020. Thorndike & Watson: Gründerväter des Behaviorismus

Psychologie … ist ein rein objektiver experimenteller Zweig der Naturwissenschaften. Sein theoretisches Ziel ist die Vorhersage und Kontrolle von Verhalten. Introspektion bildet keinen wesentlichen Teil ihrer Methoden . JB Watson; "Psychologie als der Behaviorist betrachtet es" (1913)

Aufgreifen, wo wir beim letzten Mal aufgehört haben: Das späte 19. und frühe 20. Jahrhundert waren eine berauschende Zeit für die Kognitionswissenschaft. In dem Bestreben, die Psychologie aus dem Bereich der Spinnerei herauszuziehen, entschied sich ein Zweig der Psychologie, sich ausschließlich auf äußerlich beobachtbares Verhalten und Faktoren, von denen gezeigt werden konnte, dass sie ihn beeinflussen, zu beschränken (daher der Name für dieses Feld: Behaviorismus ). Edward Thorndike (1874-1949) und John Broadus Watson (1878-1958) sind die "Väter" des amerikanischen Behaviorismus.

Thorndike studierte, wie Tiere aus Käfigen entkommen konnten. Bei vielen Versuchen benötigten die Tiere in seinen Experimenten immer weniger Zeit zu entkommen. Thorndike postulierte, dass das Aussteigen aus dem Käfig für das Tier attraktiv sei, so dass die Erfahrung, frei zu werden, verstärkt wurde, egal was für Verhalten sich gerade vor der Flucht ereignet hatte. Er nannte dies das Gesetz der Wirkung und schrieb: "Von mehreren [möglichen] Antworten … werden diejenigen, die … von der Befriedigung des Tieres eng gefolgt sind, … eher dazu neigen, wiederzukehren. Diejenigen, die … gefolgt von Unannehmlichkeiten für das Tier werden … werden weniger wahrscheinlich auftreten. "(Thorndike, E. Animal Intelligence. 1911. Erhältlich online aus: Klassiker in der Geschichte der Psychologie: http://psychclassics.yorku.ca /Thorndike/Animal/chap2.htm.) Thorndike sagte nie etwas darüber, dass das Tier zu einer Lösung "denkt", da "Denken" nicht etwas ist, das er beobachten oder messen könnte. (Thorndike war auch daran interessiert zu sehen, ob Tiere schneller entkommen konnten, wenn sie die Chance hatten, zuerst ein anderes Tier zu beobachten. Dazu studierte er Katzen; er stellte fest, dass es keine Hilfe war, wenn die zweite Katze Zeit hatte raus aus dem Käfig. Dies wird später in unserer Diskussion wichtig sein.)

Watson studierte Kinder und nicht Tiere. Sein berühmtestes Experiment, das 1920 durchgeführt wurde, beinhaltete die Konditionierung eines 1-jährigen Säuglings ("Little Albert"), um sich vor Ratten zu fürchten, indem er dem Jungen eine weiße Ratte gleichzeitig mit einem schmerzhaft lauten Geräusch (zwei Eisenrohre aneinander klickend) präsentierte – ähnlich Pavlovs klassischem Konditionierungsexperiment mit Hunden (die dazu konditioniert wurden, beim Klang einer Glocke zu sabbern, indem sie die Glocke wiederholt mit der Nahrung der Hunde präsentierten). Sie können den Little Albert Film hier sehen: http://www.youtube.com/watch?v=0FKZAYt77ZM&feature=related

Watson wurde einige Monate nach Veröffentlichung seiner Little-Albert-Ergebnisse von seinem Universitätsposten entlassen, aufgrund persönlicher Indiskretion – einer außerehelichen Affäre mit dem Doktoranden, der mit ihm an der Albert-Studie arbeitete. Nachdem er die akademische Welt verlassen hatte, arbeitete Watson in der Werbung (einer Industrie, deren einziger Zweck es ist, das Verhalten der Menschen zu beeinflussen) und schrieb ein einflussreiches Buch über Kindererziehung: Psychologische Betreuung von Säuglingen und Kindern , die er widmete glückliches Kind. "In seinem Buch bestritt Watson die Existenz von angeborenen Eigenschaften wie" Wut, Groll, Sympathie, Angst, Spiel, Neugier, Geselligkeit, Schüchternheit, Bescheidenheit, Eifersucht, Liebe, Kapazität, Talent, [oder] Temperament ". Er erklärte, dass alles Verhalten von Kindern das Produkt vorheriger Konditionierung sei: "Wir bauen früh alles ein, was später auftauchen wird." Er nahm auch die öffentliche Bildung zur Rede, weil er davon ausging, dass Kinder sich von innen heraus entwickeln könnten Lehrer könnten das kreative Potenzial jedes Kindes nutzen: "Ich denke, diese Lehre hat ernsthaften Schaden angerichtet … Behavioristen glauben, dass sich nichts von innen heraus entwickeln kann ." (Hervorhebung hinzugefügt).

Ich finde diese Erklärung eher traurig. Es steht sicherlich im Widerspruch zu den Fakten, wie wir sie heute kennen (nehmen wir zum Beispiel die massiven Daten von eineiigen Zwillingen, die auseinander gezogen wurden, und wie ähnlich sie enden, obwohl sie sehr unterschiedliche Wohnumgebungen haben).

Nächstes Mal werden wir die Beiträge von BF Skinner, der berühmtesten Figur von Behaviorism, überprüfen.

————————————–

Folgen Sie Dr. Coplan bei http://www.DrCoplan.com, oder auf Facebook bei James Coplan, MD – Entwicklungskinderarzt / Autistic Spectrum Disorders