Der Kongress plant wieder einmal, die Nationalstiftung für die Künste auszumerzen, daher ist es Zeit für uns, mehr Daten zur Unterstützung der Künste zu veröffentlichen. In früheren Beiträgen haben wir argumentiert, dass die Künste für die Entwicklung der wissenschaftlichen Phantasie wesentlich sind. (Siehe Ein fehlendes Stück in den wirtschaftlichen Anreizen ; Kunst und Handwerk: Schlüssel zur wissenschaftlichen Kreativität ; Kunst im Zentrum der kreativen Bildung ). Hier argumentieren wir, dass die Künste die wirtschaftliche Entwicklung stimulieren, indem sie wissenschaftliche und technologische Innovationen fördern.
Gemälde von Albert Michelson, dem ersten US-Nobelpreisträger.
Beginnen wir mit ein paar inspirierenden Zitaten über den Wert von Kunst von CEOs großer Technologieunternehmen:
"Bei Boeing ist Innovation unser Herzblut. Die Künste inspirieren zu Innovationen, indem sie uns dazu bringen, unsere Gedanken zu öffnen und über unser Leben auf neue Weise nachzudenken – einschließlich unserer Arbeit, unserer Arbeitsweise und unserer Kunden ", schreibt W. James McNerney, Jr., Vorsitzender, Präsident und Vorstandsvorsitzender der Boeing Company. (1)
"Wir sind ein innovatives Unternehmen und glauben, dass die Künste, wie Wissenschaft und Technik, uns inspirieren und unsere Vorstellungen von Unmöglichkeit herausfordern", sagt George David, Chairman und Chief Executive Officer der United Technologies Corporation (1).
"Die Künste fördern Kreativität und Kreativität ist von zentraler Bedeutung für unsere Geschäftsstrategie", kommentiert Randall L. Tobias, Vorstandsvorsitzender und CEO von Eli Lilly and Company. "In der Tat glauben wir, dass es eine starke Verbindung zwischen der Kreativität, die von den Künsten gefördert wird, und der wissenschaftlichen Kreativität gibt. Wenn unsere Wissenschaftler durch ihre Auseinandersetzung mit den Künsten angeregt werden, dann ist das letztendlich gut für unser Geschäft – und unsere Gemeinschaft. "(2)
Helge W. Wehmeier, Präsident und Chief Executive Officer der Bayer Corporation, stimmt zu: "Eine gute, abgerundete Ausbildung muss das Studium der Künste und der Wissenschaften beinhalten. Als Unternehmen erforschen wir die Synergien zwischen Kunst und Wissenschaft. Von allen Fächern sind die Künste und Wissenschaften am nächsten und am engsten verbunden. Sie bieten komplementäre Möglichkeiten, dasselbe Objekt oder Ereignis zu verstehen … Sie lehren auch kritisches Denken, Kreativität und Neugier – Fähigkeiten, die für eine gebildete und innovative Arbeitskraft sorgen. "(3)
Musik komponiert von Nobelpreisträger Albert Michelson
Leider scheinen diese Beobachtungen unserer Industrieführer und viele ähnliche Aussagen, die in den Referenzen am Ende dieses Beitrags zu finden sind, nicht ausreichend zu sein, um den Kongress zur Unterstützung der Künste zu bewegen. So hat eine Gruppe von uns an der Michigan State University (*) eine Studie über das Verhältnis von Kunst und Handwerk zu wissenschaftlichen und technologischen Innovationen durchgeführt.
Bei unseren ersten Untersuchungen kontaktierten wir Wissenschaftler und Ingenieure, die zwischen 1990 und 1995 das Honors College der MSU absolviert hatten. Wir baten sie, eine Umfrage über ihre Kindheit, jungen Erwachsenen und erwachsenen Erwachsenen in verschiedenen Kunst- und Handwerksbereichen durchzuführen und erkundigten sich nach verschiedenen Maßnahmen von ihrer Innovationsfähigkeit, einschließlich der Anzahl von Patenten, die sie erhalten haben, und der Anzahl der Firmen, die sie bei der Gründung geholfen haben.
Unsere Ergebnisse bestätigen ausführlich die oben zitierten Beobachtungen der CEOs.
Die Daten, die unsere Wissenschaftler und Ingenieure uns zur Verfügung stellten, zeigen, dass die Wahrscheinlichkeit, ein Erfinder oder Innovator zu werden, umso größer ist, je mehr Kunst und Handwerk eine Person beherrscht. An erster Stelle, Honors College Absolventen in den Naturwissenschaften, Technologie, Technik und Mathematik waren drei bis acht Mal so wahrscheinlich, Unterricht in einer bestimmten Kunst oder Handwerk als der durchschnittliche Amerikaner. Diejenigen Absolventen des Honors College, die Firmen gegründet oder lizenzierte Patente produziert haben, haben sogar eine höhere Exposition gegenüber Kunst und Handwerk als der durchschnittliche Honors College-Wissenschaftler oder Ingenieur.
Nachricht nach Hause nehmen? Je mehr Kunst und Handwerk unsere Wissenschaftler und Erfinder haben, desto wahrscheinlicher werden sie kreatives Kapital von klarem wirtschaftlichem Wert erzeugen. Investieren Sie in Kunst und Handwerk und es kommt zu Ihnen vielfachen zurück.
Virginia Apgar, deren "Apgar Score" kritische Gesundheitsinformationen über jedes neugeborene Baby liefert, macht eine ihrer Violinen.
In welche Künste sollten wir investieren? Alle von ihnen! Während in unserer Studie fast alle Künste mit mehr Erfolg als Wissenschaftler oder Erfinder in Verbindung gebracht wurden, waren lebenslanges Engagement in Tanz, Musik, Fotografie, Holzverarbeitung, Metallbearbeitung, Mechanik, Elektronik und Freizeit-Computerprogrammierung besonders mit der Entwicklung von kreativem Kapital verbunden.
Und investieren Sie früh! Ein besonders auffälliges Ergebnis war, dass frühe praktische Erfahrungen mit Kunst und Handwerk für die weitere Teilnahme an diesen Kunstwerken von entscheidender Bedeutung waren. Und die kontinuierliche Teilnahme an Kunst und Handwerk während eines ganzen Lebens war eines der stärksten Korrelate, um Patente und neue Unternehmen zu generieren.
Die politischen Implikationen unserer Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Regierung die Künste als wirtschaftlichen Anreiz unterstützt. Dennoch hat Präsident Obama gerade 2012 empfohlen, das Bildungsministerium für ZERO zu kürzen. ZERO !!!! Erwachsene Innovatoren sind in der Lage zu erfinden, weil sie umfangreiche Erfahrung haben, Dinge als kleine Kinder zu beginnen. Kunst und Handwerk sind die Quelle dieses Erfindungsreichtums. Die Künste mögen keine Raketenwissenschaft sein; aber sie machen Raketenwissenschaft möglich.
In der Tat haben unsere Wissenschaftler und Ingenieure des Honors College diese Schlussfolgerung selbst gezogen. Einundachtzig Prozent der Befragten unserer Umfrage empfehlen Kunst und Handwerk Bildung als einen nützlichen oder sogar wesentlichen Hintergrund für einen wissenschaftlichen oder technischen Innovator. Viele kommentierte Kommentare wie die oben zitierten CEOs:
One schrieb: Kunst und Handwerk fördern das Experimentieren – es gibt keinen richtigen Weg, Kunst zu machen. Es ermutigt einen aus einem "folgen Sie den Schritten, um ein Ergebnis zu bekommen" Schimmel. Ich habe das Gefühl, dass ich mich in ungewohnten Situationen gut orientieren und eine Richtung bestimmen kann. Dies ist sehr hilfreich bei der Fehlersuche, bei der das Unerwartete ständig auftritt.
Ein anderer stimmte zu: Nach diesen vielen Jahren im Klassenraum sehe ich, dass diejenigen, die Musik und Kunst haben, in der Physik sehr gut abschneiden und oft Ingenieurskarrieren machen.
Ein dritter argumentierte, dass Erfahrung mit Kunst und Handwerk, ermöglicht es Ihnen, Materialien auf eine andere Weise zu erforschen, herauszufinden, wie man Dinge zusammenstellt, versuchen, die Dinge anders zu machen.
Obwohl die Kausalität durch diese vorläufigen Ergebnisse nicht bestimmt werden kann, weist die Kombination von Daten und persönlichen Zeugnissen stark darauf hin, dass künstlerische Ausbildung und laufende Teilnahme mit der wirtschaftlichen Entwicklung des kreativen Kapitals korrelieren. Die Beseitigung von Kunst- und Handwerksprogrammen wird der Bildung in diesen Bereichen sicherlich schaden und höchstwahrscheinlich auch ernste negative wirtschaftliche Folgen haben.
Hobble die Künste und das Handwerk und humple Innovation. Humple Innovation und unsere Wirtschaft wird leiden. Umgekehrt, investieren in Kunst und Handwerk und jeder Dollar wird die Wirtschaft nicht nur heute, sondern durch Innovation eine Vielzahl von morgen stimulieren.
© Robert und Michele Root-Bernstein 2011
(Der Nobelpreisträger Linus Pauling spielt seine Gitarre, links. Und check out
das UTUBE Video von Michelson (oben) Gemälde: http://www.encyclopedia.com/video/sEa-qUOGLNQ-albert-abraham-michelson.aspx)
VERWEISE
(1) http://www.americanfortshearts.org/information_services/arts_and_busines …
(2) David Finn und Judith A. Jedlicka, Die Kunst der Führung: Aufbau von Business-Arts Allianzen. New York: Abbeville Press, 1998, p. 88.
(3) David Finn und Judith A. Jedlicka, Die Kunst der Führung: Aufbau von Business-Arts Allianzen . New York: Abbeville Press, 1998, p. 44.
(*) ARTSMARTS Studienteilnehmer: Rex LaMore, Ph.D., Direktor des Zentrums für gemeinschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung; Robert Root-Bernstein, Ph.D., Professor für Physiologie; James Lawton, MFA, Professor und Studio Artist, College of Arts & Letters; John Schweitzer, Ph.D., Professor, Zentrum für gemeinschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung; Michele Root-Bernstein, Ph.D., Adjunct Faculty, Hochschule für Kunst und Literatur; Eileen Roraback, Ph.D., Hochschule für Kunst und Literatur; Amber Peruski, MSU Honors College; Megan VanDyke, MSU Honors College; Laleah Fernandez, Doktorandin, Hochschule für Kommunikation
