Können wir uns leisten, unsere öffentlichen Schulen zu reformieren?

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In früheren Artikeln habe ich beschrieben, wie meine Forschung über die Struktur unseres K-12-Schulsystems zu einer realistischen und praktikablen Reform geführt hat, die gelingen kann. ( Der Elefant im Klassenzimmer). Aufgrund der Verfügbarkeit alternativer öffentlicher Schulprogramme wie Magnetschulen und -chartas sowie des Zugangs der Eltern zu privaten Schulen durch Gutscheine und Sparkonten bleiben fast die Hälfte der Schüler in öffentlichen Schulbezirken nicht mehr in Nachbarschaftsschulen während der Mittel- und Oberschule. Eltern, die sich sehr für die Zukunft ihrer Kinder interessieren, werden weiterhin ihre Kinder in die vielen ausgezeichneten öffentlichen Schulmöglichkeiten und schulgestützten Privatschulprogramme einweisen.

Aber die meisten der anderen 50% der Kinder, die zurückgelassen werden, sind gezwungen, regelmäßige akademische Kurse und High-Stakes-Tests zu bestehen, auch wenn sie nicht die Motivation oder Vorbereitung auf weiterführende akademische Arbeit haben. Stattdessen sollte ihnen die Möglichkeit geboten werden, ein Karrierestudium zu beginnen, das zu Zertifizierungen führt, die ihnen hochbezahlte und interessante Jobs einbringen. Eine viel kleinere Gruppe dieser verbleibenden Nachbarschaftsstudenten, etwa 5% -10%, hat die intellektuelle Fähigkeit, Motivation, Selbstkontrolle und Konzentration, sich in strenge College-Vorbereitungskurse einzuschreiben.

Alle Sorgen und Kontroversen über High-Stakes-Tests werden zusammen mit No Child Left Behind, Core Curriculum und einer Vielzahl anderer Fix-Ups von wohlmeinenden konservativen und liberalen Reformern, die das Boot weiterhin vermissen, ins Bett gebracht. College Prep Kids aus öffentlichen Schulen der Exzellenz werden weiterhin High-Stakes-Leistungsprüfungen und folgen einem Kern-Lehrplan, aber die Mehrheit der öffentlichen Nachbarschaft Schüler, die in Karrierestudien teilnehmen werden, wird nicht diese staatlichen und föderalen Tests. Sie werden lokale Tests durchführen, die nur die Akademiker abdecken, die für ihre Zertifizierungsbereiche benötigt werden.

Presto! Öffentliche Schule Probleme gelöst! Das Ergebnis: eine Abschlussquote von 97%, die Beseitigung von Brutstätten für Kriminalität und Drogen, höhere akademische Standards für die College-Absolventen – und eine Elite-Belegschaft, die auch zur College-Arbeit greifen kann, wenn und wenn sie motiviert und vorbereitet sind. Klingt wunderbar, oder?

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Diejenigen Leser, die das unglaubliche Potenzial dieses Ansatzes anerkennen, fragen sich vielleicht, wer dafür bezahlen wird? Sie sollten besorgt sein! Im Jahr 2014 wurde geschätzt, dass unsere Regierung auf allen Ebenen, Bund, Land und Landkreis, über 985 Milliarden Dollar für Bildung ausgegeben hat. Im Vergleich dazu werden wir 832 Milliarden Dollar für die militärische Verteidigung unseres Landes ausgeben.

Aber offenbar verteilt sich dieses Geld nicht gleichmäßig auf die öffentlichen Schulen, zumindest nicht auf elementarer Ebene. Peggy Noonan berichtete im Wall Street Journal, dass Susan Edelman von der Washington Post in Far Rockaway, NY, die öffentliche Schule 106 besuchte, um keine Turnhalle oder Kunstkurse zu finden, während die Bibliothek "ein Schrottplatz" war Mathe oder Bücher für das Common Core Curriculum lesen. Kinder mussten Filme schauen und Kindergartenkinder wurden in heruntergekommenen Wohnwagen unterrichtet. Der Schulleiter verpasste häufig die Arbeit oder kam gegen Ende des Schultages hinzu. Peggy Noonan, "Unsere selbstsüchtigen Beamten", das Wall Street Journal, 18. – 19. Januar 2014.

Die meisten dieser Beispiele des Scheiterns kommen aus armen Stadtvierteln. Der euphemistische Begriff für diese innerstädtischen Schulen ist "high need" oder "Renaissance" -Schule. In einer dieser Schulen in Tampa, Florida, kommen die Eltern nicht zu den Versammlungen, es sei denn, Essen wird bereitgestellt. Nur 16% der Drittklässler haben letztes Jahr den staatlichen Lesetest bestanden. Marlene Sokol, "Eine lange Straße", Tampa Bay Times, 23. März 2014.

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In den vergangenen Jahren hat die Bundesregierung allein 94 Milliarden für Bildung ausgegeben, einschließlich Pell Grants und Veteranenleistungen. In letzter Zeit sind diese Ausgaben auf 145 Milliarden Dollar pro Jahr gestiegen. Laut dem Wall Street Journal geben die Vereinigten Staaten insgesamt 115.000 Dollar pro Schüler für Bildung aus. Und nicht alle Pell Grant und Studentendarlehen werden wie beabsichtigt verwendet. An der Colorado Mesa University gibt es Bedenken, weil einige Studenten im Durchschnitt 25.000 Dollar an Studentenkrediten, Dedicated-Klassen und das Geld für andere Zwecke (Pell Grant-Geld kann für nicht-pädagogische Einkäufe verwendet werden) herausgenommen haben. Emily Shockley, "CMU hofft, Student Loan Debt, Betrug zu schneiden", GJ Sentinal.com, 29. Dezember 2013.

Auf der Ebene des lokalen Schulbezirks melden Schulbehörden Ausgaben zwischen 6000 und 8000 Dollar pro Schüler und Jahr, aber diese Zahlen enthalten keine Kapitalausgaben und andere Posten. Ein wahrer Preis ist wahrscheinlich näher bei $ 12.000 – $ 18.000. Und dieses Reformprogramm erfordert eine gegenseitige Ausbildung von Lehrern und die Einstellung von Karrieretypen.

Ist ein Durchschnitt von $ 15.000 genug? Es hängt davon ab, ob es uns gibt, was wir wollen. Und was wir wollen, sind glückliche kreative Bürger, die unserer Wirtschaft helfen werden zu wachsen. Wenn wir uns des Ergebnisses sicher wären, würden wir den doppelten Betrag ausgeben und trotzdem glücklich sein – nicht wahr?

Wenn diese realistische Lösung funktionieren soll, wird sie beispiellose Unterstützung von der Privatwirtschaft benötigen. Die Unternehmen müssen Gelder in das lokale Schulsystem einbringen, die für Berufsausbildungen und Lehrlingsausbildungen vorgesehen sind. Sie müssen auch mit den Schulen zusammenarbeiten, um Arbeitsmodelle zu entwickeln.

Eine nette Sache an der Karrierearbeit ist, dass es weniger ein politischer Fußball ist. Während Liberale und Tea Party Leute auf der anderen Seite der Debatten über Schulfinanzierung und Lehrplaninhalte sind, werden sie alle zustimmen, dass ein Soufflé größtenteils die gleichen Schritte und Fähigkeiten erfordert, die es immer hat, und nicht über Lehrmaterialien streiten wird – oder Rezeptbücher.