Sowohl gefälschte Nachrichten als auch Wissenschaft wurden während der Präsidentschaftswahl im letzten Jahr zu entscheidenden Themen. Obwohl das Thema Fake News in mehreren Bereichen (z. B. Politikwissenschaften, Kommunikationswissenschaft und Sozialpsychologie; vgl. De keersmaecker & Roets, 2017) Forschungsaufmerksamkeit erregt hat, wurde es bisher nicht aus der Perspektive wissenschaftlicher Methoden untersucht von drei Hauptkomponenten der Wissenschaft (dh wissenschaftliche Methoden, wissenschaftliche Kenntnisse und ihre Anwendung). Falsche Nachrichten können als "falsche Geschichten" definiert werden, die als Nachrichten erscheinen, im Internet verbreitet werden oder andere Medien verwenden, die normalerweise erstellt werden, um politische Ansichten zu beeinflussen oder als Witz "(Cambridge English Dictionary online) oder einfach als" falsche Informationen " auf der anderen Seite beinhalten wissenschaftliche Methoden Prinzipien und Verfahren zur Entdeckung der Wahrheit in der physischen, sozialen und psychologischen Welt durch systematische Beobachtung, Messung und Dokumentation der Realität sowie die Formulierung, Prüfung und Änderung von Hypothesen und Theorien, die die Wirkungsweise der Realität bestimmen .
Gewiss, Nachrichten sind keine Wissenschaft und können nicht nach den gleichen Standards in der wissenschaftlichen Forschung beurteilt werden, aber die Frage von Wahrheit und Unwahrheit betrifft sowohl Nachrichten als auch Wissenschaft. Tatsächlich sind einige Prinzipien wissenschaftlicher Methoden hilfreich, um gefälschte Nachrichten zu erkennen, insbesondere wenn die irreführenden Informationen unbeabsichtigt sind. Diese Diskussion beabsichtigt, fünf der Prinzipien zu untersuchen, die helfen, falsche Informationen zu verstehen.
Erstens stellen Meinungen oder Überzeugungen einer Mehrheit nicht notwendigerweise eine Quelle der Wahrheit dar . Die Wahrhaftigkeit eines Befundes oder einer Idee hängt davon ab, wie populär es ist. Es kommt ziemlich oft vor, dass ein neues Verständnis der Realität zu Beginn abgelehnt, unterdrückt oder angeprangert wird. Nehmen wir die Einstein Relativitätstheorie als ein Beispiel. Obwohl er die Theorie zu Beginn des 20. Jahrhunderts lange Zeit entwickelt hatte, waren viele Experten skeptisch hinsichtlich ihrer Gültigkeit oder Wahrhaftigkeit. 1931 erschien ein Buch mit dem Titel "100 Autoren gegen Einstein", in dem Einsteins Relativitätstheorie widerlegt wurde. Die meisten Autoren waren führende Wissenschaftler auf ihrem Gebiet oder ansonsten angesehene Wissenschaftler.
Um das Prinzip der Identifizierung falscher Informationen anzuwenden, müssen die Menschen erkennen, dass obwohl eine Nachricht von zahlreichen Quellen geteilt und berichtet wird, sie nicht darauf hinweist, dass die Information wahr sein muss. Sie müssen sich die unterstützenden Beweise ansehen und wie sie gesammelt und präsentiert werden.
Zweitens studiert die Wissenschaft "was ist" oder die sich verändernde Realität der physischen und sozialen menschlichen Welten , aber sie studiert nicht "was sein sollte" oder bestimmt, was moralisch richtig oder falsch ist. Moralische Urteile über ein Ereignis oder Verhalten (dh richtige oder falsche Bewertungen) sind nicht dasselbe wie das Verständnis seiner Wahrhaftigkeit oder Falschheit. So wie Moralität biologische, physikalische Ereignisse oder Galaxien nicht erklären kann, hat die Moralität wenig Gültigkeit, um Makro- oder Mikrovariablen zu identifizieren, die soziales Verhalten und psychologische Aktivitäten erklären. Jedes Verhalten kann aus einer moralischen Perspektive (zB richtig oder falsch) und einer wissenschaftlichen Perspektive (wahr oder falsch) beurteilt werden, aber Werte können nicht beweisen, was wahr oder falsch ist. Tatsächlich kann das Wahre aus der Perspektive eines Wahrnehmenden moralisch falsch sein. Natürlich haben alle Wissenschaftler ihre eigenen ethischen Überzeugungen, die beeinflussen, wie sie ihre Forschung betreiben, einschließlich was zu studieren ist, die anzuwendende Theorie und die Methoden zum Sammeln und Interpretieren der Daten. Die Menschen können jedoch eine starke moralische Überzeugung haben, dass ihr Verständnis der Realität wahr ist, wenn ihre Wahrnehmung der Realität unvollständig, rein verzerrt oder falsch ist. Politische Korrektheit ist keine wissenschaftliche Korrektheit.
Ein Beispiel, das zeigt, wie Menschen die Probleme von richtig / falsch vs. wahr / falsch verwechseln, wurde im Mittelalter gefunden, als die vorherrschende Ideologie, die das Universum erklärte, andeutete, dass sich die Sonne um die Erde drehte. Mit anderen Worten, die um die Sonne rotierte Erde war in dieser Zeit moralisch und politisch inkorrekt.
Drittens sind Wissenschaftler bestrebt, generelle Schlüsse über eine große Population, Gruppe oder Kategorie zu ziehen, wenn sie Beobachtungen von Einzelpersonen oder eine kleine Stichprobe von Ereignissen oder Verhaltensweisen analysieren. Zum Beispiel können Forschungsergebnisse mit Ratten externe Gültigkeit verlieren, wenn die Ergebnisse auf Menschen angewendet werden. Wenn eine Stichprobe aus einer Gruppe ausgewählt wird, sind ihr Verhalten und ihre Attribute möglicherweise nicht repräsentativ für die Gruppe, da Menschen gleichzeitig zu vielen Gruppen oder Kategorien gehören können (z. B. Bildung, Erziehung, Situationen, Lernerfahrungen, Alter, ethnische Zugehörigkeit und SES), die ihr Zielverhalten und ihre Eigenschaften gemeinsam oder differentiell gestalten.
Dieser Grundsatz besagt, dass wenn eine Nachrichtengeschichte sich hastig von einem Individuum auf eine Gruppe oder Kategorie verallgemeinert, ohne Rechtfertigung und Eliminierung alternativer Erklärungen, tendiert, irreführend zu sein.
Viertens ist wissenschaftliches Wissen eine akkumulative und entwicklungsfähige Einheit . Was wir heute über das Universum, die soziale Welt und das menschliche Verhalten wissen, ist weit davon entfernt, vollständig zu wissen, was weit weniger als 0,00001% der möglichen Informationen darstellt. Anders gesagt, es gibt keine absolute Wahrheit. Wissenschaft ist eher ein stetiger Prozess als eine Schlussfolgerung. Was wir derzeit wissen, kann auch mit Kulturen, Geschichte, Situationen, Hintergrund der Forscher, den Prozessen der Beobachtungen und anderen Faktoren variieren. Folglich müssen Menschen ständig neue Realitäten entdecken, innovative Forschung betreiben und frühe Theorien und Wissen revidieren. Wie Popper (2005) andeutete, schreitet das menschliche Wissen nur durch die Fälschungsprozesse fort (dh eine Theorie oder eine Idee oder deren Teil wird als falsch bewiesen), die das Wissenschaftliche vom Unwissenschaftlichen unterscheiden. Die allgemeinen Prozesse zur Entwicklung eines neuen wissenschaftlichen Konzepts oder Modells (siehe Kuhn, 1970) beinhalten den Vergleich des zu verwerfenden Modells mit dem zu akzeptierenden Modell mit der Realität und den Vergleich der beiden Modelle miteinander. Die Annahme des neuen Modells basiert auf der Entdeckung, dass das, was unter dem alten Modell anomal ist, unter dem neuen Modell erwartet wird.
Es ist sicher, dass eine Behauptung oder Information falsch ist, wenn sie erklärt, dass das aktuelle Wissen über Phänomene, Ereignisse oder Verhalten vollständig ist und niemals in Frage gestellt werden sollte.
Fünftens, wahre Kenntnisse oder sinnvolle Beobachtungen ergeben sich aus Vergleichen . Experimentiermethoden oder randomisierte Kontrollversuche werden als der strengste Weg zur Eliminierung von Voreingenommenheit bei der Entdeckung der Wahrheit bevorzugt, da sie den Vergleich von zwei oder mehr identischen Gruppen in Bezug auf Attribute mit Ausnahme der experimentellen Behandlung beinhalten.
Schauen wir uns ein Beispiel gefälschter Nachrichten an, die gegen das Prinzip verstoßen haben. Ein Nachrichtenmedium berichtet, dass "das Produkt des Unternehmens A 300 Klagen hervorgerufen hat, weil das Produkt unsicher ist." Das Publikum, das den Informationen ausgesetzt ist, neigt sehr dazu, das Produkt zu vermeiden und negative Einstellungen dazu zu entwickeln. Was in den Nachrichten fehlt, sind jedoch die Nachweise über die Anzahl der Beschwerden und Sicherheitsaufzeichnungen anderer vergleichbarer Unternehmen, die den gleichen Produkttyp herstellen. Ein anderes Unternehmen hat möglicherweise 500 Beschwerden für sein Produkt erhalten. Ohne die Vergleichsgruppen kann das Urteil der Menschen leicht manipuliert werden.
Kurz gesagt, das Verstehen der Prinzipien wissenschaftlicher Methoden kann uns helfen, falsche oder irreführende Informationen zu erkennen und genauere Beurteilungen und Entscheidungen über Personen und Ereignisse zu treffen.
