Ein Pew Research Center Survey fand heraus, dass viele Amerikaner die Fähigkeiten neu überdenken, die sie benötigen, um auf dem Arbeitsmarkt wettbewerbsfähig zu sein. Die Ergebnisse deuteten darauf hin, dass die Beschäftigung in Berufen, die mehr Ausbildung benötigen, auf dem Vormarsch ist, und viele Arbeitnehmer erkennen, dass Umschulung und Höherqualifizierung zu lebenslangen Verpflichtungen geworden sind. Laut dem Pew Research Center ist die Beschäftigung in Berufen, die mehr Vorbereitung erfordern, schneller gestiegen. Im Jahr 2015 arbeiteten rund 83 Millionen Menschen in Berufen, die ein durchschnittliches oder überdurchschnittliches Vorbereitungsniveau (einschließlich Bildung, Erfahrung und Berufsausbildung) benötigten, gegenüber 49 Millionen im Jahr 1980 – ein Anstieg von 68%. “(Brown, 2016)
Virginia ist ein Staat, der versucht, auf den Bedarf an mehr Fachkräften zu reagieren. House Bill 66 schuf das “New Economy Workforce Credential Grant Program”. Durch das Zuschussprogramm wird ein Drittel der Studiengebühren für anrechenbare Nicht-Kredit-Zertifizierungsprogramme vom Studenten bezahlt, ein Drittel wird vom Staat bezahlt, wenn der Student das Training absolviert, und ein Drittel wird vom Staat bezahlt, wenn der Student erhält eine Industrieberechtigung. Studenten mit finanzieller Bedürftigkeit haben Anspruch auf Stipendien, um ihren Anteil zu decken, und die Community College Workforce Alliance (CCWA) wird Studenten bei der Identifizierung von Geldern helfen. Das CCWA arbeitet in Partnerschaft mit dem Virginia Community College System.
Unter der HB 66, die von der Delegierten Kathy Byron verfasst wurde, schuf der Staat einen Fonds in Höhe von 12 Millionen Dollar für das Virginia Community College System, um Zuschüsse für Studenten in Career Education Programmen zu schaffen. Laut Byron “würde der” New Economy Workforce Credential Grant Fund “die Art und Weise verändern, in der Virginia zertifizierte und zertifizierte Bildungsprogramme behandelt, was einem auf Kompetenzen basierenden Lehrplan die gleichen Anreize gibt wie für gradbasierte Programme.” (Byron, 2016) Die Gesetzgeber von Virginia, die den Bedarf an fähigen Arbeitskräften erkannt haben, haben das Programm im Jahr 2016 ins Leben gerufen. Heute haben mehr als 10.000 Virginianer Arbeitszeugnisse erworben, um ihnen bei der Suche nach gefragten Arbeitsplätzen zu helfen. Im Jahr 2018 ist das Programm so erfolgreich geworden, dass die Generalversammlung von Virginia das Programm für die nächsten zwei Jahre um 19 Millionen Dollar aufgestockt hat, was einer Erhöhung der Mittel um 25 Prozent ab 2016 entspricht.
Das “New Economy Workforce Credential Grant” -Programm reduziert die Studienkosten für spezifische Schulungsprogramme für Workforce Credential um zwei Drittel, so dass mehr Menschen Zugang zu Career Education-Schulungen und den daraus resultierenden Jobs erhalten. Das Workforce Credential Programm in Virginia Community Colleges kann Studenten helfen, bestimmte Jobs zu sichern, einschließlich Elektriker, zertifizierter Schweißer, Computer-Netzwerk-Spezialist, Pharmazie Tech, Industriemechaniker, Zahnarzthelferin, Notfallmediziner und LKW-Fahrer, um nur einige zu nennen.
Das Durchschnittsalter der Stipendiaten liegt bei 36 Jahren, und die meisten Studenten des Programms hatten keine vorherige College-Erfahrung. Craig Herndon, Vizekanzler der Personalentwicklung für das System Office des Virginia Community College, bemerkte: “Wir erreichen Menschen, die wir noch nicht erreicht haben. Ein Fünftel der Studenten des Programms hatte im vergangenen Jahr staatliche Unterstützung durch SNAP (Supplemental Nutrition Assistance Program) oder TANF (Temporary Assistance for Needy Families) erhalten “(Ashford, 2018).
Das Zuschussprogramm hat die Löhne für Studenten erhöht, die Arbeitnehmer auf die Bedürfnisse der Arbeitgeber abgestimmt und die Studenten auf Erfolgskurs gebracht. Das “New Economy Workforce Credential Grant Program” ist eine Win-Win-Situation für den Bundesstaat Virginia, seine Belegschaft und die Studenten, denen sie dienen.
Verweise
Ashford, E. (2018). Innovative Stipendien helfen Arbeitern, in neue Karrieren zu wechseln. www.ccdaily.com
Byron, K, (2016). Der Bewilligungsfonds der New Economy-Belegschaft. www.kathybyron.com
Brown, A. (Oktober 2016). Wichtige Erkenntnisse über die amerikanische Belegschaft und den sich verändernden Arbeitsmarkt. Pew Forschungszentrum. Washington, D.C.
