Ich habe gerade etwas darüber gelesen, was Irwin Sandler und seine Kollegen vom Prevention Research Center der Arizona State University darüber geschrieben haben, wie man trauernden Kindern helfen kann. Sie schlugen vor, dass Kinder, deren Eltern gestorben sind, lernen müssen, was es heißt, zu trauern, mit anderen Worten, dieses Wort zu definieren. Ich hatte nie darüber nachgedacht, dass Kinder lernen müssen, ihren Gefühlen einen Namen zu geben, wenn sie mit dem Verlust eines Elternteils, eines Freundes oder einer anderen Person, die ihnen nahe steht, umgehen. Wir wissen, dass kleine Kinder nicht begreifen, was es heißt zu sterben. Sie erwarten, dass der Verstorbene zurückkehren wird. Die erste Begegnung meiner Enkelin, im Alter von 2 Jahren, war als ihr Hund starb. Sie erfuhr, dass ihr Hund am nächsten Tag nicht zurück sein würde. Das müssen sie von anderen Trauern um sie herum lernen. Wenn sie älter werden, können sie verstehen, dass es keine Rückkehr aus dem Grab gibt, da sie auch erfahren, was ein Grab ist. Aber die meisten Kinder haben keine Ahnung, was wir meinen, wenn wir die Worte "Trauer" und "Trauer" verwenden.
Was bedeutet es zu trauern? Was fühlen wir, wenn wir trauern? Wir fühlen eine Leere, eine Sehnsucht, die Person zu berühren, die weg ist. Wir verlieren ein Gefühl der Sicherheit in der Welt. Kinder haben ähnliche Gefühle. Sie haben ein Gefühl der Gewissheit verloren, dass diese Person da sein wird, um für sie zu sorgen und ihr Leben mit ihnen zu teilen. Wir können unsere eigenen Verluste betrachten und das, was wir als Teil der Trauer empfinden, als beraubt betrachten. Können Kinder alles zusammenstellen, was sie erleben? Lernen Sie, dass es einen Namen dafür gibt? Ich habe über die ungewöhnlichen Gefühle geschrieben, die Kinder nach einem Tod erfahren und dass sie nicht wissen, was sie damit tun sollen. Sie müssen auch lernen, mit den Veränderungen umzugehen, die sein Tod in ihr Leben bringt. Ich wusste, dass Kinder lernen mussten, sich vor diesen Gefühlen und den Veränderungen in ihrem Leben nicht zu fürchten. Als ich über Sandlers Arbeit las, sah ich jetzt, dass wir auch Kindern helfen müssen, einen Namen für all das zu finden. Wir können diese Wörter mit ihnen verwenden, aber wissen sie wirklich, was die Wörter bedeuten?
Kinder müssen lernen, dass es normal ist, traurig zu sein, manchmal wütend zu sein, verwirrt darüber zu sein, was mit ihren Eltern passiert ist, manchmal nicht schlafen zu können. Sie müssen wissen, dass die Intensität dieser Gefühle nicht permanent ist und dass ihre Gefühle kommen und gehen werden. Sie müssen lernen, dass nicht alle die gleichen Gefühle haben, aber dass es viele Gemeinsamkeiten gibt, wenn Menschen ihre Trauer ausdrücken. Sie haben vielleicht viele Fragen darüber, wie sich ihr Leben verändert hat. Sie müssen lernen, dass das Teilen dieser Gefühle und das Stellen von Fragen hilfreich sein können. Anders ausgedrückt, Eltern müssen sich nicht nur mit ihrer Trauer auseinandersetzen, sondern müssen auch Lehrer werden.
Eine der Schwierigkeiten für Eltern ist, dass sie auch lernen. Sie müssen die Erfahrung der Trauer in altersgerechte Sprache übersetzen, die ihre Kinder verstehen können, um die Lehrer zu werden, die ihre Kinder brauchen.
