Ich erinnere mich noch genau an den Tag, an dem meine Tochter das Internet "entdeckt" hat. Sie war gerade 3 Jahre alt und spielte eine Gastgeberin für den Sohn eines meiner College-Freunde, der von außerhalb der Stadt kam. Als die beiden Kleinkinder durch die Küche gingen, blieb der Sohn meines Freundes, Jack, kurz stehen und schlug enthusiastisch vor: "Lass uns Computer spielen!"
Ich lachte und dachte darüber nach, wie süß es sein würde, den Kleinen beim Sitzen zuzusehen und so zu tun, als würde ich auf meinen Laptop tippen. Dann, vor meinen erstaunten Augen, navigierte Jack erfolgreich zu pbskids.com und stellte meine Tochter den Wundern des World Wide Web vor.
Jetzt, bei nicht ganz 9, bin ich immer noch erstaunt darüber, wie natürlich und intuitiv die Technologie für meine Tochter und all ihre Kollegen ist, die mit Computern, Handys, Tablets und SMS als Teil ihres Alltags aufgewachsen sind Leben. Mir ist aber auch bewusst, dass Dinge wie Internetsicherheit, Cybermobbing und "Netiquette" möglicherweise nicht so auf ihrem Radar registriert werden wie auf meinem.
Als sie noch sehr jung war, machte ich mir Sorgen um das Unbekannte: Online-Raubtiere, die versuchen konnten, sie dazu zu bringen, persönliche Informationen preiszugeben, um sie körperlich zu schädigen. Jetzt, in ihren zwanziger Jahren, weiß ich, dass "Fremde Gefahr" immer noch eine Bedrohung ist, aber ich verbringe mehr Zeit damit, mir Sorgen um die Bekannten zu machen: Fremnem aus ihrem täglichen Leben, die höhnische Texte, erniedrigende Social Media Posts und virale Videos benutzen um ihren emotionalen Schaden zu verursachen. Es ist kein Wunder, dass, wenn sie mich (mindestens einmal täglich) um ein Handy bittet, ich Schüttelfrost in meinem Rücken renne.
Egal, wie technisch versiert meine Tochter ist, ich bin mir immer bewusst, dass sie jung ist und dass es an mir liegt, ihre Sicherheit und ihr Wohlergehen mit der Technologie auf die gleiche konsequente, fleißige Weise zu überwachen, auf der ich ihr Wohlergehen sicherstelle ein Spielplatz. Diese Grundregeln sind unsere erste Verteidigungslinie bei der Minimierung (ich bin zu weise, um zu denken, dass "Verhindern" realistisch ist), Cybermobbing und Technologie auf sichere, respektvolle Weise zu nutzen:
Sprechen Sie über sichere Websites
In ihren vorlehrreichen Tagen konnte ich mich darauf verlassen, dass meine Tochter nur von einer Website zur anderen gelangen konnte, indem ich die richtige Adresse für sie eintippte. Ebenso wusste ich, dass sie mit PBS Kids, Disney oder Nick Jr. Websites zufrieden sein würde. Diese Zeiten sind längst vorbei. Blinkende Icons, interessante Links, virale Videos – es gibt so viele Möglichkeiten, wie Kinder und Tweens dazu verleitet werden, weniger als nur unschuldige Inhalte online zu besuchen und anzusehen.
Ohne meine Tochter davor zu erschrecken, jemals wieder in die Nähe eines Computers zu kommen, rede ich offen mit ihr über die Tatsache, dass Raubtiere im Cyberspace existieren (ich habe das in Bezug auf jede Entwicklungsstufe erklärt, aber nie das Thema umgangen ) und dass es für sie wichtig ist, ihre persönlichen Informationen online zu schützen.
Definieren Sie "sicheres Teilen"
Ich bin so froh, dass wir über die sicheren Seiten gesprochen haben, als wir jung waren, weil es uns geholfen hat, in ihren zwanziger Jahren einen nahtlosen Übergang zu schaffen, um darüber zu reden, was ist und wozu niemals, niemals, niemals sicher ist online teilen. In erster Linie lautet unsere Regel, dass wir keine Fotos machen. Die Nachrichten aus dem Netzwerk sind randvoll mit Geschichten über Kinder, die sich durch Fotos, die sie online oder per Text veröffentlicht haben, in freundschaftlich zerstörende, rufschädigende, auftraggebende, opfernde, zukünftige, karrierefeindende, erniedrigende Familiensituationen verwickelt haben. Für Eltern, die sich auf Fotos nicht so streng fotografieren lassen möchten, empfehle ich, dafür zu sorgen, dass die Fotos, die ihre Kinder teilen, in keiner Weise suggestiv oder sexuell sind.
Als nächstes auf meiner Liste der Worte der Weisheit zu meinem Technologieanbeter: Was du postest, ist dauerhaft. Sobald Sie etwas online teilen, liegt es nicht in Ihrer Hand, wohin es geht, wer es weitergibt, wer es sieht und wie es möglicherweise genutzt werden kann. Als Queen Bees und Wannabeees Autor Rosalind Wiseman die Technologie als eine Waffe der sozialen Massenzerstörung bezeichnete, übertrieb sie nicht. Laut der CDC werden 97 Prozent der Mittelschüler im Internet gemobbt. So sehr meine Tochter auch glaubt, dass sie ihrer BFF mit ihren tiefsten, dunkelsten Geheimnissen trauen kann, erinnere ich sie daran, wie wichtig es ist, niemals persönliche Informationen zu veröffentlichen, die ein BFF-Mit-Groll gegen sie verzerren könnte .
Legen Sie klare Richtlinien für die Etikette fest
Als das Internet zum ersten Mal eine starke Kraft im Leben von Kindern wurde, wurde der Begriff "Netiquette" geprägt, um ethische Interaktionsmöglichkeiten im Internet zu beschreiben. Obwohl noch keine entsprechende Formulierung für den Handy-Gebrauch (Cell-iquette ??) aufgetaucht ist, ist es wichtig, mit Kindern darüber zu sprechen, wie man andere beim SMS-Versand behandelt. Zum Beispiel stelle ich diese Fragen meiner Tochter (nur zu einem gelegentlichen Stöhnen, überraschend)
• Würden Sie die Wörter sagen, die Sie dem Gesicht einer Person schreiben?
• Was würden deine Eltern denken, wenn sie diesen Text lesen?
• Könnte diese Nachricht, die Sie mir schicken, für mich, meine Freunde, meine Familie oder irgendjemanden andere verletzen oder in Verlegenheit bringen?
• Kann Ihr Text aus dem Zusammenhang gerissen und dazu verwendet werden, Sie oder jemand anderen zu verletzen?
• Was würden Sie tun, wenn Sie eine bedrohliche oder Gerüchte verbreitende SMS erhalten?
• Wie erleichtert es Ihnen die Technologie, jemandem etwas Unfreundliches zu sagen?
Mobiltelefone und soziale Netzwerke sind die wichtigsten Werkzeuge für Mobbing unter jungen Menschen. Daher ist es klar, dass Texte, Telefonanrufe und soziale Medien niemals als Mittel für Klatsch, Ausgrenzung, Verlegenheit usw. verwendet werden dürfen. Ebenso sind Eltern klug, ihre Kinder zu ermutigen, ihnen von allen ihnen bekannten Vorfällen von Cybermobbing zu berichten, selbst wenn sie nicht direkt involviert sind. Wenn ein Dialog in Gang gehalten wird, können sich Eltern dazu positionieren, einem Kind zu helfen, das möglicherweise online gemobbt wird, und können eine Reihe von Standards festlegen, wie sich ihre eigenen Kinder online verhalten müssen.
Kenne die Sprache
Kennen Sie diese textfreundlichen Akronyme?
• LOL
• JK
• BRB
• Geldautomat
Texting hat eine eigene Sprache. Laut lachen (LOL), nur scherzen (JK) und gleich zurück sein (BRB) sind weit verbreitet, aber während die meisten Erwachsenen, die heute Eltern sind, davon ausgehen, dass ATM für Bankautomaten steht, können Kinder Ihnen das sagen Es ist wahrscheinlicher, dass sie sich darauf beziehen, "im Einkaufszentrum" zu sein. Der Online-Jargon ist kryptisch, clever und absichtlich schwer fassbar. Die über 30-Jährigen werden vielleicht nie alle Akronyme kennen, aber je mehr sich die Eltern über die Sprache, die ihre Kinder benutzen, ausbilden lassen, desto besser können sie den Technologiegebrauch und -missbrauch überwachen.
Kenne die Passwörter deines Kindes
Bin ich ein Helikopter-Elternteil? Ich denke nicht wirklich, obwohl ich die Anklage falls nötig besitzen werde, denn ich bin fest davon überzeugt, dass Kinder klare Richtlinien, Grenzen und Erwartungen brauchen, wenn es um den Einsatz von Technologie geht. In meinem eigenen Zuhause und in den Werkstätten, die ich tue, rate ich den Eltern immer, wenn sie ihrem Kind den Zugang zu einem Handy, Facebook, YouTube oder irgendeinem anderen Teil der heutigen Technologie erlauben, würden sie ihre Grenzen nicht überschreiten Lassen Sie ihre Kinder wissen, dass sie jederzeit das Recht haben, auf die Konten ihres Kindes zuzugreifen. Die relative Freiheit von Mobiltelefonen und Social-Media-Sites verleitet selbst die vertrauenswürdigsten und verantwortungsbewusststen Kinder zu riskantem Verhalten. Daher ist es wichtig, dass die Eltern ihre Kinder im Voraus wissen lassen, dass sie Texte lesen, MMS-Nachrichten lesen und Facebook-Posts überprüfen , Anzeigen von YouTube-Uploads und Bereitstellen einer anderen Art von Aufsicht, die die Bedeutung einer sicheren Technologienutzung durch Kinder unterstreicht.
Während ich Eltern rate, die Passwörter ihrer Kinder zu kennen, ist es ebenso wichtig, dass Eltern ihren Kindern sagen, dass sie ihre Passwörter nicht an Freunde weitergeben dürfen – wie immer. Vertrauter BFF eines Tages, geschworener Feind der nächste; Wenn Kinder ihre Passwörter aufgeben, geben sie die Kontrolle über ihre persönlichen Konten, ihre Online-Identität und möglicherweise ihren guten Ruf auf.
Schließlich, wenn Ihr Kind eine Social-Networking-Site wie Facebook verwendet, fragen Sie nach "Freund" oder fragen Sie zumindest einen anderen vertrauenswürdigen Erwachsenen. Während Kinder dies zunächst als "Spionage" ablehnen, wenn Eltern diese Richtlinie als einen Ort der Liebe und der Sorge um das Wohlergehen ihres Kindes präsentieren, schmilzt das Gefühl der Paranoia des jungen Menschen oft dahin.
Kindersicherung
Und noch eine letzte Anmerkung, um meine Gedanken zu dem Thema, Kinder so sicher wie möglich zu halten, wenn es darum geht, die heutige Sozialtechnologie zu nutzen, abzuschließen. Als Reaktion auf eine Diskussion über Cybermobbing hörte ich kürzlich jemanden toben: "Ich weiß nicht, was das große Problem ist – all diese Websites und Gadgets haben elterliche Kontrolle über sie. Eltern sollten sie einfach benutzen und damit fertig sein. "
Wenn es nur so einfach wäre. Ich stimme seinem grundlegenden Ratschlag zur Aktivierung der elterlichen Kontrolle zu: Erwachsene sollten sie verwenden. Ich warne jedoch alle Eltern, sich nicht auf sie als alleinige Sicherheit für Kinder zu verlassen. Die Kindersicherung ist begrenzt … und wir alle wissen, wie gut Kinder an Testlimits sein können! Automatisierte Sicherheitsfunktionen sind eine großartige erste Verteidigungslinie – am besten durch Diskussionen, Richtlinien, Standards, Wissen, Interesse und eine Menge Unterstützung für Kinder.
