Tauchen Sie ein in Ihre akademische Umgebung

Als momentaner Doktorand im dritten Jahr und Lehrassistent im zweiten Jahr kann ich nicht sagen, dass mein Studium und meine Lehre immer reibungslos abliefen ohne das gelegentliche Gefühl, eine mentale Wand zu treffen. Ähnlich wie Athleten, die körperlich müde werden, anstrengende Übung, kann die gleiche Vorstellung auf Studenten und geistige Ermüdung angewendet werden. Egal, ob Sie Vollzeit oder Teilzeit in die Schule gehen, es kann mehrere Hindernisse auf dem Weg geben, die man frustriert und sich fragen "Ist diese Zeit und Mühe der Graduiertenschule es wert?" Es gibt drei Facetten der Graduiertenschule um die herum Ich habe mich selbst umgeben, um meine pädagogische Ausdauer zu erhöhen: Berater, Fakultätsmitglieder und Kommilitonen.

Berater und Mitglieder der Fakultät
Lerne deinen Berater kennen. Höchstwahrscheinlich wird diese Person als Mentor dienen, da Sie ähnliche akademische und Forschungsinteressen haben, wie in Ihrem Zulassungsbericht angegeben. Stellen Sie ihm / ihr Fragen zu seiner (n) Bildungserfahrung (en), seinen akademischen und Forschungsprojekten und zu allen professionellen Ratschlägen, die er / sie teilen möchte. Ich hatte das große Glück, einen Berater an der Temple University zu haben, der aufgrund seiner mehr als 40-jährigen Lehr- und Forschungserfahrungen in der Hochschulbildung viel Wissen vermittelt hat.
Wenn Sie keine professionelle Beziehung mit Ihrem Berater aufbauen können und / oder Sie zusätzliche Mitglieder des Lehrkörpers bemerken, die akademische Interessen haben, die mit Ihren eigenen übereinstimmen, dann würde ich die Studenten nachdrücklich dazu ermutigen, ebenfalls Gespräche mit ihnen zu führen. Vielleicht arbeiten sie an einem akademischen Projekt, mit dem sie Hilfe brauchen. Wenn Sie an ihrem Projekt interessiert sind, dann bitten Sie um freie Zeit, um mitzuhelfen. Abhängig von der Graduiertenschule, an der Sie teilnehmen, können Sie Zeit in Ihrer Abteilung oder einer verwandten Abteilung verbringen, um Erfahrungen zu sammeln und professionelle Beziehungen aufzubauen.

Gleichaltrigen
Zu den interessantesten Menschen, die ich in den letzten drei Jahren getroffen habe, gehören die Leute, mit denen ich Unterricht nehme. Dieser Fall scheint wahr zu sein, weil sie ähnliche akademische und berufliche Ziele haben, und die Diskussion von Zielen und Erfahrungen mit meinen Klassenkameraden hat mir geholfen, optimistisch und motiviert durch meine Bildungsreise zu bleiben. Ich habe auch festgestellt, dass, während einige Graduate School sehen einschüchternd sein können (vor allem, wenn es eine Zeitlücke zwischen Undergraduate-und Graduiertenschule), Ihre Kollegen werden einige der freundlichsten, hilfsbereiten Menschen, die Sie begegnen werden. Ebenso wird es Möglichkeiten geben, dass du ihnen hilfst.
Neben den Peers in der Schule hilft es auch, ein Unterstützungssystem außerhalb des akademischen Bereichs zu haben, das einen auf Kurs halten kann. Ich bin sehr dankbar, aus einer unterstützenden Familie von Pädagogen zu kommen, die immer die Wichtigkeit von Bildung und Ausdauer betont haben.

Insgesamt glaube ich fest daran, in die Kultur der Wissenschaft einzutauchen: Die Dozenten, die Studenten und die inhaltlichen Studienbereiche erweisen sich als große Motivatoren im Bildungsbereich. Dies hilft einem Doktoranden, konzentriert zu bleiben, eine intellektuelle Neugier und Ausdauer aufrecht zu erhalten, um durch sein Studienprogramm zu kommen.