"Warum muss ich X lernen?" – Der Zweck der Bildung

Wenn Sie einem Kind einen Fisch geben, füttern Sie sie für einen Tag;
Wenn Sie einem Kind das Fischen beibringen, füttern Sie es ein Leben lang;
Und wenn Sie einem Kind beibringen, es zu lernen, füttern Sie es ein Leben lang und müssen nicht nur Fisch essen.
Aber wenn Sie ein Kind zum Nachdenken bringen , bereiten Sie es auf ein Leben vor, in dem Sie viel mehr als nur essen können.
– Lao Tsu und Tim Gallwey, Gründer und Schöpfer des Inneren Spiels

Der Zweck des Trainings ist es, den Menschen beizubringen, wie man etwas macht. Und solange es einen Markt für diese Fähigkeit gibt, sind sie vermittelbar. Sobald diese Fähigkeit jedoch nicht mehr notwendig ist, müssen Sie sie trainieren, etwas anderes zu tun. Das ist in Ordnung, solange sie noch trainierbar sind. Die Herausforderung besteht darin, dass Menschen, die von Natur aus nicht neugierig sind und keine Entdeckerleidenschaft haben, sich schnell zu einem "alten Hund entwickeln, der keine neuen Tricks lernen kann".

Der Zweck von Bildung ist es, Menschen beizubringen, wie man denkt, indem man das Vehikel des Lernens benutzt. Mit anderen Worten, ich sehe mich selbst als gebildeter (in dem ich auf vielfältige Weise denken kann) als ich gelernt habe (ich erinnere mich nicht viel daran, was ich in den meisten meiner Fächer in der Grund- und Sekundarschule, im College, speziell gelernt habe) , medizinische Schule und post Graduate Ausbildung in der Psychiatrie).

Zum Beispiel erinnere ich mich nicht viel an Geometrie und noch weniger an Trigonometrie, aber wenn ich mit einer Gruppe von drei Leuten arbeite, die nicht miteinander auskommen, denke ich daran, wie man ihre "akute" oder "stumpfe" Beziehung in eine verwandelt das ist "gleichseitig".

Als ein weiteres Beispiel erinnere ich mich nicht viel an Algebra, aber ich erinnere mich an simultane Gleichungen und wie man für x auflösen kann, mit y und z. Das hat sich als nützlich erwiesen, wenn es darum geht, Menschen dabei zu helfen, Durchbrüche zu erzielen, wenn sie entweder in ihrem Denken, Fühlen oder Handeln feststecken. Ich finde, dass, wenn jemand in einem steckt und seinen Kopf gegen die Wand schlägt, um durchzukommen, sie einfach eine Verschnaufpause machen und sich in die anderen beiden werfen können, und das wird normalerweise spontan den Holzstau im ersten brechen.

Und schließlich, um Sam Cooke zu zitieren, "weiß ich nicht viel über Geschichte", aber ich erinnere mich, dass Präsident Reagan eine Konversationspause und den Kalten Krieg durchbrach, als er den russischen Generalsekretär Gorbatschow ansprach und sagte: "Ruf mich an Ron. "In jüngster Zeit tat Präsident Obama dasselbe mit Hilary Clinton, der es ablehnte, die Position des Außenministers zu akzeptieren, als er ihr sagte:" Ich brauche jemanden, der so groß ist wie du, um diesen Job zu machen. Ich brauche jemanden, um den ich mir keine Sorgen machen muss. Ich brauche jemanden, dem ich implizit vertrauen kann, und du bist diese Person … Du bist es wert. Dein Land braucht dich. Ich brauche dich "(aus Game Change von John Heilmann und Mark Halperin).

Das letzte Beispiel wäre ein guter Weg, um zu Ihrem "Warum muss ich X lernen?" Kind zu sprechen. Vielleicht könntest du zu ihnen sagen: "Wir lieben dich sehr und unsere Aufgabe als Eltern ist es, dich auf Erfolg vorzubereiten, in der Lage zu sein, gegen jeden erfolgreich zu sein, alles zu tun, was du willst, und all dies letztendlich ohne zu tun uns. Wir brauchen deine Hilfe, indem du in die Schule gehst und alles und jedes lernst, was du kannst, damit du dich darauf vorbereiten kannst, alles zu tun, was du im Leben tun und erfolgreich machen willst. "

Wenn es für Reagan und Obama funktioniert, könnte es für Sie arbeiten.