Danke, Michelle Obama!

Quelle: Foto mit freundlicher Genehmigung von Ricci Coughlan / DFID Flickr Creative Commons

"Wenn Sie wissen wollen, warum ich hier stehe, dann wegen der Ausbildung", sagte die First Lady der Vereinigten Staaten, Michelle Obama, am 2. April 2009 vor einem Publikum von Teenagerinnen in London. "Ich mochte es schlau zu sein … ich intelligent zu sein ist cooler als alles andere auf der Welt. "

Danke, Frau Obama! Wahrer denn je, in diesem fürchterlichen Wahlzyklus von 2016, müssen wir den Kindern zeigen, dass Klugheit in der Tat sowohl cool als auch erreichbar ist. Heimat- und Schulkulturen zu schaffen, in denen es cool ist, klug zu sein, ist eine dringende Notwendigkeit. Jedes Kind und jeder Jugendliche braucht Gelegenheiten, um seine Fähigkeiten zu stärken und sich selbst zu lernen.

Eltern und Erzieher können Fähigkeiten, die bereits offensichtlich sind – musikalische, mathematische, athletische und andere – fördern, indem sie die fortgeschrittene Entwicklung von Kindern, die traditionelle Rolle der Begabtenförderung, unterstützen. Wir müssen auch das nutzen, was wir über Lernen und Lehren wissen, um die Entwicklung auf hohem Niveau bei allen Kindern zu fördern.

Es gibt ein weit verbreitetes Missverständnis, dass manche Menschen intelligent geboren werden und andere nicht. Die aktuelle Forschung zeigt genau das Gegenteil: Hohe Fähigkeiten entwickeln sich mit Lernmöglichkeiten, in einem Umfeld mit angemessener Unterstützung und Herausforderung. Intelligent zu sein ist keine angeborene Eigenschaft oder Personengruppe, so dass manche Menschen begabt sind und der Rest nicht. Das hast du überzeugend dargestellt, als du die Verbindung zwischen dem Lernen und dem Klugscheißen gezogen hast.

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Wie Sie und Ihr Ehemann beide betont haben, hat die Art und Weise, wie Menschen Herausforderungen, Misserfolgen und Rückschlägen begegnen, einen starken Einfluss auf ihren Erfolg. Diejenigen, die Intelligenz als Schritt für Schritt, mit harter Arbeit, Übung und Engagement für das Lernen betrachten, sind besser in allen Bereichen des akademischen, beruflichen, sozialen und psychologischen Erfolgs als diejenigen, die Intelligenz als angeborene und angeborene Intelligenz ansehen bei der Geburt fixiert. Und es ist viel wahrscheinlicher, dass sie ein glücklich produktives Leben führen.

Neurowissenschaftler haben die Bedeutung der neuronalen Plastizität dokumentiert, die Tatsache, dass das Gehirn bei der Geburt noch lange nicht vollständig ausgebildet ist und dass es über die gesamte Lebensspanne hinweg Wachstum und Entwicklung ermöglicht. Die Möglichkeiten, die ein Kind hat, um mit seiner Welt zu interagieren, die Art und Weise, wie sich ein Kind mit seiner Umwelt auseinandersetzt und was Erwachsene mit ihrer Zeit tun, machen alle große Unterschiede in der Entwicklung und Funktionsweise des Gehirns. Auch die Kreativität ist nicht etwas, mit dem manche glücklich genug geboren wurden, andere nicht. Wie Intelligenz ist Kreativität eine Wahl, die Menschen lernen können. Wenn sie gedeihen sollen, müssen Kinder lernen, sich an die sich schnell verändernde Welt anzupassen, die sie als Erwachsene erleben werden. Es gibt vielleicht kein größeres Geschenk, das wir ihnen geben können als die Werkzeuge und Einstellungen, die sie brauchen, um sich für Intelligenz und Kreativität zu entscheiden.

Danke, dass Sie die Aufmerksamkeit auf die Vorzüge von Schlauheit und den Wert harter Arbeit gelenkt haben, dieses Ziel zu erreichen. Sie modellieren in Ihrer täglichen Erfahrung, wie wichtig es ist, auf die individuellen Lernbedürfnisse der Kinder einzugehen, ihnen und mit ihnen zu lesen, genau zuzuhören, was sie zu sagen haben, sicherzustellen, dass ihre Zeitpläne gesund und respektiert sind, egal was vor sich geht im Leben ihrer Familie. Sie und Präsident Obama zeigen beispielsweise die Vorteile der Unterstützung der Entwicklung von Kindern. Das ist die Grundlage, intelligent zu sein, und die aktuelle Forschung zeigt, dass wir in der Bevölkerung und in der ganzen Welt helfen können.

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Anmerkung der Autoren: Dies ist ein Update eines Artikels, den ich zusammen mit Joanne Foster geschrieben habe, der 2009 in Gifted Education International veröffentlicht wurde, und auch das Frontispiz in Roeper Review . Die Botschaften werden 2016 noch stärker in Resonanz gebracht. Vielen Dank, Frau Obama, dass Sie weiterhin für wichtige Sozial- und Bildungsreformen kämpfen.

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