Der Predator und der Dickhäuter

Von Anfang an haben sich die Sorgen der Eltern und der Gesellschaft über die digitale Welt auf Sicherheit konzentriert, und die entsetzliche Nachricht, dass die Vergewaltigung von drei Kindern das direkte Ergebnis von Begegnungen in einer App namens Skout war, wird sie zweifellos vertiefen. Was auch immer der Dialog ist, der Facebooks neuen Plan, Preteen beitreten zu lassen (legal, dieses Mal), wird zweifellos Sicherheit sein, nicht Psychologie – was das wichtigere Thema ist. Der Fokus auf Sicherheit hat ziemlich viele Anstrengungen unternommen, um Handys aus den Klassenzimmern zu halten, da viele Eltern sich Sorgen um Szenarien vom Typ Columbine machen.

Es ist natürlich nicht verkehrt, sich Sorgen um die Sicherheit Ihres Kindes zu machen. Das eigentliche Problem ist, dass wir uns nicht nur auf den digitalen Elefanten im Wohnzimmer konzentrieren, der die Entwicklung von Kleinkindern und Jugendlichen beeinflusst, sondern dass wir die Diskussion auf Sicherheit konzentrieren. Es prägt, wie sie im weitesten Sinne denken. Es beeinflusst, wie und was sie lesen, welche Informationen sie priorisieren, wie sie sich sozialisieren und wie sie sich selbst sehen.

Warum ignorieren die Eltern den psychologischen Elefanten? Warum geben sie ihren Babys digitale Geräte oder parken sie vor Fernsehern, wenn ihnen gesagt wurde, dass sie bis zum Alter von zwei Jahren keine Bildschirme haben? Warum lassen sie Zehnjährige auf Facebook gehen oder laden Dreizehnjährige hoch? auf YouTube und nutze Apps wie Skout, mit denen sie mit Fremden flirten konnten, die geografisch in der Nähe waren? Okay, würde mir bitte jemand sagen, warum Skout eine gute Idee für irgendjemanden ist, viel weniger für Teenager, die notorisch sehr, sehr schlecht darin sind, Konsequenzen vorauszusehen und Risiken zu kalkulieren? (Es sind ihre Gehirne, die teilweise dafür verantwortlich sind.) Das Problem mit Skout waren nicht nur die Räuber, sondern das Konzept, wenn man von Jugendlichen spricht.

Werden Eltern den psychologischen Elefanten vorsätzlich ignorieren? Warum wollen sie nichts über die Auswirkungen des digitalen Lebens auf die Entwicklung erfahren? (Jedes Mal, wenn ich einen Beitrag schreibe, lesen weniger Leute ihn … Hmmmm.)

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In erster Linie ist Technologie das Hier und Jetzt, und Eltern wollen, dass ihre Kinder Teil des Hier und Jetzt sind. Sie sind überzeugt, dass Technologie = Erfolg in der Zukunft ist, weil ihnen das immer wieder gesagt wurde. Die Warnungen vor der digitalen Kluft in den späten 1990er Jahren – all jene, die nichts haben, die im Technologiezeitalter aus dem Kopf gejagt werden würden – haben die Aufmerksamkeit jedes Haushalts auf Kinder und die Mittel in Amerika gelenkt, die sie angemessen aufbauten also könnten ihre Nachkommen Meister des Informationszeitalters sein. Viele Eltern setzen daher digitale Agilität – die ihnen manchmal selbst fehlt – fälschlicherweise mit technologischem Geschick gleich. Es gibt jedoch einen großen Unterschied zwischen der Verwendung eines digitalen Geräts oder einer App und dem Wissen, wie man einen Unterschied baut – ich fürchte, viele Eltern schätzen das nicht. Darüber hinaus bietet das Informationszeitalter ein Sammelsurium an Informationen und Fehlinformationen, Fakten und Faux-Fakten, von denen viele nicht mit Digital Natives vergleichbar sind, die nicht darauf trainiert wurden, den Unterschied zu erkennen. Als Ergebnis, wie einige Experten meinten, könnte es eine neue intellektuelle Kluft geben – jene jungen Leute, die ihre Leidenschaften früher finden und zu "tiefem Denken" fähig sind, und die agilen Skimmer, die nur eine Google-Suche gemeistert haben und gewonnen haben. Sei bald Meister des Meisters.

Zweitens macht die Konkurrenzfähigkeit der heutigen Welt einige Eltern ängstlich, wenn sie ihre Kinder digital auf eine bestimmte Ebene bringen – von Facebook, von SMS, von dir-Name-es-irgendwie werden diese Kinder sozialen Status oder Kapital verlieren. Die Zugehörigkeit war für Jugendliche und Jugendliche immer wichtig, aber im digitalen Zeitalter hat sich das erhöht. "Ich mache mir Sorgen um Facebook", sagte die Mutter eines Zwölfjährigen, "aber alle ihre Freunde sind dran. Ich fürchte, sie wird es vermissen. "Willst du dein Kind humpeln, indem du es von Facebook fernhältst? Um diese Entscheidung treffen zu können, bedarf es eines willensstarken Elternteils, und sicherlich gibt es auch einige Eltern, die es schaffen. Denken Sie daran, dass laut einer Umfrage von Consumer Reports 2011 7,5 Millionen Kinder unter 13 Jahren ohnehin auf Facebook waren, weil sie über ihr Alter gelogen haben. Ein Pew-Bericht besagt, dass 49% der Kinder zwischen 12 und 13 angeben, dass sie gelogen haben, um weiter zu kommen. Überraschung Überraschung. Aber all das hält uns davon ab, über den digitalen Elefanten zu sprechen.

Drittens denken Eltern gerne, dass, wenn sie in das Kinderzimmer schauen und sie all diese Bildschirme sehen, etwas sehr Aufklärendes passiert. Schau dir all das Multitasking an! Vor sechs Jahren, wie es den ersten Studien von Teenagern im Internet entspricht, sagten Experten einen Anstieg der Kreativität voraus, wie in einem Pew Center-Bericht festgestellt wurde, dass 28% der Teenager bloggen. Viele erwarteten eine Nation von Tagebuchschreibern und eine Verbesserung der Schreibfähigkeiten. Jetzt bloggen die meisten Teenager nicht mehr (nur 14% tun dies, die meisten von ihnen aus Haushalten mit niedrigem Einkommen) und anstatt zu schreiben, wurde die Aktivität auf den Statusaktualisierung auf Facebook oder Twitter reduziert. Die Wahrheit ist, dass die meisten Online-Aktivitäten nichts anderes sind als Ablenkung. Wollen wir wirklich, dass mehr Neunjährige in den "Spaß?"

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Die digitale Kluft hat heutzutage eine neue Bedeutung, wie die New York Times letzte Woche berichtete, da mehr und mehr Kinder in die zeitverschwendende Maschine, die viel von digitaler Aktivität ist, gefegt werden. Es stellt sich heraus, dass weniger gebildete Eltern eher digitale Trägheit nicht erkennen; Eltern mit einer College-Ausbildung machen ein bisschen besser, fand die Kaiser Family Foundation. Aber bevor Sie mit dem College-Absolventen beginnen, sich auf den Rücken Ihrer Eltern zu klopfen, denken Sie daran, dass Ihre Sprösslinge ihre Geräte auch größtenteils zur Unterhaltung und nicht zur Bildung verwenden – etwa zehn Stunden am Tag! (Ich habe diese Frage schon einmal gestellt, aber schlafen Kinder in Amerika überhaupt?) Also, die gute Nachricht ist, dass Ihre Kinder 90 Minuten am Tag weniger verschwenden als diese anderen Zeitverschwender. Jetzt über diesen Elefanten ….

Viertens ignorieren Eltern den Elefanten, weil eine wirkliche Überwachung der digitalen Aktivität Zeit, Energie und Anstrengung erfordert – und viele Eltern haben einfach nicht genug von diesen – und bietet die reale Möglichkeit der Kinderfeindlichkeit, wie der Kaiser von 2010 Familienstiftungsbericht gefunden. Wie viel Prozent der Eltern überwachen was? Es hängt von der Studie, der Definition von "Monitor" und dem Alter des Kindes ab. Die Studie der Kaiser-Stiftung ergab, dass 64% der Eltern Regeln für die Computerbenutzung für Kinder von 8-10 hatten; Denken Sie daran, dass 36% keine Regeln hatten. Zu der Zeit als Kinder 11-14 waren, hatten nur 60% der Eltern Regeln; diese Zahl fiel für die 15- bis 18-Jährige auf 36%. Wohlgemerkt, nur 26% der Eltern mit Regeln berichteten, dass sie "die meiste Zeit" durchgesetzt wurden. Nur 39% erzwangen sie "einige" der Zeit.

Die Wahrheit ist, dass das Verfolgen der Online-Aktivität Ihres Kindes Zeit und Mühe kostet und Sie es jeden Tag tun müssen, damit es effektiv ist, also ist es nicht wirklich überraschend, dass die meisten Eltern es nicht tun. Es gibt auch das alte Parenting-101-Problem: Es ist einfacher, "Ja" zu sagen als "Nein", wenn nicht unbedingt besser für Ihr Kind auf lange Sicht.

Der Pew Center 2011 Bericht ist ein wenig rosiger in Bezug auf elterliche Aufsicht und ich vermute, dass diese Zahlen verwendet werden, um jüngere Kinder auf Facebook zu ermöglichen, insbesondere wenn die Eltern kontrollieren können, mit wem das Kind befreundet ist und sehen, was gepostet wird, und also halte das Kind "sicher". All das vermisst meiner Meinung nach: Müssen Kinder wirklich ihren Status aktualisieren? Lade Bilder hoch? Sollte die "Ich bin eine Berühmtheit in meinem Universum" Haltung, die Teil des Teenager-Lebens ist, früher beginnen? Sollten Kinder nicht draußen spielen oder lesen? Wiederum verwenden 41% der Eltern keine elterliche Kontrolle über die Nutzung von Zellen und Computern durch ihre Kinder, und selbst diejenigen, die das tun, reden eher darüber, wie man am besten im Cyberspace navigiert, anstatt technische Mittel zu verwenden um es zu überwachen, außer mit jüngeren Kindern.

Schließlich wollen einige Eltern zumindest nicht über den Elefanten sprechen, denn dazu müssten sie ihre eigenen digitalen Aktivitäten einschränken – den Ping der Zelle oder des Textes beim Abendessen, die Facebook-Seite zum Prahlen und Verbinden und Ähnliches. Es macht doch Spaß, oder?

Für den Moment, alle schauen immer noch auf die Räuber, während der Pachyderm ungestört in ihrer Mitte sitzt.

http://www.nytimes.com/2012/05/30/us/new-digital-divide-seen-in-wasting-time-online.html?pagewanted=all

http://www.kff.org/entmedia/upload/8010.pdf

http://pewinternet.org/~/media//Files/Reports/2011/PIP_Teens_Kindness_Cruelty_SNS_Report_Nov_2011_FINAL_110711.pdf