Grits Rolle beim Lernen

Was ist Ihrer Meinung nach der entscheidende Faktor dafür, ob unsere Kinder in der Schule brillieren? IQ? Gute Lehrer? Gute Schulen? Gute Standards und Lehrpläne? Nein, ich sage, es ist die Motivation der Schüler oder einfach nur Scheiße. Andere Lehrer denken das auch.

Bildungsreporterin Libby Nelson macht auf das Thema "Grit" beim Lernerfolg aufmerksam. Lehrer und Eltern legen manchmal zu viel Wert auf Intelligenz, wenn das typischere Problem in der Ausbildung darin besteht, dass die Schüler nicht hart genug und nicht ausreichend hartnäckig versuchen, Exzellenz zu erreichen.

In der Tat ist Exzellenz für die meisten Studenten nicht einmal ein Ziel. Viele Studenten wollen nur das Minimum machen, um Tests zu bestehen. Ein paar Studenten ist es egal. Sie fallen einfach aus. Ein Schüler erzählte einem befreundeten Lehrer: "Ich muss das Zeug nicht lernen. Jemand wird sich immer um mich kümmern. "

Nelson weist mit diesen Beispielen auf die Bedeutung von grit hin:

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• West Point-Kadetten, die auf einer Skalen-Skala die höchsten Punktzahlen erreichten, waren eher bereit, den anstrengenden ersten Sommer des Trainings zu beenden.
• Nationale Wettkampfteilnehmer mit mehr Körnung wurden höher eingestuft als andere gleichaltrige Teilnehmer mit weniger Körnung.
• College-Zulassungsbeamte wissen, wie wichtig Körnung ist (wichtiger als SAT-Tests), aber sie wissen nicht, wie man sie misst, außer Noten, die natürlich überhöht sein können und ungenaue Indikatoren für Körnung.

Natürlich ist Motivation wichtig. Ich betrachte Motivation als Eckpfeiler dessen, was ich den "Zyklus der Lernfähigkeiten" nenne. Lernen beginnt mit der Motivation zum Lernen und der erfolgreiche Abschluss jedes Schrittes im Zyklus stärkt die Motivation. Jeder Schritt in diesem Zyklus (Organisation, Aufmerksamkeit, Verständnis / Synthese, Gedächtnis und Problemlösung / Kreativität) erfordert jedoch ein gewisses Maß an Körnung – je mehr, desto besser.

In Bezug auf spezifische Lernaufgaben ist Grit von zentraler Bedeutung für alle Ideen im Lernfähigkeitszyklus. Im Falle der Erinnerung zum Beispiel erfordert die wohlbekannte Strategie der absichtlichen Übung Disziplin. Die Schüler müssen gewissenhaft festgelegte Gedächtnisprinzipien systematisch anwenden. Dies beinhaltet den Aufbau einer systematischen Lernstrategie, die das effektive Organisieren der Lernmaterialien, eine intensive Fokussierung des Studiums in kurzen Zeiträumen, die Beseitigung von Interferenzen, die Verwendung mnemotechnischer Geräte und häufige Wiederholungen in Abständen beinhaltet. Lernerfolg hängt von mentaler Disziplin und Beharrlichkeit ab.

Die Schüler unterscheiden sich enorm in ihrer Intensität. Es wäre schön, wenn wir wissen würden, wie man Grit unterrichtet. Sicher ist der Einfluss der Eltern zentral. Eltern ohne Körnung sind unwahrscheinlich, dass sie ihre Kinder modellieren oder unterrichten. Einige Schulen, vor allem Privatschulen, unterrichten ihr Wissen, indem sie hohe Erwartungen und Programme haben, die den Schülern helfen, die positiven Vorteile zu entdecken, die sich daraus ergeben, dass sie mehr Sand haben. Einer dieser Vorteile ist das Vertrauen, denn Sand fördert die Leistung und die Leistung fördert das Selbstvertrauen.

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Vertrauen in die Fähigkeit zu lernen ist für einen Studenten notwendig, um sich zu bemühen, zu lernen. Hier ist der Bereich, in dem die Lehrfähigkeiten am wichtigsten sind: Schülern zu zeigen, dass sie schwieriges Material lernen können, und dadurch das Selbstvertrauen stärken, größere Lernanforderungen anzunehmen.

Schüler, die leidenschaftliche Ziele verfolgen, investieren sehr viel Mühe und Ausdauer in das, was zur Erreichung dieser Ziele erforderlich ist. Es ist unrealistisch zu erwarten, dass Grundschulkinder gut formulierte Karriereziele haben. Aber sicherlich sollten sich die Schüler schon in der frühen High School bestimmte lebenslange Ziele setzen. Was ein Karriereziel ist, ist wahrscheinlich genauso wichtig wie eins zu sein. Das Erreichen eines Ziels, unabhängig davon, ob es später aufgegeben wird oder nicht, lehrt einen Jugendlichen, dass Sand für die Leistung notwendig ist. Der Schüler erfährt, dass Grit eine Auszahlung hat.

Grit führt bei Schülern mit angeborenen eingeschränkten Fähigkeiten nicht immer zu Spitzenleistungen. Aber Korn erlaubt solchen Studenten, "alles zu werden, was sie sein können", wie der Rekrutierungsslogan der Armee behauptet. Darüber hinaus verewigen die Vorteile von Grit bei jeder Lernherausforderung über den Erfolg hinaus. Um etwas lernen zu können, bedarf es physikalischer und chemischer Veränderungen im Gehirn, die nötig sind, um die positiven Einstellungen zu speichern, die durch den Lernerfolg und den Lerninhalt selbst entstehen. Mit anderen Worten, je mehr Sie wissen, desto mehr können Sie wissen.

Quelle:

http://www.vox.com/2014/10/9/6835197/grit-kipp-noncognitive-skills-duckw …

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