Die meisten von uns verbringen vier Jahre in der High School, aber ab und zu hört man von einem Wunderkind, der früher als gewöhnlich ins College kommt. Zum Beispiel trat Murray Gell-Mann, der Nobelpreisträger, mit 15 Jahren in die Yale University ein. Gell-Mann war ziemlich erfolgreich, aber was ist mit Leuten, die früh ins College kamen? Was passiert ihnen später im Leben, wenn sie erwachsen werden?
Eine kürzlich in Roeper Review veröffentlichte Studie von Nancy B. Hertzog und Rachel U. Chung versuchte diese Frage zu beantworten, indem sie Alaune der frühen College-Eingangsprogramme an der Universität von Washington (UW) untersuchte. Bildungsbeschleunigung kann definiert werden als durch den typischen Lehrplan in einem Tempo, das schneller als üblich ist. Und unter den beschleunigenden Optionen wird der frühe Eintritt in die Schule als eine der "radikaleren" Formen der Beschleunigung angesehen. Insgesamt hat die Forschung allgemeine positive Effekte für eine breite Palette von Beschleunigungsarten in Bezug auf erzieherische, berufliche und sozio-emotionale Ergebnisse gezeigt. Es ist jedoch interessant, eine der radikaleren Formen zu untersuchen, um zu sehen, was mit diesen Studenten später im Leben passiert. Weil dies eine der extremsten Formen der Beschleunigung ist, stellt dies gewissermaßen eine Grenze für mögliche negative Auswirkungen der Beschleunigung dar.
Hertzog und Chung befragten in einem 35-jährigen Follow-up 192 Alaune des UW-Programms. Im Hinblick auf die schulischen, beruflichen und sozio-emotionalen Ergebnisse waren diese Studenten insgesamt sehr erfolgreich. Zum Beispiel "gaben die Befragten an, dass sie entweder sehr glücklich oder ziemlich glücklich in Bezug auf akademische Leistungen (97,4%), Familie (93,2%), Freundschaften (87,9%), Arbeit (87,4%), Finanzen (82,7%) und Romantik waren Beziehungen (77,2%). "
Was das UW-Programm betrifft, so waren die Ergebnisse insgesamt sehr positiv. 92,6% der Befragten gaben an, dass der Programmaus- schlag positive oder sehr positive Auswirkungen auf die schulischen Leistungen hat. Jedoch gaben 43,3% der Befragten an, dass die Programme "sehr schädliche oder nachteilige Auswirkungen auf das Glück ihrer romantischen Beziehungen haben". In der Diskussion stellen die Autoren fest, dass insbesondere Männer mit 4 Jahren Schwierigkeiten hatten, mit dem College zu arbeiten jünger als die meisten ihrer UW Peers. Wie ein Typ erklärte:
"Als ein Mann kann es schwierig sein zu datieren, wenn die überwiegende Mehrheit der Frauen um dich herum älter ist."
Nichtsdestoweniger gaben 89,5% der Teilnehmer an, dass sie voll und ganz zustimmten oder zustimmten, dass sie, wenn sie ihre Bildungswahl wiederholen müssten, sich für die Teilnahme an den UW-Programmen entscheiden würden.
Was die Bildungsergebnisse anbelangt, so hatten 52,1% der Befragten bereits einen akademischen oder beruflichen Abschluss erreicht. Von den Befragten, die sagten, dass sie zur Zeit in der Schule sind, waren 81,8% auf dem Weg, einen Abschluss zu erlangen. In Bezug auf die Beschäftigung gaben 80,2% an, sie seien derzeit angestellt, und nach dem Entfernen der niedrigsten und höchsten Kategorien in ihren Daten (die 22 Personen, die weniger als 24.999 $ verdient und die eine Person, die mehr als 500.000 $ verdient), berechnete ich, dass die durchschnittliche Person Das Bruttojahreseinkommen ihrer Stichprobe betrug etwa 100.000 US-Dollar und lag damit deutlich über den Basisraten in der Allgemeinbevölkerung.
Was ich sehr interessant fand, waren die Eigenschaften, die diese hoch beschleunigten Schüler bei einem romantischen Partner wünschten.
Alles in allem schienen Studenten auf dem schnellen Weg zum College, die vielleicht eine der extremsten Formen der Beschleunigung erlebten, anscheinend sehr positive Ergebnisse auf der ganzen Linie zu haben. Dies steht im Einklang mit der Forschung, die die Verwendung vieler Formen der Bildungsbeschleunigung für Studenten unterstützt, die es wollen und dafür bereit sind – in einer von Nicholas Colangelo, Susan Assouline und Miraca Gross getäuschten Nation versammelt. Als eine der extremsten Formen der Beschleunigung liefert diese Untersuchung auch eine grobe Grenze für mögliche Nachteile der Beschleunigung im Allgemeinen.
© 2015 von Jonathan Wai
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