Der lila Dinosaurier war falsch!

Ja, der violette Dinosaurier hat viel Schaden angerichtet.

Natürlich nicht allein. Er hatte viel Hilfe. Wir denken im Allgemeinen, dass Kinder ein positives Selbstwertgefühl haben müssen, um in einer bestimmten Aufgabe erfolgreich zu sein. Wir hören das überall um uns herum. Viele Eltern loben ihre Kinder für die kleinsten Errungenschaften. Der lila Dinosaurier erzählt den Kindern, dass sie nichts tun müssen, um etwas Besonderes zu sein. Wir geben allen Trophäen, um sicherzustellen, dass sich niemand schlecht fühlt.

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Quelle: Nicescene / Depositfotos

Es gab einen wundervollen Cartoon von Edward Koren im New Yorker vor vielen Jahren. Es zeigt einen Vater und einen Sohn auf der Skipiste. Der Sohn ist gerade auf sein Gesicht gefallen. Da er nicht möchte, dass das Kind sich wegen seines Falls schlecht fühlt, sagt der Vater: "Großer Herbst, Josh!"

Aber mein Lieblingsbeispiel dafür, wie wir Kinder loben, ist die ansonsten wundervolle PBS Show Arthur the Aardvark. Du hast das Lied gehört: "Glaube an dich selbst – denn das ist der richtige Ort für den Anfang!"

Ja, wir wollen, dass Kinder an sich selbst glauben. Aber das ist eigentlich nicht der richtige Ort. Es ist, als hätte ich zu dir gesagt: Da ist ein Flugzeug – kannst du mich nach New York fliegen? Du sagst: "Nein, ich kann nicht fliegen" – worauf ich antworte: "Glaube an dich selbst! Das ist der richtige Ausgangspunkt. " Das ist eine Formel für das Desaster.

Wir fühlen nicht zuerst Selbstachtung und werden dann bei Aufgaben erfolgreich. In der Tat ist es größtenteils umgekehrt. Nur wenn wir in der Lage sind, ein gewisses Maß an Erfolg zu erzielen, können wir Selbstwertgefühl erfahren.

Aber Sie könnten fragen: "Was ist, wenn ein Kind nicht erfolgreich sein kann? Was, wenn sie ihre Hausaufgaben machen will und scheitert? Was dann? Sie wird sich dann sicher schlecht fühlen!

Aber das bedeutet, dass Kinder lernen, Dinge ohne Hilfe alleine zu tun. Kinder zu erwarten, dass sie lernen, Dinge selbst gut zu machen, ist eine Formel für das Scheitern. Wenn ein Kind Schwierigkeiten mit etwas hat, ist es die Aufgabe des Elternteils oder des Lehrers, dem Kind zu helfen, sich zu verbessern. Sie brauchen Erwachsene, um sie hohen Erwartungen zu unterwerfen und ihnen dann zu helfen, sich durch die Schwierigkeiten hindurchzukämpfen, bis sie Erfolg haben. Selbstwertgefühl kommt von einer hart erkämpften guten Arbeit; nicht davon, dass ich etwas Besonderes bin.

Versagen ist nicht der Feind des Selbstwertgefühls. Aber Kinder vor dem Scheitern zu schützen, führt fast zwangsläufig zu einem geringen Selbstwertgefühl. Versagen ist unvermeidlich. Misserfolg ist in der Regel der erste Schritt zum Erfolg. Wir müssen viele Male scheitern, bevor wir es schaffen. Anstatt die Kinder vor dem Scheitern zu bewahren, müssen wir ihnen beibringen, wie sie mit Fehlern fertig werden, daraus lernen und bis zum Erfolg durchhalten können.