Beeinflussen frühe soziale Übergänge die Geschlechtsidentität?

Treiben soziale Übergänge Kinder dazu, sich stärker als trans zu identifizieren?

 Sharon McCutcheon / Pexels

Eine neue Studie zeigt, dass der frühe soziale Übergang für Transgender-Jugendliche nicht dazu führt, dass sie stärker als Transgender identifiziert werden.

Quelle: Sharon McCutcheon / Pexels

Da die Kinder von heute in einer Gesellschaft aufwachsen, die hinsichtlich Geschlechternormen flexibler ist, sehen wir mehr Kinder, die von den kulturellen Standards abweichen, was ein Junge oder ein Mädchen „mögen“ sollte und wie sie sich verhalten sollten. Eine Minderheit dieser Kinder identifiziert sich stark mit dem Geschlecht, das ihnen bei der Geburt zugewiesen wurde, und kann einen sozialen Übergang bewirken. Im Unterschied zu einem weiblichen Jungen oder einem „Tomboy“, der sich immer noch mit dem bei der Geburt zugewiesenen Geschlecht identifiziert, möchten diese Kinder möglicherweise als das Geschlecht gegenüber dem bei der Geburt zugewiesenen Geschlecht leben. Ein solcher sozialer Übergang kann das Aufnehmen der Namen, Pronomen oder der Kleidung des anderen Geschlechts umfassen, obwohl die genaue Natur des sozialen Übergangs für jedes Kind anders sein kann.

Die Idee des sozialen Übergangs in der Kindheit war äußerst umstritten. Kritikern des frühen sozialen Übergangs ist es ein Anliegen, dass sie die Vorstellung des Kindes, das entgegengesetzte Geschlecht zu sein, verstärken und die geschlechtsübergreifende Identifikation verstärken könnte. Während einige der Meinung sind, dass die Identität der Cis-Gender kein ethisch zulässiges Ziel für ein Kind ist, würden die Mitglieder dieses Lagers argumentieren, dass sie diese Kinder vor den potenziellen negativen Auswirkungen medizinischer Interventionen retten möchten, die oft mit einer späteren Transgender-Identität einhergehen. Andere mögen argumentieren, dass sie diese Jugendlichen vor dem Stigma des Lebens als transgender Erwachsener retten wollen.

Das Gegenargument zu dieser Henne-und-Ei-Frage argumentiert, dass Kinder, die sich sozial umstellen, bereits eine sehr starke geschlechtsübergreifende Identifikation haben und dass der soziale Übergang ein Ergebnis ihrer starken geschlechtsübergreifenden Identifikation und nicht ihrer geschlechtsübergreifenden Identifikation ist ein Ergebnis ihres sozialen Übergangs. Eine neue Studie in Psychologie unterstützt dieses letztere Argument.

Die Studie, die von Kristina Olsons Forscherteam an der University of Washington durchgeführt wurde, untersuchte eine Kohorte von 85 geschlechtsunfähigen Kindern. Keines dieser Kinder war bisher sozial verändert worden. Die Forscher erstellten eine zusammengesetzte Metrik aus Geschlechtsidentität und Präferenzen, die sie während der Studie verwendeten. Der Einfachheit halber nennen wir diese Ebene der geschlechtsspezifischen Nichtübereinstimmung . Diese Maßnahme wurde für jedes Kind in der Studie zum Zeitpunkt 0 (dh vor dem Übergang eines Kindes) erhoben. Das Forschungsteam untersuchte diese Kinder zwei Jahre später. Zu dieser Zeit waren 36 sozial verändert.

Ihre erste Feststellung war, dass die Kinder, die letztendlich zum sozialen Übergang übergegangen sind, zum Zeitpunkt 0 ein höheres Maß an geschlechtsspezifischer Nichtkonformität aufwiesen als diejenigen, die nicht weitergegangen sind Übergang. Sie stellten außerdem fest, dass der Grad der geschlechtsspezifischen Nichtkonformität von Kindern, die in den sozialen Übergang übergehen würden, den Kindern ähnelt, die bereits einen sozialen Übergang durchlaufen haben. Sie waren auch vergleichbar mit dem Niveau der Geschlechtskonformität, das Cisgender-Kinder im Hinblick auf ihr bei der Geburt zugewiesenes Geschlecht empfanden. Die Autoren fassen die Ergebnisse in ihrer Diskussion zusammen:

Anders ausgedrückt: Ein Geburtsweiblicher, der später zum Mädchen übergeht, ist vor dem Übergang ungefähr so ​​weiblich wie ein Transgender-Mädchen, und beide sind im Hinblick auf den weiblichen Identitätsgrad und die Präferenzen mit einem Cisgender vergleichbar ] Nicht-Transgender-Mädchen. “

Sie heben hervor, dass die Ergebnisse dieser Studie die Besorgnis reduzieren könnten, dass ein sozialer Übergang ein Kind dazu veranlasst, sich zu identifizieren oder sich in einer Weise zu verhalten, die stereotyper mit dem entgegengesetzten Geschlecht verbunden ist.

Es sei darauf hingewiesen, dass die Studie einige Einschränkungen aufzeigt, einschließlich einer relativ kleinen Stichprobengröße. Das Team adressiert seine kleine Stichprobengröße jedoch mithilfe von Bayes’schen Statistiken. Die Familien in ihrer Studie waren auch kaukasischer, gebildet und liberaler als die allgemeine Bevölkerung. Eine weitere Einschränkung ist, dass die Nachbeobachtungszeit relativ kurz war. Es ist möglich, dass einige der 36 Kinder, die keinen sozialen Übergang gemacht haben, dies in der Zukunft tun werden. Wir müssten die Arbeit der Gruppe weiter verfolgen, um zu sehen.

Insgesamt lässt sich feststellen, dass es neue Beweise gibt, die darauf hindeuten, dass der soziale Übergang selbst Kinder nicht dazu veranlasst, sich stärker mit ihrem behaupteten Geschlecht zu identifizieren. Vielmehr scheint der soziale Übergang ein Zeichen für ein Kind zu sein, das sich wirklich mit dem anderen Geschlecht identifiziert und sich auf diese Weise zum Ausdruck bringen muss, um erfolgreich zu sein. In Übereinstimmung mit den Beweisen der Vergangenheit, die zeigen, dass die Ablehnung der Geschlechtsidentität eines Jugendlichen durch Familie und Gleichaltrige mit schlechten psychischen Folgen einhergeht, fügt diese Studie den Beweis hinzu, dass der beste Ansatz für geschlechtsspezifische Kinder darin besteht, dass sie sich offen und außen ausdrücken können Urteil, während sie Liebe und ein flexibles Umfeld bieten, in dem sie ihre Identität erforschen können.

Verweise

Rae et al. (2019). Vorhersage der frühkindlichen Geschlechtsumwandlung. Psychologische Wissenschaft. [In der Presse]

Turban und Ehrensaft (2018). Research review: Genderidentität in der Jugend: Behandlungsparadigmen und Kontroversen. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 59 (12), 1228-1243.

Travers et al. (2012). Auswirkungen starker elterlicher Unterstützung für Trans-Jugendliche: Ein Bericht für die Children’s Aid Society of Toronto und Delisle Youth Services. Trans Pulse.

de Vries et al. (2016). Schlechte Beziehungen zu Gleichaltrigen prognostizieren Verhaltensauffälligkeiten und emotionale Probleme von Eltern und Geschlechtern mit geschlechtsspezifischer Dysphorie: eine länderübergreifende, klinikübergreifende vergleichende Analyse. Europäische Kinder- und Jugendpsychiatrie, 25 (6), 579-588.