Eltern können Kindergarten Math nicht verstehen

Okay, ich gebe es von Anfang an zu, manchmal habe ich Schwierigkeiten herauszufinden, was meine Tochter (erste Klasse) in ihren Common Core-Hausaufgaben machen soll. Meine erste Annahme ist jedoch gewöhnlich, dass es etwas Sinnvolles gibt, zu dem sie gebeten wird, und basierend auf dieser Annahme kann ich es normalerweise herausfinden. Die Schwierigkeit war nie, dass ich die Probleme nicht lösen kann, die Schwierigkeit besteht darin, zu erkennen, was sie in einer bestimmten Lektion zu lehren versuchen. Die schwierigsten Dinge, die ich herausfinden kann, sind die Lektionen, die meiner Tochter auf lange Sicht am meisten helfen. Es gab eine Reihe von gut publizierten Beschwerden über gemeinsame Kernlektionen, und die jüngste ist ein perfektes Beispiel dafür. Bezogen auf viele Nachrichtenagenturen, ein Elternteil mit einem Ph.D. hat behauptet, er sei nicht in der Lage, die Mathe-Hausaufgaben seiner Kindergärtnerin zu verstehen.

Math Hausaufgaben ein Ph.D. konnte nicht herausfinden.

Lass uns die Geschichte zusammenbrechen:

• Zuerst gibt es Anweisungen auf dem Blatt, die besagen, dass das Kind diese Probleme noch am selben Tag im Unterricht gemacht hat. Wenn ich diese bekomme, anstatt "zu versuchen, es herauszufinden", sage ich normalerweise zu meiner Tochter: "Du hast das heute im Unterricht gemacht, kannst du es mir zeigen?" Wenn meine Tochter mir nicht zeigen kann, was sie im Unterricht getan hat, brauchen wir um zuerst an dieser Fähigkeit zu arbeiten.
• Zweitens, welcher Lehrer würde das nicht erklären, wenn er gefragt wird?
• Drittens gibt es in der Regel eine logische Reihenfolge der Hausaufgaben über Wochen und Monate hinweg. Wenn Sie also wissen, was Ihr Kind in den letzten Tagen gemacht hat, können Sie normalerweise eine Flugbahn sehen und herausfinden, was zu tun ist.
• Viertens wird das Kind gebeten , Mathe-Geschichten zu erzählen , was großartig ist. Wie viele Menschen in der Mittelschule und der High School sagen, dass ihr größtes Problem mit Mathematik das Wort Probleme ist. Ihr Kind wird gebeten, im Kindergarten Wortprobleme zu erzeugen ! Dies ist nicht nur eine Grundvoraussetzung für ihre Kreativität, sondern sie wirkt auch dem Problem der mysteriösen Wortprobleme entgegen, bevor es überhaupt beginnt.
• Fünftens ist das Bild ziemlich offensichtlich für mathematische Probleme aufgestellt. Obwohl es zugegebenermaßen besser für die Addition als für die Subtraktion eingerichtet ist, sollte es nicht schwer sein, es herauszufinden. So ziemlich jede Art von Objekt ist in zwei Gruppen unterteilt. Ich kann völlig verstehen, ob die Aufgabe Ihnen als lahm oder albern erscheint, aber es ist sicherlich nicht unmöglich herauszufinden. Es ist die Kindergartenversion einer ziemlich hochentwickelten Fähigkeit – reale Begegnungen in mathematische Probleme zu übersetzen.
• Schließlich, warum beklagt sich Eltern, dass ihre Kinder in jungen Jahren anspruchsvolle Hausaufgaben machen, anstatt angenehm überrascht zu werden?

Aber das ist nicht die einzige große Beschwerde über Common-Core-Mathematik. Die Geschichte von Yahoo! Ticker listete acht andere Geschichten mit Beschwerden auf. Einige von ihnen scheinen berechtigte Beschwerden zu enthalten, dass ein einfacher Prozess in einer verwirrenden Weise erklärt wird. Befürworter eines gemeinsamen Kerns weisen jedoch in der Regel schnell darauf hin, dass es sich bei der scheinbar verwirrenden Methode um eine der vielen Möglichkeiten handelt, die Kindern angeboten werden, über ein Problem nachzudenken, und diese Wege können sehr sinnvoll sein, wenn Sie nur ein anderes Beispiel verwenden.

• Warum ich nicht erleuchtet bin
• Die Psychologie der Filmzitate, Teil 2 – Arten von Zitaten
• Glücklich oder echt sein?
• Principal Nummer Neun: Redefreiheit
• Neugierige Zwilling / Sib-Paare und Schultrennung

Ich mag den Gemeinsamen Kern nicht besonders, aber ich denke, wenn wir ihn kritisieren, brauchen wir genaue Punkte. Persönlich bin ich misstrauisch gegenüber dem Versuch, irgendeinen Schullehrplan im ganzen Land gleich zu machen, weil ich glaube, dass unser Land dadurch verbessert wird, dass wir Menschen haben, die auf unterschiedliche Weise die gleichen Dinge gelernt haben, und von Menschen, die verschiedene Dinge gelernt haben. Ich mag es auch nicht wirklich, wenn ein Lehrplan für öffentliche Schulen von großen Verlagen diktiert wird, was ein Effekt ist, ein landesweites Produkt zu entwickeln. Die Korporatisierung von Bildung ist heute ein Problem für Schulen auf allen Ebenen. Und lass uns nicht anfangen, wie das Programm den Erfolg von Schule und Lehrer beurteilt! Aber die meisten Beschwerden im Internet beziehen sich nicht auf solche systemischen Punkte. Die meisten Beschwerden kommen von Eltern, die meinen, dass ihre Kinder genau so lernen sollten, wie sie sich vor 30 oder 40 Jahren daran erinnern, Dinge zu lernen. Das ist absurd. Selbst wenn man bedenkt, wie schrecklich die meisten Menschen sich daran erinnern, was sie im Kindergarten gelernt oder nicht gelernt haben: Lehrmethoden sollten sich im Laufe der Zeit ändern und Ihre Kinder sollten andere Fähigkeiten erlernen, als Sie im selben Alter gelernt haben. Persönlich freue ich mich auf den Tag, an dem ich meiner Tochter mit ihren Mathe-Hausaufgaben nicht helfen kann.