Luskins Lernpsychologie-Serie – Nr. 29
Definieren und Beschreiben von Medienpsychologie
Medienpsychologie – eine Spezialität in Psychologie, Kommunikation und Technologie
Vor zehn Jahren habe ich einen Artikel mit dem Titel " Medienpsychologie, ein Feld, dessen Zeit da ist" veröffentlicht. "Die Variationen wurden in The National Psychologist und The California Psychologist vorgestellt . Mein Ziel im Jahr 2013 ist es, eine aktualisierte Beschreibung und Definition der Medienpsychologie anzubieten, die sich in den zehn Jahren seit Veröffentlichung dieser Artikel und in den fünfzehn Jahren seit dem Meilenstein APA Media Psychology Division (46) entwickelt hat Medienpsychologie und neue Technologien wurde veröffentlicht.
Im Jahr 2012 wurde die Abteilung für Medienpsychologie (46) der American Psychological Association zur APA Society for Media Psychology and Technology. Als der Präsident der Gesellschaft für 2014 hatte ich die Gelegenheit, mit vielen APA-Psychologen, einer Vielzahl von Praktikern in verschiedenen Bereichen, Forschern, Führern in Industrie, Bildung und Laien zusammenzuarbeiten, die alle interessiert sind und in den Bereichen Medien und Verhalten. Ich fand heraus, dass die Medienpsychologie, obwohl sie noch immer nicht gut verstanden wird, klar definiert wurde und vieles von dem, was in den letzten zehn Jahren gelernt wurde, ist zur konventionellen Weisheit geworden.
In der heutigen Welt ist Medienpsychologie eine Kraft in den sozialen Medien, Telehealth und Teletherapie, Online-Bildung; In und außerhalb des Klassenzimmers und des virtuellen Klassenzimmers, in der Unterhaltungsberatung, in traditionellen Medieninterviews, in der Bereitstellung von Kameraexpertise, virtuellen und erweiterten Realitätstherapien, Verbraucherprodukten, Markenentwicklung, Marketing, Werbung, Produktplatzierung und Spieltheorie. Die Medienpsychologie spielt eine zentrale Rolle im Bereich Film, einschließlich Filmanalyse, mediengestützte Rehabilitation, Telearbeit, effektive öffentliche Gesundheit, öffentlicher Dienst und öffentliche Politik einschließlich politischer Kampagnen. Medienpsychologie wird in der medizinischen Ausbildung und Praxis sowie in allen Formen der Medienveröffentlichung eingesetzt. Dies sind nur einige der unzähligen Beispiele, die in einer immer umfangreicheren Beschreibung enthalten sein könnten.
Medienpsychologie in unserer segmentierten Gesellschaft ist leichter zu erklären, wenn soziale Segmente als "vertikale", z. B. "globale Silos" kategorisiert werden. Die Silos sind Handel, Bildung, Gesundheitswesen, Unterhaltung, Telekommunikation, öffentliche Politik und Regierung. Jedes dieser Silos hat seine eigenen Wahlkreise, Organisationen und Verbände. In meiner eigenen Arbeit leiste ich regelmäßig Dienstleistungen für Anwaltskanzleien, unterstütze bei Mediation und Streitbeilegung oder Sachverständigengutachten in Streitigkeiten über geistiges Eigentum und am Zusammenhang zwischen Medien, Psychologie und menschlichem Verhalten. Ich habe mit Filmgesellschaften in der Zuschaueranalyse zusammengearbeitet, mit Spiel-, Spielzeug- und anderen Medienproduzenten, die Anleitung geben, um Verhalten auszulösen, und mehr. Vor kurzem habe ich einen Artikel über Medienpsychologie und Weltraumrecht veröffentlicht.
Theorien der Psychologie entstehen aus der Synthese von Philosophie und Physiologie. Die Medienpsychologie entspringt der Anwendung von psychologischen Theorien auf Medien. Insbesondere enthalten sind die Verwendung von Bildern, Grafiken und Ton in allen Formen der neuen Kommunikationstechnologie. Medienpsychologie ist die Schnittstelle zwischen Medien und menschlicher Reaktion. Implikationen beinhalten manchmal komplexe und einzigartige rechtliche und ethische Herausforderungen. Normalerweise lernt man Psychologie eine Theorie nach der anderen und beginnt, Theorien zu kombinieren und anzuwenden, die auf wachsender Einsicht basieren. Medienpsychologie stellt die Konvergenz der Psychologie dar, die auf Medien, Technologie, Kommunikation angewendet wird, und ist eine Kunst und Wissenschaft.
Der "sozio-psychomediale Effekt" sättigt nun die Gesellschaft. Neue Karrierechancen und Positionen entstehen. Die aufstrebenden Medienindustrien haben ein zunehmendes Bedürfnis nach Fachleuten, einschließlich Lösungsarchitekten, hochentwickelten Praktikern und Wissenschaftlern, die sowohl Theorien in der Psychologie als auch modernste Kommunikationstechnologie verstehen. Zu den neuen Profis gehören Autoren, Produzenten, Programmierer, Ingenieure, Designer, Regisseure, Künstler, Kameraleute, PR- und Werbefachleute und andere, die mehr und mehr Medienpsychologie in ihrer Arbeit studieren und anwenden.
Neue und sich verändernde Gelegenheit
Die heutigen Bildungseinrichtungen benötigen dringend neue Lehrkräfte und Mitarbeiter, die höhere Konzepte in Medienkunst und Wissenschaft verstehen. Benötigt werden Fakultätsmitglieder, die verstehen, dass Medienkommunikationsmittel sowohl sensorisch als auch intellektuell sind. Die MRT-Technologie (Magnetic Resonance Imaging) beleuchtet jetzt Bilder von Gehirnantworten, damit wir das Verhalten besser sehen, analysieren und verstehen können. Die Untersuchung von Medieneffekten ist wesentlich, um aufkommende Trends zu verstehen. Die Zukunft der Gesellschaft und der soziale Wandel ist menschlich zentriert und durchsichtig.
Vor fünfzehn Jahren
1998 waren Dr. Lilli Friedland und ich Co-Vorsitzende der Task Force Studie der APA-Abteilung 46 (Medienpsychologie), die Medienpsychologie und -technologie erforscht. Wir haben die Delphi-Methodik verwendet, um eine Vielzahl von Experten zu befragen. Eine Zusammenfassung der Studie ist auf der Website der APA Division 46 verfügbar. Die Forschung ergab zwölf Hauptbereiche, in denen die Medienpsychologie grundlegend ist:
1. Über Medien schreiben oder als Fachgäste auf verschiedenen Medien auftreten
2. Beratung und Coaching von Medienpersonal
3. Suche nach Wegen, um alle Formen von Medien zu verbessern
4. Neue medienwirksame Technologien effektiver und benutzerfreundlicher machen
5. Verwendung neuer Technologien in den Medien zur Verbesserung der klinischen Psychologie
6. Die meisten Bereiche der allgemeinen und beruflichen Bildung einschließlich der Lieferung nach traditionellen, gemischten und Online-Methoden
7. Entwicklung von Medienstandards
8. Arbeiten in kommerziellen Bereichen
9. Untersuchung der soziologischen, verhaltensbezogenen und psychologischen Wirkungen von Medien
10. Entwicklung von Medienmaterialien für physisch und entwicklungsgeschädigte Bevölkerungsgruppen
11. Entwicklung von Medienmaterialien für alle unterversorgten Bevölkerungsgruppen
12. Arbeiten mit abweichenden oder kriminellen Bevölkerungsgruppen
Diese Studie diente mir als Grundlage für das erste PhD – Programm für Medienpsychologie und das erste EdD – Programm für Medienwissenschaft an einer Universität an der Fielding Graduate University (www.fielding.edu), dem MA – Studiengang Medienpsychologie und Sozialer Wandel in Partnerschaft mit der UCLA Extension und dem MA-Studiengang in Medien- und Kommunikationspsychologie an der Touro University Worldwide. Diese neuen Programme konzentrierten sich auf die Anwendung von psychologischen Theorien auf die Medien durch Untersuchung und Interpretation der Auswirkungen der Psychologie auf das menschliche Verhalten. Die Programme waren ziemlich erfolgreich. Es gibt jetzt eine Reihe von Kursen und Studiengängen in Medienpsychologie in Hochschulen und Universitäten und die Zahl steigt.
"Psybermedia" ist ein Neologismus, dh ein neuer Begriff, der Psychologie, künstliche Intelligenz (Kybernetik) und Medien (Bilder, Grafik und Ton) miteinander verbindet. Medienpsychologie erfordert ein Verständnis der physischen und emotionalen Aspekte des Gehirns. Beispiele für angewandte Medienpsychologie-Theorien umfassen die Psychologie von Emotionen, Kontrolle, Ausdruck, Aufmerksamkeit, Präsenz, Überredung, Sexualität und Geschlecht. Medienpsychologie umfasst das Studium von Theorien wie Glaubwürdigkeit und die Aufhebung von Unglauben, situative Kognition, Bewertung, Lernen, Kartierung, hypnotische Induktion, Verstärkung, Beharrlichkeit, Beherrschung, Erfolg und Misserfolg.
Social Media im Überfluss
Medienpsychologische Forschung umfasst das Studium von Medieneffekten und insbesondere sensorischen und kognitiven Prozessen. Medienpsychologie ist ein fruchtbarer Bereich, der umfangreiche Forschung benötigt. Kurz gesagt, die Medienpsychologie stellt ein großes und aufregendes Reich an Möglichkeiten für eine wirkungsvolle Wirkungsanalyse dar, dh, mehr darüber zu erfahren, wie verschiedene Nachrichten- und Unterhaltungsmedien das Publikumsverhalten, die demografische Bevölkerung des Publikums und die Zuschauerzahlen beeinflussen. Diese Information wird in der heutigen mediengesättigten Welt immer wichtiger.
Beispiele, bei denen die Forschung wertvoll sein wird, sind:
• Die Bildung, Aufrechterhaltung oder Veränderung von Stereotypen von Individuen und Gruppen,
• Kamera- und Kamerafreundlichkeit und ihre Auswirkungen auf Publikum, Mediengeschichten und Medienperspektiven,
• Werbung und Propagandameldungen,
• Lernen basierend auf neuen Informationen und neuen Fähigkeiten.
Heute gehören zu den Fachleuten, die die Medienpsychologie anwenden:
• diejenigen, die mit der Regierung, der Wirtschaft und den Lernindustrien zusammenarbeiten und sich im nie endenden Prozess der Anpassung von Hardware und Software an verschiedene Ziele der Informationskommunikation bewegen;
• Diejenigen, die Psychologie in einer Vielzahl von Bereichen wie Handel, Bildung, Unterhaltung, Regierung, Gesundheitswesen und Telekommunikation anwenden;
• Medienpräsentationen in institutionellen Rahmen für eine Vielzahl von Zwecken, einschließlich kommerzieller Möglichkeiten;
• Innovationen im virtuellen Klassenzimmer, einschließlich Fernunterricht für Hochschul- und Universitätsgruppen, und
• Personen, die über Medienpsychologie zu verschiedenen Themen verfügen und Produkte für die Medien produzieren, wie Bücher, Filme und Zeitschriftenartikel sowohl online als auch offline; die im Radio oder Fernsehen in verschiedenen Gast- und Aufnahmekapazitäten auftreten, und diejenigen, die Online-Dienste wie Bildung, Beratung, Coaching, Beratung und Teletherapie anbieten.
Verbale und nonverbale Kommunikation durch Musik, Ton und Bild evoziert menschliche Reaktionen, die durch die Medienpsychologie verstanden werden können. Luskins Drei S-Modell (BJ Luskin, 2002) spricht diese besonderen und speziellen Anwendungsbereiche an. Die S sind: (1) Synästhetika; stimulieren und kombinieren einen Sinn mit einem anderen; (2) Semiotik, Kommunikation durch Identifikation, Manipulation und die Verwendung von Symbolen, einschließlich Bildschirmgestaltung, Ikonographie, Navigation und Benutzerschnittstelle; und (3) Semantik; das Verständnis für die Verwendung, Auswirkungen und Implikationen von Wörtern. Das Verständnis von Synästhetik, Semiotik und Semantik ist entscheidend für die Beziehung zwischen Medien, menschlicher Reaktion und der sich entwickelnden Sprache und dem Vokabular dieses neuen Bereichs. Neue Wörter wie Emoticon, Screener, Webhead und Cybrarian sind Beispiele für aufkommende Begriffe und wechselnde Sprache.
Die Spezialität der Medienpsychologie entwickelt und erweitert sich.
In den letzten Jahren lag der Schwerpunkt der Psychologie auf der Behandlung durch die klinische Psychologie als wichtigstem Bereich. Wenn die viel breiteren Aspekte der Psychologie Beachtung finden, entsteht eine neue Sichtweise des Praktikers. Der Aufbau von Programmen, die neue Möglichkeiten in der Psychologie im Gesundheitswesen, im öffentlichen Dienst und in der öffentlichen Politik, Verlagswesen, Bildung, Unterhaltung und Handel bieten, öffnet eine Welt des Potentials für Menschen mit fundiertem Verständnis der Medienpsychologie, da alle Bereiche davon betroffen sind.
Der Gelehrte / Praktiker ist wichtig:
Thucydides, der Autor des Buches The History of the Peloponnesian War, geschrieben 431 v. Chr., Soll angeblich gesagt haben: "Eine Nation, die einen zu großen Unterschied zwischen ihren Gelehrten und ihren Kriegern macht, wird von Feiglingen gemacht und ihre Kämpfe werden von ihnen erledigt Narren.
Die Zukunft und Medienpsychologie
Die Medienpsychologie hat sich zu einer einflussreichen Form der erweiterten Psychologie entwickelt, die jetzt sowohl akademisch als auch in der konventionellen Weisheit definiert ist. Medienpsychologie, Gestaltpsychologie, Kognitionspsychologie, Neuropsychologie, forensische Psychologie, Verhaltenspsychologie, abnormale Psychologie und Entwicklungspsychologie sind Beispiele für Bereiche, die sich in gleicher Weise entwickelt haben und zu denen auch die Medienpsychologie gehört.
Fazit:
Die Zukunft der Medienpsychologie ist als Subspezialität in der Psychologie hell. Neue Kurse, Zertifikate und Studiengänge müssen von Hochschulen und Universitäten angeboten werden. Diejenigen, die daran interessiert sind, an der Entwicklung der Medienpsychologie beteiligt zu sein, werden ermutigt, der Gesellschaft für Medienpsychologie und -technologie, Abteilung 46 der American Psychology Association als reguläre, assoziierte oder studentische Mitglieder beizutreten. (http://www.apa.org/divisions/div46/) Dies bietet den Mitgliedern die Möglichkeit, an einer Gemeinschaft von Interesse und Praxis teilzunehmen. Darüber hinaus bieten andere Vereinigungen wie die Amerikanische Vereinigung der Ehe- und Familientherapie einzigartige Möglichkeiten, die Medienpsychologie in vielfältiger Weise anzuwenden.
Die Medienpsychologie und das Verständnis von Medieneffekten sind grundlegend für die Medienkompetenz des 21. Jahrhunderts.
Mitwirkende:
Dank der Gesellschaft für Medienpsychologie und Technologie Mitglieder, Drs. Mary Alvord, Phyllis Aktien, Peter Aktien, Pauline Wallen, Rochelle Balter, Pam Rutledge und Toni Luskin für Ihren Beitrag, als ich diese Beschreibung und Definition der Medienpsychologie vorbereitet habe.
Author. (Bitte senden Sie Kommentare und Anregungen an den Autor)
Dr. Bernard Luskin erhielt einen Preis für sein Lebenswerk von der APA Media Psychology Division (46) und ist emeritierter Präsident der APA Society for Media Psychology and Technology. Luskin war CEO von acht Colleges und Universitäten und Abteilungen von Fortune 500-Unternehmen, einschließlich Philips Interactive Media und Jones Education Networks. Bernie Luskin erhielt zwei Emmys für Dokumentarfilme und war Ausführender Produzent der ersten Sesamstraße, Groliers Enzyklopädie, Comptons Enzyklopädie und vieler anderer interaktiver CDs. www.LuskinInternational.com, E-Mail: [email protected].
Verweise:
Luskin, BJ (2002). Casting the Net über globales Lernen (1 ed. Vol. 1). Los Angeles: Griffin.
Luskin, BJ, Friedland., L. (1998). Abteilung 46 Taskforce Studie neuer Karrieremöglichkeiten im aufstrebenden Gebiet der Medienpsychologie (46, Trans.) (1 ed., Bd. 1, S. 101). Los Angeles: Amerikanische Psychologische Vereinigung.
Luskin, B. Medienpsychologie: Ein Feld, dessen Zeit da ist, der Nationalpsychologe, September 2002
Luskin, B., Medienpsychologie: Ein Feld, in dem Zeit ist, (Nachdruck in der California Psychologist, Mai / Juni, 2003
###