Welche Faktoren sind mit positiver Elternschaft verbunden?

Positive Elternschaft wird durch die Zuneigung und kognitiven Fähigkeiten des Kindes beeinflusst.

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Eine neuere Studie hat herausgefunden, dass positive Elternschaft mit bestimmten Eigenschaften sowohl der Mutter als auch des Kindes verbunden ist; und wenn mütterliche Faktoren kontrolliert werden, sind nur die Zuneigung des Kindes (z. B. Kind, das positive Gefühle und Ausdrücke mit der Mutter teilt) und allgemeine kognitive Fähigkeiten (z. B. grundlegende Problemlösung, Sprachfähigkeiten) mit positiver Erziehung verbunden. ¹

Die Studie fand auch heraus, dass Mädchen mehr positive Elternschaft erhielten als Jungen; Die Forscher erklärten diesen Unterschied in Bezug auf geschlechtsspezifische Unterschiede in Bezug auf Zuneigung und kognitive Fähigkeiten, beide zugunsten der Mädchen.

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Positive Elternschaft

Bevor wir uns die Einzelheiten der Studie ansehen, wollen wir uns die Bedeutung von positiver Elternschaft überlegen. Positive Elternschaft bezieht sich auf eine warme, nährende und ansprechende Elternschaft, die Art von Erziehung, die ein gutes Verhalten verstärkt und vermeidet, dass man inkonsequente oder harte Disziplin anwendet.

Positive Elternschaft ist mit vielen positiven Ergebnissen verbunden. Es wurde nämlich mit “höheren Schulnoten, weniger Verhaltensproblemen, weniger Substanzgebrauch, besserer psychischer Gesundheit, größerer sozialer Kompetenz und positiveren Selbstkonzepten” in Verbindung gebracht

Wie die Autoren der aktuellen Studie, Woodward et al., Jedoch feststellen, bleibt die dyadische Natur des Verhaltens von Kindern und Eltern und wie diese Verhaltensweisen mit positiver Erziehung in Zusammenhang stehen, unklar. ¹ Zum Beispiel ist nicht klar, welche spezifischen Merkmale von Kindern oder Müttern mit positiver Erziehung in Zusammenhang stehen.

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Ein Aspekt der ansprechenden Erziehung ist die elterliche Wärme. Basierend auf früheren Untersuchungen, bezieht sich die elterliche Wärme auf elterliches Temperament (z. B. niedriges Niveau von Neurotizismus), psychische Gesundheit, unterstützende und liebende eheliche Beziehung usw. ³

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Aber die Eigenschaften eines Kindes können auch das Erziehungsverhalten beeinflussen. Zum Beispiel wird ein Kind mit größeren kognitiven Fähigkeiten oder ein Kind, das zärtlicher ist, eher positive Elternschaft erhalten. ¹

Warum? Vielleicht, weil Eltern die Interaktion mit kognitiv entwickelten Kindern (oder emotional expressiveren) als lohnender empfinden; alternativ dazu ist es möglich, dass eine positive Erziehung zu einer besseren kognitiven Entwicklung führt und auch mehr zärtliches Verhalten fördert.

Die Studium

Die aktuelle Forschung zielte darauf ab, positive Elternschaft und die damit verbundenen Eltern- und Kindcharakteristika zu untersuchen.

Die Stichprobe der Studie bestand aus 976 gleichgeschlechtlichen Zwillingen aus 488 Familien.

Etwa 85 Prozent der Zwillingspaare waren nicht-hispanische Kaukasier. Das Alter der Mütter der Zwillinge lag zwischen 19 und 43 Jahren (durchschnittlich 30); zusätzlich hatten die Mütter 9 bis 21 Jahre Bildung (mit durchschnittlich 14).

Die Daten wurden gesammelt, als die Zwillinge 7, 9, 14, 24 und 36 Monate alt waren. Die Forscher machten auch Aufnahmen der Mütter der Zwillinge, als sie mit ihren Kindern interagierten.

Die Forscher fanden heraus, dass positive Elternschaft einen signifikanten Zusammenhang mit einem höheren Grad an mütterlicher Erziehung (aber nicht mit IQ) und sowohl mit mütterlicher als auch mit väterlicher Kriegsbefriedigung hatte. Positives Erziehungsverhalten korrelierte auch positiv mit der Zuneigung eines Kindes, stärkeren expressiven und rezeptiven Sprachfähigkeiten und allgemeinen kognitiven Fähigkeiten.

Weitere Analysen zeigten auch, dass das einzige unabhängige Korrelat der positiven Elternschaft das Ausmaß der Zuneigung und kognitiven Fähigkeiten des Kindes war.

Positives Erziehen: Mädchen gegen Jungen

Woodward und Kollegen fanden auch heraus, dass Mädchen im Vergleich zu Jungen mehr positive Elternschaft erhielten. Da es unwahrscheinlich ist, dass die Eltern sich bewusst dafür entscheiden, gegenüber ihren Töchtern (im Gegensatz zu ihren Söhnen) reaktionsfähiger zu sein, wie können wir erklären, warum Mädchen positivere Kindererziehung erhielten?

Die Forscher schlagen vor, dass Mädchen, ob aufgrund biologischer Unterschiede oder Unterschiede in der Sozialisation, Zuneigung häufiger zeigen; Zuneigungsbekundungen können natürlich eine reaktionsfähigere Erziehung fördern.

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Aufgrund der geschlechtsspezifischen Unterschiede in der frühen kognitiven und sprachlichen Entwicklung, die die Mädchen begünstigen, sind die Eltern eher in der Lage, die Interaktion mit ihren Töchtern als lohnend zu empfinden und sich ihnen so entgegenkommender und warmherziger zu verhalten.

In Anbetracht dieser geschlechtsspezifischen Unterschiede und ihrer Auswirkungen auf die positive Elternschaft stellen Woodward und Kollegen fest, dass “Elterninterventionen davon profitieren können, dass Mütter erkennen, dass die Erziehung von Jungen und Mädchen aufgrund von zärtlichen Unterschiede bei Jungen und Mädchen unterschiedlich ausfallen kann.”

Verweise

1. Woodward, KE, Boeldt, DL, Corley, RP, DiLalla, L., Friedman, NP, Hewitt, JK, & & Rhee, SH (im Druck). Korreliert das positive Erziehungsverhalten. Verhaltensgenetik . doi: 10.1007 / s10519-018-9906-2

2. Amato, PR & Fowler, F. (2002). Erziehungspraktiken, Anpassung von Kindern und familiäre Vielfalt. Zeitschrift für Ehe und Familie, 64, 703-716.

3. Kendler, KS, Sham, PC & MacLean, CJ (1997). Die Determinanten der Elternschaft: eine epidemiologische, multi-informative, retrospektive Studie. Psychologische Medizin, 27, 549-563.