Was ist das Asperger-Syndrom überhaupt? Wie ich schon in meinem vorherigen Beitrag "Neurologische Störung oder natürliche Vielfalt" angedeutet habe, habe ich nach vielen Jahren, in denen ich anders war, endlich erfahren, warum ich das Wired Magazine (Das Geeksyndrom) gelesen habe, in dem eine Autismus-Spektrum-Störung namens Asperger-Syndrom beschrieben wurde .
Je mehr ich die Beschreibungen dieser Leute las, desto mehr sah ich mich selbst. Der entscheidende Punkt war, als sie am Ende eine Kopie von Simon Baron-Cohens Autismus-Quotienten-Test lieferten, einem Fragebogen, der auf das Vorhandensein autistischer Merkmale hinwies. Ich nahm es auf der Stelle und punktete sehr hoch – und mir wurde klar, dass ich auf etwas war, und ich fing an, über Asperger zu lernen und was es für mein Leben bedeutete.
Also, was bedeutet es, Asperger zu haben? Wie beeinflusst es, wie eine Person mit der Welt interagiert? Was sind die Herausforderungen?
Im Allgemeinen haben Menschen mit Asperger-Syndrom im Allgemeinen Probleme mit sozialer Interaktion, Kommunikation sowie Regulation der motorischen Fähigkeiten und sensorischen Systeme. Sie können auch zwanghafte und zwanghafte Tendenzen entwickeln, die sich auf verschiedene Arten manifestieren. Ich habe oft gesagt, dass es viele "Geschmacksrichtungen" von Asperger gibt – aber ich werde einige der gemeinsamen Herausforderungen ansprechen:
Soziale Fähigkeiten
Viele Leute mit Asperger scheinen "Nerds" oder "Geeks" zu sein. Freundliche Leute könnten uns "exzentrisch" nennen. In sozialer Hinsicht müssen wir auswendig lernen, was ein durchschnittlicher Mensch durch Instinkt aufnimmt, wie die Interpretation von Gesichtsausdrücken, Emotionen anderer oder soziale Annäherungsversuche.
Wir können nur gelegentlich ungeschriebene soziale Regeln aufgreifen oder wir lernen nicht, sie in angemessener Weise auszuführen. Wie ein Computer müssen wir soziale Situationen logisch verstehen und Anweisungen für jede Situation erstellen, was die Interaktion extrem mühsam und schwierig macht. Aus diesem Grund hinken wir unseren sozialen Kompetenzen hinterher und könnten soziale Interaktion vermeiden.
Viele von uns, die gelernt haben, damit im Erwachsenenalter zurecht zu kommen, haben ein umfassendes Programm entwickelt, "soziale Skripte", wenn man so will, um mit sozialen Situationen logisch umzugehen. Je komplexer diese werden, desto mehr können wir "normal" agieren – aber das ist Simulation. Wir denken anders und müssen unsere Denkprozesse in eine für uns völlig fremde soziale Welt verwandeln.
Es ist auch sehr schwierig für viele von uns zu lernen, Körpersprache zu benutzen und zu interpretieren. Wir können Schwierigkeiten haben, jemandem in die Augen zu sehen, und verwenden möglicherweise keine geeigneten Gesichtsausdrücke. Aus diesem Grund können wir sehr missverstanden werden von Menschen, die nicht lesen können, was wir denken und fühlen durch unsere Körpersprache, weil wir nicht wissen, wie wir es vermitteln oder sogar erkennen, dass andere dies tun. Viele finden es sehr schwierig, einer anderen Person ins Auge zu sehen, oder, wenn sie es tun, scheinen sie dies auf eine Weise zu tun, die sich für die andere Person als "steif" oder "unnatürlich" anfühlt.
Verbale Kommunikation:
Im Gegensatz zu Menschen mit "klassischem" Autismus haben Menschen mit Asperger-Syndrom typischerweise keine signifikanten Verzögerungen bei der Entwicklung der Sprache. Manche von uns sprechen sogar früh, aber die Qualität unserer Rede ist anders. Sprache wird auf sehr atypische Weise verwendet.
Wie unsere sozialen Fähigkeiten, ist es auswendig gelernt. Der soziale Quotient fehlt – wir verstehen (bis dahin) die sozialen Aspekte der Sprache nicht vollständig. Für uns beginnt er als einfaches Mittel des Informationsaustausches, nicht als Mittel zur Verbindung mit Menschen (zum Beispiel der Begriff und die Ausführung von "Small Talk" kann für jemanden mit Asperger schwierig sein).
Wir mögen nicht die Kunst beherrschen, die Flexion zu benutzen, um der Sprache Bedeutung zu verleihen und so eine sehr eintönige oder merkwürdige Art der Rede zu entwickeln. Wir vermissen häufig auch die sozialen Signale, die uns sagen, welche Sprache wann und wie oft verwendet wird – also können wir zu viel, zu wenig reden, zu formale oder informelle Sprache verwenden oder unangemessene Sprache für eine bestimmte Situation verwenden (zum Beispiel vor einem Chef schwören oder einer Autoritätsperson allzu vertraulich sprechen).
Ironischerweise können einige Kinder sehr fortschrittlich erscheinen, weil wir eine sehr anspruchsvolle "Erwachsenen" -Sprache aufgreifen – entweder durch das Hören von Erwachsenen oder durch das Lesen von Büchern. Dies kann zu einer weiteren sozialen Ächtung von anderen Kindern führen, die sagen werden: "Wie kommst du wie ein Erwachsener?"
Auf der anderen Seite, scheinbar "einfache" Konzepte wie Pronomen können eine Person mit Asperger werfen. Ein Kind, das zu sprechen lernt, kann sich auf alle beziehen, die das gleiche Pronomen verwenden, oder auf sich selbst in der dritten Person verweisen. Das Konzept, dass eine einzelne Person mit mehreren verschiedenen Pronomen angesprochen werden kann und diese Pronomen für mehrere Personen verwendet werden können, kann schwierig sein. In einem anderen Beispiel beobachtete eine Person, die ich kenne, als Kind, dass ihre Eltern sich gegenseitig mit ihren Vornamen oder Zärtlichkeiten wie "Honig" redeten und die gleiche Anrede annahmen. Alle Versuche in seiner Kindheit, ihn von der Gewohnheit abzubringen, scheiterten. Er verwendete nie "Mama" oder "Dada" oder später "Mama" oder "Vater", um sich auf seine Eltern zu beziehen. Obwohl er jetzt versteht, wie sich die meisten Menschen im Erwachsenenalter an ihre Eltern wenden, bezieht er sich immer noch auf seine Eltern mit ihren Vornamen. Die Gewohnheit ist tief verwurzelt.
Interessen / Obsessionen:
Schon in jungen Jahren entwickeln die meisten Menschen mit Asperger ein bestimmtes "Lieblingsthema", in das sie all ihre Energie und Zeit stecken. Am häufigsten wird eine Person mit Asperger nur eine nach der anderen wählen (oder so viele Leute mit Asperger werden sagen, sie wählt sie), und sie wird zum Kern ihres Lebens werden. Das besondere Interesse liegt häufig in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik, Ingenieurwesen oder Mechanik, aber es gibt auch viele Menschen, die Interesse an Kunst, Schrift oder anderen kreativen Aktivitäten entwickeln.
Als Erwachsene werden wir oft von diesem speziellen Interesse in unsere Karriere hineingezogen. Von vielen Wissenschaftlern, Computerprogrammierern und Akademikern wird angenommen, dass sie Asperger haben. Wir haben typischerweise erstaunliche Erinnerungen, die es uns erlauben, große Mengen an Informationen zu katalogisieren und zu speichern, und einen Laserfokus, um alle möglichen Informationen zu einem Thema zu erhalten.
Um Ordnung in unserer Welt zu halten und unsere anderen Herausforderungen zu meistern, entwickeln viele Menschen mit Asperger eine sehr rigide "regelbasierte" Vorgehensweise. Viele kämpfen mit Veränderungen und bevorzugen und fast obsessiv "Gleichheit" in ihrer Welt. Wegen des Mangels an bestimmten Instinkten und unserer "skriptbasierten" Art, mit der Welt in Beziehung zu treten, haben wir Schwierigkeiten, die Routinen zu variieren. Wir müssen uns auf Routine verlassen.
Sensorische Schwierigkeiten:
Weil das Nervensystem in einer Person mit Asperger anders verdrahtet ist, erleben wir die Welt sehr unterschiedlich. Wir können gegenüber bestimmten Reizen überempfindlich oder unempfindlich sein. Gerüche oder Geräusche, die einen anderen vielleicht nicht stören, können für uns unglaublich aufdringlich sein. Wir können bestimmte Texturen möglicherweise nicht ertragen. Das Gehirn und Nervensystem ist meine Überforderung, wenn ein Sinn oder eine Kombination von Sinnen überwältigt ist. Ein lautes Stadion oder eine große Menschenmenge kann uns zu intensivem Stress und vielleicht zu einem wütenden Ausbruch führen. Selbst bestimmte Arten von Beleuchtung können zu Stress führen.
Motorische Fähigkeiten:
Ein anderes Symptom eines anders verdrahteten neurologischen Systems kann eine Schwierigkeit bei der Koordination von Bewegung sein. Kurz, wir sind oft ungeschickt. Eine Person mit Asperger kann mit Sport oder anderen Aktivitäten, die Koordination erfordern, kämpfen. Wir sind vielleicht nicht in der Lage, unsere Körper im Raum zu fühlen, und verletzen uns daher ständig, indem wir gegen Dinge stoßen. Außerdem kann die Handschrift ein sehr schwieriger und mühsamer Prozess sein.
Während wir uns im sozialen Bereich bewegen können, fühlen wir uns wie ein Rennwagen mit verbundenen Augen zu fahren, aber viele von uns haben gelernt, das zu kompensieren. Mit den richtigen Lehrern und Mentoren lernen wir. Wenn wir älter werden, lernen wir. Wie ich in meinem ersten Beitrag (oben erwähnt) erwähnt habe, kann es viele Vorteile geben. Weil unsere Gehirne anders sind, denken wir anders, was zu "out of the box" -Lösungen führen kann, an die Ihre durchschnittliche Person nicht denkt.
Unsere extreme Fähigkeit zu fokussieren, kombiniert mit unseren intensiven speziellen Interessen kann uns extrem effektiv in unserem Bereich machen, was auch immer das sein mag. Wir haben typischerweise sehr gute, manchmal enzyklopädische Erinnerungen und haben im Durchschnitt einen überdurchschnittlich hohen IQ. Viele "Genies" wie Mozart und Albert Einstein haben Asperger oder hoch funktionierenden Autismus.
Also, diejenigen von uns, die lernen, mit den Schwierigkeiten fertig zu werden, können ein Leben so erfüllend wie jedes andere entwickeln. Nur ein bisschen anders.
