Beitrag geschrieben von François Grosjean.
– Hast du gestern Helen gesehen?
– "Oh, meinst du Hélène " ( ausgesprochen auf Französisch )?
– "Ähm …. Ja …"
In einem früheren Beitrag haben wir festgestellt, dass wenn zweisprachige mit anderen bilingualen Personen, mit denen sie Sprachen teilen, interagieren, sie ihre Sprachen gut mischen können. Sie wählen eine Grundsprache und bringen dann die andere Sprache ein, wenn es nötig ist. Eine Möglichkeit besteht darin, Code-switch durchzuführen, dh für ein Wort, eine Phrase oder einen Satz vollständig in die andere Sprache zu wechseln und dann zur Basissprache zurückzukehren (siehe hier).
Bilinguale können auch ausleihen, das bringt ein Wort oder einen kurzen Ausdruck aus der anderen Sprache und passt es morphologisch und oft phonologisch an die Grundsprache an. Zum Beispiel könnte ein Französisch-Englisch zweisprachig in den USA zu einem anderen zweisprachigen sagen, "Tu viens bruncher avec nous?" (Kommst du mit uns zum Brunchen ?). Hier wurde das Wort "Brunch" aus dem Englischen entlehnt und in den französischen Satz integriert.
Eine andere Form der Kreditaufnahme besteht darin, ein Wort in der gesprochenen Sprache zu nehmen und auf der Grundlage eines Wortes in der anderen (Gast-) Sprache eine Bedeutung hinzuzufügen. So wird das französische Wort "réaliser" heute nicht nur mit der Bedeutung "etwas tun oder ausführen" verwendet, sondern auch mit der Bedeutung "aus dem Englischen entlehnt, etwas zu verstehen". Dieser spezielle "Loanshift", wie er genannt wird, begann zuerst mit zweisprachigen Sprachen und ist heute bei französischen Sprechern üblich, die überhaupt kein Englisch sprechen.
Bilinguale borgen sich aus den gleichen Gründen wie sie code-switch: Sie wollen das richtige Wort benutzen; das Wort, das sie brauchen, gehört zu einer Domäne, über die sie normalerweise in ihrer anderen Sprache sprechen (siehe hier); Die Sprache, die sie sprechen, hat kein Wort für das, was sie sagen wollen, und so weiter.
Diejenigen, die in ein anderes Land abgewandert sind, sahen sich oft damit konfrontiert, über neue Realitäten und neue Unterschiede in ihrer Muttersprache sprechen zu müssen. Letzteres hat einfach nicht das erforderliche Vokabular, und daher ist das Ausleihen von vorgefertigten Wörtern ökonomischer als das erneute Beschreiben von Dingen. Wie der zweisprachige Forscher Uriel Weinreich einst schrieb, sind nur wenige Sprachgebraucher Dichter!
Gesprochene Kredite werden normalerweise recht leicht erkannt – wenn die Zuhörer natürlich zweisprachig sind -, aber manchmal treten Probleme bei der Verarbeitung auf. Zum Beispiel, wenn es ein Wort gibt, das in der Grundsprache ziemlich ähnlich ist, dann kann eine Mehrdeutigkeit auftreten. So hörte ich eines Tages ein französisch-englisches zweisprachiges Kind, Olivier, seine Mutter fragen: "Maman tu peux me tier mes chaussures". Ich verstand: "Mummy, kannst du meine Schuhe schärfen?" (Die ausleihende "Stufe" wurde wie das französische Wort "tailler" ausgesprochen), und ich brauchte einige Zeit, um zu erkennen, dass Olivier tatsächlich seine Mutter fragte seine Schuhe "binden"! Ein kognitiver Konflikt war in meinen Gedanken zwischen der englischen Kreditaufnahme und dem vorhandenen französischen Wort aufgetreten.
Ein weiterer Moment der Schwierigkeit kann auftreten, wenn der Sprecher durch Anpassen des Gastsprachenwortes in die Basissprache seine Konfiguration beträchtlich ändert. So hat der Kognitionswissenschaftler Ping Li von der Penn State University gezeigt, dass englische Wörter wie "Flug", die ins Chinesische entlehnt sind, für Chinesisch-Englisch zweisprachig schwer wahrnehmbar sind. Dies liegt daran, dass Konsonanten, wenn sie ins Chinesische übernommen werden, weicher werden oder gar fallen gelassen werden. So klingt "Flug" so etwas wie "Fie" und braucht mehr Zeit um sich zu identifizieren.
Schließlich kehren wir zu unserem ersten Beispiel zu Helen oder Hélène zurück. Es geht darum, was mit Eigennamen zu tun ist, die zu der anderen Sprache gehören (Vornamen, Familiennamen, Namen von Städten oder von Landmarken usw.). Bringst du sie in die Sprache, die du sprichst, ohne sie anzupassen (du änderst den Code), oder passt du sie an die Grundsprache an (du leihst dich aus)? Wir sind wahrscheinlich alle auf das Problem in den verschiedenen Interpretationen aufmerksam gemacht worden, die wir vom Tahrir-Platz in den Medien gehört haben, von der völlig englischen Aussprache von "Tahrir" (Ausleihe) bis zur völlig arabischen Aussprache (Code-Switch).
Hier gibt es keine klaren Regeln. Bilinguale wollen nicht zu raffiniert klingen, indem sie die "echte" Aussprache benutzen, besonders wenn es Einsprachige unter den Zuhörenden gibt, aber gleichzeitig wollen sie die Phonetik des Wortes respektieren und sicherstellen, dass ihre Zuhörer verstehen, wer oder was sie sind reden über. Das Problem ist umso komplexer, wenn sich die beiden Aussprachen (in der Grundsprache oder in der Gastsprache) auf verschiedene Orte oder Personen beziehen, wie im Fall von Helen und Hélène (daher das Zögern im obigen Dialog). Die ultimative Strategie wird: tun Sie alles, um sicherzustellen, dass Ihr Gesprächspartner Sie versteht!
Verweise
Grosjean, F. Code-Switching und Borrowing. Kapitel 5 von Grosjean, F. (2010). Zweisprachig: Leben und Wirklichkeit . Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press.
Ping, L. (1996). Gesprochene Worterkennung von code-switched Wörtern durch Chinesisch-Englisch zweisprachig. Journal of Memory und Sprache , 35, 757-774.
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François Grosjeans Website: www.francoisgrosjean.ch
