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Kate Fridkis ist 26 Jahre alt, glücklich verheiratet, lebt in New York City, hat einen Master-Abschluss in Religion von der Columbia University, ist Teilzeit-Chazzan (Kantor) in einer Synagoge (eine Arbeit, die sie seit 15 Jahren innehat), und ist ein Vollzeitschriftsteller. Ihre Artikel erschienen in der New York Times , der Huffington Post und Salon . Sie arbeitet daran, ihren ersten Roman zu veröffentlichen. Sie schreibt lustige und aufschlussreiche Essays über Körperbild auf ihrem beliebten Blog, Eat the Damn Cake . Und kürzlich ist sie eine Bloggerin bei Psychology Today geworden.
Oh, und sie hat auch die ganze Schule vom Kindergarten bis zur zwölften Klasse übersprungen. Sie erzählt den Leuten normalerweise, dass sie "zu Hause unterrichtet" wird, wenn sie nach ihrer Schulzeit fragen, weil die meisten Leute nicht wissen, was es bedeutet, "ungeschult" zu sein. Und zusätzlich zu all ihren anderen Schriften hat sie einen anderen Blog namens S kipping Schule .
Ich habe Kate vor zwei Monaten von Angesicht zu Angesicht getroffen. Ich war zufällig in New York, um einen Vortrag zu halten, und sie lud mich zum Abendessen ein. Natürlich habe ich akzeptiert. Es war ein großartiges Abendessen, das nur von zwei Stunden grandioser Unterhaltung gekrönt wurde. Und jetzt möchte ich, dass du Kate im Interview unten triffst. Viele Leser dieses Blogs haben Interesse bekundet, zu wissen, wie sich Menschen, die nicht zur Schule gegangen sind, in ihrem Erwachsenenleben bewähren. Können sie aufs College gehen? Können sie Arbeit bekommen? Können sie ein befriedigendes soziales Leben führen? Außerdem scheint ein Interview mit Kate eine gute Möglichkeit zu sein, meine Reihe von Beiträgen über die Erfahrungen von nichtschulischen Familien (hier, hier und hier) zu ergänzen.
Ich möchte Kate (oder irgendjemand anderen) nicht als "typischen" Unschüler vorstellen. Noch schlimmer wäre es, sie als Aushängeschild für Unschooling zu präsentieren. Welcher Druck! Kate selbst hat den Druck beschrieben zu versuchen, (manchmal) ein Bild von etwas "Besonderem" zu leben, weil man es nicht gelernt hat. Nein, Sie können keine Schlüsse über alle Nichtschüler von Kate ziehen. Aber du wirst es genießen, sie zu treffen! Und Sie werden etwas darüber lernen, wie es ist, ein ungeschultes Kind zu sein, und dann ein Erwachsener, der nicht schulisch ist.
Das Interview
Ich : Kate, wenn du sagst, dass du während deines Primar- und Sekundarschuljahres "ungeübt" warst, was bedeutet das? Welche Rolle spielten deine Eltern oder andere Erwachsene in deiner Ausbildung?
Kate : Es bedeutet, dass ich fast vollständig außerhalb eines Klassenzimmers gelernt habe. Es bedeutet, dass meine Ausbildung nie vorstrukturiert war, sondern immer an meinen Interessen und dem natürlichen Fortschritt meines Lebens orientiert war. Meine Eltern spielten unterschiedliche Rollen in meiner Ausbildung, abhängig von meinem Alter und was geschah. Ich habe viel Zeit mit meiner Mutter als Kind verbracht. Wir lasen ständig zusammen, und ursprünglich arbeitete sie mit mir an einigen traditionellen Schulfächern. Als ich älter wurde, übernahm ich mehr Verantwortung für meine Ausbildung und verbrachte weniger Zeit mit ihr und mehr Zeit in der Gemeinschaft oder alleine. Mein Vater arbeitete viele Jahre von zu Hause aus, und ich erinnere mich, dass er mir mit Mathe half, als ich sechs oder sieben war. Er war immer an meiner musikalischen Entwicklung beteiligt, weil er ein talentierter Pianist ist, aber seine Rolle war eher unterstützend als lehrreich. Oder vielleicht sollte ich sagen, dass er mir viel über das Leben beigebracht hat, wie meine Mutter, ohne dass diese Lektionen in die Standarddefinition von "Bildung" fallen! 🙂
In meiner Kindheit hatte ich neben meinen Eltern viele erwachsene Vorbilder und Mentoren. Weil ich tagsüber frei war, schloss ich mich Gruppen an, zum Beispiel einer Schreibwerkstatt, die bis auf eine Ausnahme nur Erwachsene waren. Einige meiner guten Freunde waren Rentner. Wir kamen sehr gut miteinander aus, und sie gaben mir gerne Ratschläge. "Falte deine Augenbrauen nicht so! Du wirst eine Falte bekommen! Sieh mich jetzt an – ich sah immer so aus wie du … "Ich arbeitete auch regelmäßig mit Erwachsenen bei meiner Arbeit. Diese Leute waren nicht unbedingt meine Lehrer. Zumindest fühlt sich das nicht wie das richtige Wort für sie an. Aber sie waren ein Teil meiner Ausbildung.
Ich : Was für Sie waren die Hauptvorteile von Unschooling? Bitte beantworte beides in Bezug darauf, wie du dich als Kind gefühlt hast und wie du dich jetzt fühlst, und schau auf deine Erfahrungen zurück, wenn diese Unterscheidung sinnvoll ist.
Kate : Selbstvertrauen. Es ist so unglaublich wichtig. Als Kind hatte ich das Gefühl, ich könnte alles tun. Ich fühle mich irgendwie immer noch so. Sogar an den Tagen, an denen ich mich mit einer Fernbedienung in der einen Hand und einem Pint Eis in der anderen auf der Couch zusammengerollt habe, ziemlich sicher, dass ich ein völliger Misserfolg bin und dass ich nie etwas Interessantes erreichen werde Um ein paar Schichten von Unsicherheit und Selbstmitleid zurückzuschälen, würden Sie einen Kern von Überheblichkeit finden. Ich kenne meine Stärken. Ich glaube, dass ich in Sachen gut bin. Wenn mir das gelingt, habe ich das Gefühl, dass ich es verdiene. Dieses Gefühl bringt mich dazu, nach dem nächsten Ziel zu greifen. Es hält mich motiviert.
Als Kind war mir die Welt offen. Weil ich nicht von einer Gruppe gleichaltriger Altersgenossen aufgewachsen bin, fühlte ich keinen Druck, meine Persönlichkeit zu verändern, auf eine bestimmte Art zu schauen oder Interessen zu unterdrücken, die vielleicht nicht "cool" gewesen wären eine Menge Dinge auf einmal, die widersprüchlich erscheinen mögen, aber nicht, wirklich. Ich war nerdig und dorky und besessen von Fantasy-Romanen (ich las und schrieb sie), aber ich war auch aufgeschlossen und beliebt bei anderen Mädchen und Jungen verrückt. Ich hatte immer einen Freund, aber ich war ziemlich unschuldig. Ich fühlte keinen Druck, sexuell zu sein, und ich fühlte keinen Druck, nicht sexuell zu sein. Ich könnte in manchen Situationen schüchtern und in anderen wagemutig sein. Ich fühlte mich wunderschön, denn niemand sagte mir, dass ich nicht sollte.
Ein gesunder Ansatz zur Arbeit. Als Unschüler habe ich früh gelernt, dass Arbeit und Spiel auf einer bestimmten Ebene das Gleiche sein können. Wenn du liebst, was du tust, arbeitest du daran, besser zu werden, um mehr darüber zu lernen. Arbeit fügt sich natürlich in das Streben nach etwas Inspirierendem ein. Weil das Lernen für mich als Kind nicht getrennt war, machte es Sinn, dass ich als Teil meiner Ausbildung und meines Lebens Arbeit und Geld verdienen würde. Alles, was ein ungeschultes Kind macht, basiert sozusagen in der "realen Welt". Es gibt keine Trainingszeit oder einen speziellen Bereich, in dem du auf den Rest deines Lebens warten musst. Du lebst es bereits. Also habe ich natürlich gearbeitet. Meine erste ernsthafte Arbeit begann, als ich fünfzehn war. Ich habe immer noch eine Version dieses Jobs, und es ist einer der erfüllendsten Teile meines Lebens. Von der Zeit an, als ich noch ziemlich jung war, liebte ich es, echte Verantwortung zu übernehmen. Ich fühlte mich wichtig. Ich denke, dass Kinder gerne auf konkrete und konkrete Weise zur Welt beitragen. Ich hatte diese Gelegenheit, und ich habe viel daraus gelernt. Ich habe auch eine Menge Geld gespart!
Selbst jetzt, nachdem ich zwei Abschlüsse gemacht habe, fühle ich mich immer noch ein bisschen unbeholfen in meiner Arbeitsweise. Ich folge meinen Träumen, so kitschig das klingt, und ich strukturiere meine eigenen Tage, so wie ich es als Kind getan habe. Ich denke, Unschooling hat mir geholfen, die Selbstdisziplin zu entwickeln, um Ordnung in Leidenschaft zu integrieren. Meine Erziehung machte diese Anordnung natürlich und nicht kompliziert. Es vergeht kein Tag, an dem ich nicht liebe, was ich beruflich mache. Ich bin unglaublich glücklich darüber.
Enge Beziehungen zu meinen Geschwistern. Meine Brüder und ich sind wirklich gute Freunde. Obwohl sie zu den Jungs gehören, die sehr beliebt sind, schließen sie sich dem College an, heben eine Menge Gewichte und sind zu witzig, um damit Schritt zu halten, während meine größte Leidenschaft YA-Fantasy-Romane schreibt und ich nie gemocht habe Feiern, wir verstehen uns großartig. Ich denke, das liegt daran, dass es nie "uncool" war, dass wir abhingen. Es war nur ein Teil des Lebens. Wir waren nicht in verschiedenen Klassen (wir waren nicht in jeder Klasse), so zusammen zu spielen war immer normal und lustig. Ich bin wirklich dankbar dafür. Meine Brüder sind jetzt beide im College, aber wir reden regelmäßig und sie sind ein wichtiger Teil meines Lebens.
Ich: Was für Sie waren die Hauptnachteile des Unschoolings? (Bitte beantworten Sie beide Antworten in Bezug darauf, wie Sie sich als Kind gefühlt haben und wie Sie sich jetzt fühlen, und schauen Sie auf Ihre Erfahrungen zurück.)
Kate: Hmm … Ich denke, das größte Problem mit dem Unschooling als ich ein Kind war, war, dass Erwachsene (nie andere Kinder) außerhalb meiner unmittelbaren Familie die Entscheidung meiner Eltern, uns nicht in die Schule zu schicken, richtig einschätzten. Manchmal fingen sie mich alleine auf und sie fragten mich nach schnellen mathematischen Fragen, um zu sehen, ob ich etwas lernen würde. Eek. Ich habe immer noch Angst vor Mathematik (obwohl ich wirklich gut darin bin, einen Tipp zu berechnen, also denke ich, dass ich nicht zu sehr zurückgehalten wurde …).
Die Leute sind misstrauisch gegenüber Homeschoolern und haben noch nie von Unschoolern gehört, und selbst wenn Sie sich völlig normal verhalten, erwarten die Leute, dass Sie als Kind komisch sind. Sie erwarten fast, dass etwas mit dir nicht in Ordnung ist. Ich war mir dieser Dynamik bewusst, wuchs auf und es gab mir das Gefühl, dass ich mich selbst beweisen musste. Ich musste beweisen, dass Nichtschulung funktioniert hat. Ich war also ziemlich konkurrenzfähig und hatte das Gefühl, dass ich anderen Kindern in meinem Alter immer zehn Schritte voraus sein musste. Aber dann, als ich erfolgreich war (gewann Wettbewerbe oder war in der lokalen Zeitung oder in irgendeiner Weise frühreif gespielt) waren Erwachsene von meinem Talent beeindruckt, und sagte Dinge wie "Nun, ich denke, das ist was Homeschooling tut!" So schien es, ob ich erfolgreich war oder gescheitert, es wäre wegen meiner ungewöhnlichen Ausbildung. Ich hatte das Gefühl, ich hätte zwei Möglichkeiten – lahm zu sein oder ein Wunderkind zu sein. Das war frustrierend. Ich hatte manchmal das Gefühl, dass die Leute mich nicht als ganze Person sehen, sondern mich stattdessen als ein seltsames neues Experiment sehen.
Ich denke, dass viele meiner Erfolge auf meine Ausbildung zurückzuführen sind – ich hatte so viel Zeit zu entdecken, was mich interessierte und verfolgte. Ich hatte Raum, ohne Urteil oder Einschränkung zu wachsen. Ich konnte selbstbewusst genug sein, um meine Träume zu verfolgen. Aber ich finde es auch ermüdend und wenig informativ, wenn ich außerschulisch für alles verantwortlich bin, was ich bin. Das Leben ist nur komplizierter als das.
Selbst jetzt sind die Leute überrascht, wenn sie herausfinden, dass ich als Kind nicht zur Schule gegangen bin. Sie sagen Dinge wie: "Aber du bist so gesellig!" Und dann kommt ein kleiner Hinweis auf dieses alte Konkurrenzgefühl zurück, und ich möchte urkomische Dinge sagen und fantastisch faszinierend sein und allgemein beweisen, dass, obwohl ich anders bin, ich es bin ein Erfolg.
Ich war neulich bei einem Abendessen mit meinem Mann und einem anderen Paar und die Frau sagte, dass sie Homeschooler hasste. "Ich hasse sie! Wen denken sie, dass sie sind? Sie denken, dass sie besser sind als alle anderen, als ob sie keine Lehrer brauchen. "
"Ich wurde zu Hause unterrichtet", sagte ich.
"Das warst du?", Sagte sie ungläubig. "Warte, und dir hat es gefallen ?"
Seufz ….
Ich : Die meisten Homeschooler und Unschooler hassen es, wenn ich diese Frage stelle, weil sie es so oft hören und es von einem Stereotyp ableitet. Aber ich werde es trotzdem fragen. Welche Art von Beziehungen hatten Sie zu anderen Kindern, als Sie im Schulalter waren, aber nicht in der Schule? Wie hast du andere Kinder als deine Brüder kennengelernt? Haben Sie das Gefühl, mit einem gesunden Spielleben aufgewachsen zu sein, einschließlich sozialem Spiel?
Kate : Es ist in Ordnung, ich weiß, du musst fragen! Ich hatte immer enge Freunde in meinem Alter. Ich habe sie überall getroffen. In der Nachbarschaft, durch meine Eltern (ich war mit vielen Kindern meiner Eltern befreundet), an der Hebräischen Schule, durch lokale Homeschooling-Gruppen, im Sommerlager, an anderen Gruppen, an denen ich teilgenommen habe, wie eine lokale Vorlesungsreihe oder Kunst Klasse. Ehrlich gesagt kann ich mich nicht einmal an all die Orte erinnern, an denen ich andere Kinder getroffen habe. Es war nicht schwer. Als ich ein kleines Kind war, vielleicht 7-14, fühlte ich mich natürlich – ich nahm sie überall hin mit. Als ich älter wurde, fühlte ich mich selektiver und entwickelte einen Kreis sehr enger Freunde. Viele dieser Freunde waren auch Nicht-Schüler.
Was das Spielen angeht – ich hätte das wahrscheinlich in den Teil aufnehmen sollen, der mir am besten gefallen hat, wenn ich nicht schoolen möchte. Ich habe ständig als Kind gespielt. Ich verbrachte Tage im Wald, allein und mit Freunden, tat so, als würde ich in einer Fantasiewelt leben, wo Kriegerprinzessinnen und weggelaufene Zauberer Lagerfeuer zusammen bauten und geflüsterte Geheimnisse über den bösen König teilten. Schon als Teenager schrieben meine Freunde und ich Kurzgeschichten und ganze, ausufernde Romane zusammen, illustrierten sie mit dramatischen Aquarell-Darstellungen von Kampf- und Liebesszenen und redeten stundenlang über Handlungswechsel. Die Kombination von Spiel und endlosem Lesen hat mich zu einem Schriftsteller gemacht, denke ich. Ich musste ständig meine Fantasie benutzen. Und viele meiner engen Freunde waren glücklich mitzufahren.
Ich : Du hast erwähnt, dass du deinen ersten ernsthaften Job im Alter von 15 Jahren hattest. Hast du diesen Job teilweise bekommen, weil du nicht in der Schule warst? Kannst du mir mehr über den Job erzählen und wie er dein späteres Leben beeinflusst haben könnte?
Kate: Ja. Mein Arbeitgeber hat nie explizit erwähnt, ob Unschooling etwas mit dem Job zu tun hat, den ich bekommen habe, aber nicht in der Schule zu sein hat es definitiv einfacher gemacht.
Ein Jahr, nachdem ich mich bei meiner Bat Mizwa singen hörte, kamen die Vorstandsmitglieder meiner Synagoge auf mich zu und fragten mich, ob ich Interesse hätte, eine Ausbildung zu machen, um mit dem Rabbiner hohe Feiertagsdienste zu leiten. Es war eine bezahlte Position, und ich war begeistert. Ich studierte ein Jahr lang mit dem Rabbi, führte zu hohen Feiertagen (Rosch Haschana und Yom Kippur) und sang dann erschrocken und aufgeregt die Liturgie vor Hunderten von Gläubigen.
Meine offizielle Berufsbezeichnung ist "Chazzan". In den jüdischen liturgischen Diensten ist der Chazzan (auch als Kantor bekannt) das Mitglied des Klerus, das die Gemeinde im Gebet führt und auf Hebräisch singt. Synagogen beschäftigen normalerweise einen Rabbi und einen Chazzan. Ich werde als Mitglied des Laienklerus betrachtet. Ich habe die Kantorschule, ein Fünfjahresprogramm, nicht besucht, weil ich in einem so unkonventionellen Zeitalter angefangen habe, Dienste zu leisten. Aber obwohl ich ein Jugendlicher ohne offizielle Ordination war, wurde mir eine Menge echter Verantwortung übertragen. Nach einem Jahr oder so auf dem Job, bereitete ich Kinder für ihre Bar und Bat Mizwa, führte Bar / Bat Mizwa und hohe Feiertagsdienste mit dem Rabbi, und führte gelegentlich Dienstleistungen auf eigene Faust, einschließlich Dienstleistungen rund um Todesurteile, wie die Enthüllung von der Grabstein am Grab. Ich unterrichtete erwachsene Bar- und Bat Mizwa-Studenten, ich leitete einen Jugendchor und einmal wurde ich beauftragt, ein Chorwerk auf Hebräisch für einen jüdischen Chor zu schreiben. Ich fühlte mich wie eine große Sache.
Zu der Zeit, als ich aufs College ging, arbeitete ich drei Jahre lang als Chazzan, und ich wollte nicht aufhören. Also fuhr ich während des gesamten College an den Wochenenden nach Hause, um zu unterrichten und Dienstleistungen zu erbringen. Es war mir wichtig, mein Engagement für die Gemeinschaft zu halten, weiterhin Dienste zu führen (die ich liebte) und Geld zu verdienen. Ein Erwachsener bei der Arbeit half, ein Kind am College zu balancieren. Und ich fühlte mich wirklich wie ein Kind, als ich aufs College ging, wo die Schüler ihren Stundenplan festlegen konnten, damit sie den ganzen Tag schlafen und die ganze Nacht feiern konnten. Mein Job hat mich konzentriert gehalten – ich fühlte mich, als hätte ich einen Fuß in der realen Welt. Ich fühlte mich dadurch, ich hatte eine bessere Vorstellung davon, wie meine Zukunft aussehen könnte, und meine Zukunft sah ziemlich gut aus!
Ich: Ich weiß, dass du zum College gegangen bist, nachdem du K bis 12 übersprungen hast, und dann zum Master in Religion. Kannst du mir von diesen Erfahrungen erzählen? Wie war es, zur Schule zu gehen, nachdem ich nie eine Schule besucht hatte? Hast du irgendwelche Nachteile oder Vorteile in der Schule verspürt, weil du vorher noch keine Schule besucht hast?
Kate: Akademisch, College war in Ordnung. Manchmal wirklich lustig, manchmal wirklich langweilig. Ich habe mich mit Professoren zusammengeschlossen (mein Berater für Abschlussarbeiten kam später zu meiner Hochzeit), genoss viele meiner Kurse und vergaß prompt alles, was ich gelernt hatte, wie alle anderen auch. Akademisch war ich in der Universität im Vorteil. Ich lernte gern, ich stellte Fragen, ich war in der Klasse tätig und Professoren belohnten mich dafür, dass sie interessiert waren. Ich war überrascht, wie uninteressiert so viele meiner Kollegen schienen. Für so viele der Schüler, die ich traf, war der Unterricht eine lästige Pflicht, und manchmal spielten sie für den gesamten Vortrag Spiele auf ihren Laptops. Zuerst war ich verblüfft. Ich dachte, jeder würde genau aufpassen. Ich dachte, jeder möchte so intellektuell wie möglich sein. Ich habe mich wirklich geirrt.
So sozial war das College frustrierend. Es war schwierig, andere "ernste" Kinder zu finden, mit denen man abhängen konnte, und es war ärgerlich, mich als "ernstes Kind" einzustufen. Als Unschüler, wie ich schon sagte, musste ich nichts sein. Ich könnte fleißig und auch albern und auch Jungen-verrückt und auch ernsthaft sein. Im College musste ich eine Identität auswählen, und da ich A's bekommen wollte und zur Schule gehen wollte, war ich am Ende der "Schlaue". Das schien zu bedeuten, dass ich nicht viele andere Dinge machen konnte. Es war verwirrend.
Ich wollte mich nicht in Frat-Häusern betrinken. Ich habe nicht verstanden, warum die Leute das gemacht haben. Ich hatte keine Röcke, die so kurz waren wie die, die die Mädchen in meinem Schlafsaal trugen. Ich fragte mich zum ersten Mal, ob ich nicht so hübsch war, wie ich es immer gedacht hatte. Ich fragte mich, ob Jungs mich nicht mögen würden. Ich wurde aus dem Gleichgewicht geworfen. Ich fühlte mich, als ob ich mich selbst so gut kannte, dass ich nicht mit Drogen und Gelegenheitssex experimentieren musste, aber weil ich nicht teilnehmen wollte, schien es mir nicht viel Platz zu geben. Was mich aus irgendeinem Grund nicht dazu bringen wollte teilzunehmen. Ich fühlte mich nicht abhängig von meinen Kollegen, so wie sie sich zu fühlen schienen. Ich hatte nicht das Gefühl, dass ich ihre Zustimmung brauchte. Und so gab es nicht viel Motivation für mich, in Gruppen abzuhängen und auf Partys zu gehen. Ich fühlte mich ein wenig trotzig und ein wenig defizitär. Mangelhaft, weil er nicht gehen wollte, anstatt nicht zu gehen.
Natürlich war ich nicht ganz alleine, wie es die Leute erhofft oder erwartet hatten ("Siehst du! Ich wusste, dass Schulausbildung irgendwann scheitern würde!"). Ich habe Freunde gefunden, und einige von ihnen waren sehr nah dran. Ich hatte einen Kreis von vielleicht fünf oder sechs Freunden, die ich regelmäßig sah. Ich hatte einen ernsthaften Freund und dann bin ich ein wenig ausgegangen. Ich bekam direkte A's und ging in die Schule, für die meine Professoren alle suchten. Aber ich werde nicht lügen – ich habe mich nie in der sozialen Welt des College zuhause gefühlt. Eigentlich habe ich ein Stück darüber für Salon.com geschrieben.
Die Schule war völlig anders. Meine Kollegen waren brillant. Sie wussten plötzlich alles. Ich war in New York City und ich liebte es. Hier fühlte ich mich zum ersten Mal in meinem Leben dumm. Ich merkte, dass ich während meiner Studienzeit aufgestanden war, weil es mich interessierte und weil ich hart arbeitete. Jetzt war ich von Menschen umgeben, die nicht nur hart arbeiteten und sich sorgten; Sie waren regelrecht begeistert von ihrer Forschung, und sie hatten phantastisch große Vokabulare, und sie schienen eine natürliche Affinität zum theoretischen Denken zu haben. In der Schule habe ich gemerkt, dass das, nur weil ich in der Schule gut abgeschnitten hatte, nicht bedeutete, dass ich promovieren und weiter Professor werden sollte. Stattdessen musste ich neu bewerten und herausfinden, was ich wirklich mit meinem Leben machen wollte. Es war beängstigend. Ich fühlte mich stereotypisch. Mein sehr ungewöhnlicher Weg führte mich genau dorthin, wo so viele junge Menschen enden – der Punkt, an dem wir alle herausfinden müssen, was wir mit uns selbst und unserem Leben tun sollen.
"Verdammt", dachte ich. "So viel zum Besonderen!"
Aber all die Jahre vor der Schule – als ich mich selbst so gut kennengelernt hatte und gespielt und mir vorgestellt hatte und mich gleichzeitig hübsch und witzig und klug fühlte – hatten mich gelehrt, wo meine Interessen wirklich lagen. Ich wollte Schriftsteller werden. Und das bin ich jetzt. Eigentlich war ich das schon, bevor ich mich dazu entschloss, es als Karriere zu verfolgen. So ähnlich wie am Ende der romantischen Komödie, wo die Heldin merkt, dass sie den Typen liebt, der da war, die ganze Zeit hinreißend im Hintergrund. Wie habe ich nie zuvor sein perfekt geliertes Haar und die blitzenden weißen Zähne bemerkt? Außer dass mein Schreiben fast nie Gel in sein Haar bringt.
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Das ist es. Wenn Sie Fragen oder Kommentare zu Kates Erfahrungen oder zum Schulunterricht im Allgemeinen haben, schreiben Sie diese bitte unten. Dieser Blog ist ein Diskussionsforum, und Ihre Ansichten und Kenntnisse werden von mir und von anderen Lesern ernst genommen und ernst genommen. Wie immer bevorzuge ich es, wenn Sie hier Ihre Kommentare und Fragen posten, anstatt sie per E-Mail an mich zu senden. Indem Sie sie hier hinbringen, teilen Sie mit anderen Lesern, nicht nur mit mir. Ich lese alle Kommentare und versuche auf alle ernsthaften Fragen zu antworten. Und Kate sagt mir, dass sie bereit ist, hier auf ernste Fragen zu antworten, die speziell für sie gestellt werden. Wir haben eine Tradition in diesem Blog höflichen, respektvollen Diskurses, auch wenn wir uns stark widersprechen.
Es wäre besonders schön von anderen Erwachsenen zu hören, die als Kinder ungeübt waren, oder von Eltern, die erwachsene Kinder haben, die nicht unterrichtet wurden.
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Siehe neues Buch, Kostenlos zu lernen
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