Im Prinzip sollte die Suche nach einer Störung des Gehirns, um Aufmerksamkeitsdefizite bei einem Kind zu erklären, die LETZTE mögliche Erklärung sein. Je jünger das Kind ist, desto mehr erwarten Sie rüpelhaftes Verhalten und Schwierigkeiten mit Aufmerksamkeit. Fast alle Kinder haben einige der Symptome von ADHS – einige der Zeit. Der entscheidende Punkt der Diagnose besteht darin, alternative Erklärungen auszuschließen und festzustellen, dass eine Funktionsbeeinträchtigung vorliegt. Ein Neuropsychologe, den ich respektiere, sagt, dass er sich weigere, eine Bewertung für ADHS an einem Kind zu machen, das jünger als 5 Jahre ist, weil alle Symptome von ADHS dem entwicklungsgerechten Verhalten in diesem Alter entsprechen.
1. Der Hauptbeitrag zu schlechtem Verhalten und Aufmerksamkeitsdefiziten bei Kindern wird nicht genug Schlaf bekommen. Ein 3-6 Jähriger sollte 10-12 Stunden pro Nacht bekommen und ein 7-12 Jähriger sollte 10-11 Stunden pro Nacht bekommen. Wenn Ihr Kind nicht die minimale Menge an Schlaf bekommt, sollten Sie seine Schlafgewohnheiten ändern, bevor Sie eine ADHS-Diagnose in Betracht ziehen.
2. Bevor Sie denken, Ihr Kind habe eine Gehirnstörung, denken Sie vielleicht auch, dass Ihr Kind gestresst ist. Ein Kind, das gestresst ist, zeigt auch rüpelhaftes Verhalten und Schwierigkeiten in der Schule. Häufige Stressfaktoren sind elterliche Konflikte, Scheidungen, finanzielle oder gesundheitliche Probleme in der Familie oder größere Veränderungen. Sie können vorhersagen, dass ein Kind ausagiert und Schwierigkeiten hat, sich zu konzentrieren, wenn es traurig, wütend oder ängstlich ist und keine Chance hat, diese Emotionen auszudrücken und zu lösen.
3. Während schlechte Ernährung nicht ADHS verursacht, kann es zu einer Fehldiagnose von ADHS führen, weil es die gleichen Symptome von außer Kontrolle geratenen Verhalten und Schwierigkeiten in der Schule Aufmerksamkeit verursachen kann. Die Grundlagen einer gesunden Ernährung umfassen genug Protein, Zucker zu begrenzen, Frühstück jeden Morgen zu essen. Neben einer ausgewogenen Ernährung sollten auch Vitaminpräparate und Omega-3-Fettsäuren in Betracht gezogen werden.
4. Ein Kind kann in der Klasse nicht aufpassen und störend werden, wenn er ein Fähigkeitsdefizit hat. Bevor Sie nach einer möglichen Störung des Gehirns suchen, werden Sie eine einfache Bewertung seiner Fähigkeiten wollen. Wenn er hinter der Klassenstufe steht oder eine Lernstörung hat, sieht das sehr nach ADHS aus. Wenn Ihr Kind hinter Ihnen ist, können Sie einen Tutor oder, im Falle eines 6-jährigen oder jünger, einfach Zeit zu Hause mit ihm verbringen, um die Grundlagen des Lesens und Schreibens und grundlegende mathematische Fähigkeiten zu bauen. Einige Kinder besuchen einen Kindergarten mit mehreren Jahren akademischer Vorschule und im Vergleich dazu kann ein 6-Jähriger ohne akademische Vorschule offenbar Defizite haben, die wie ADHS aussehen.
Dies sind nur einige der vielen anderen möglichen Verhaltensweisen, die wie ADHS aussehen. Schau zurück, wenn ich über Dinge rede, die wie ADHS aussehen und wie eine umfassende Bewertung aussieht.
