es sich gegenseitig besser, oder geraten sie in eine Fehde und beschuldigen sich gegenseitig für das Problem ihrer Kinder?
3. Wie wirkt sich die Mobbing-Untersuchung auf die Beziehung zwischen den Eltern der Schüler und der Schule aus? Wie viele von ihnen werden wütend auf die Schule, weil sie ihr Kind im Ermittlungsverfahren behandeln?
4. Was passiert mit den Studenten, die als "Mobber" bezeichnet werden? Führt es zu einer Verbesserung ihres Lebens oder zu einer Verschlechterung?
5. Was passiert mit den zwei Dritteln der Beschwerden, die die Schulverwaltung als Mobbing bezeichnet? Verschwinden die Probleme, die die Beschwerde ausgelöst haben? Werden sie gelöst, oder werden sie sogar intensiviert?
6. Wie viele Mobbing-Klagen werden nach der Verabschiedung des Gesetzes im Vergleich zur Vorperiode geführt?
7. Was sind die finanziellen Kosten des Gesetzes für den Steuerzahler? Wie viele Stunden Personal sind erforderlich, um jede Beschwerde zu untersuchen und zu verfolgen, und wie viel kostet jede Stunde durchschnittlich? Wie viele Mitarbeiter werden zur Gehaltsabrechnung des Staates hinzugefügt, um die Einhaltung des Anti-Mobbing-Gesetzes zu gewährleisten? Wie viel Geld wird für Anwälte in Mobbing-Klagen und Zahlungen an die Gewinner ausgegeben?
8. Wie viel Zeit von Erziehern und Beratern wird von ihren regulären Funktionen entfernt, um mit Mobbing-Beschwerden umzugehen?
9. Schränkt das Gesetz die Implementierung von Programmen ein, die sich als wirksam erweisen könnten, um Mobbing zu stoppen, zum Beispiel Programme, die sich auf den Wechsel von Opfern statt auf Täter konzentrieren?
10. Gibt es irgendwelche negativen Nebenwirkungen, die sich aus der gesetzlich vorgeschriebenen Anti-Mobbing-Erziehung ergeben? Zum Beispiel: Was passiert mit den Köpfen von Schülern, wenn sie unterrichtet werden: an ihre Mitschüler als Mobber zu denken, Menschen, die böse sind und nicht toleriert werden sollten? Diese Worte können sie für immer verletzen? dass sie nichts damit zu tun haben, wie andere Studenten sie behandeln, und dass ihr Elend die Schuld anderer ist? dass sie hilflos sind, allein mit Mobbern fertig zu werden, aber dass jeder ihnen helfen muss? dass sie die Behörden über ihre Kollegen informieren müssen?

Ohne Antworten auf Fragen wie diese zu geben, ist jeder Bericht über die Wirksamkeit von Anti-Mobbing-Gesetzen bedeutungslos. Wenn es uns um das Wohlergehen von Kindern geht, müssen wir aufhören, blindlings die selbsternehmenden Pressemitteilungen der Behörden zu akzeptieren und anfangen, Antworten auf die wirklich wichtigen Fragen zu verlangen.

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