Während junge Menschen in Richtung Reife reißen, sind sie gefordert, drei wichtige Entwicklungsaufgaben zu meistern: eine eigene Identität zu schaffen, einen angemessenen Grad an Unabhängigkeit von ihren Eltern zu schaffen und nachhaltigere und nachhaltigere Beziehungen zu ihrer Peer-Group zu schaffen. Es gibt keinen Slam Dunk in der Mischung.
Facetten jeder dieser Aufgaben tauchen während der gesamten Kindheit auf, doch der wahre Antrieb für Kompetenz scheint in der Pubertät am greifbarsten zu sein, wie der Psychologe Erik Erikson in seinen "psychosozialen Entwicklungsstadien" feststellte. Erikson nannte diese Stufe "Identität vs. Rollenverwirrung" "- vielleicht die dringlichste der drei Aufgaben hervorheben. In Wirklichkeit schließt die Identität natürlich auch die anderen beiden ein: Unabhängigkeit und Beziehungen.
Identität ist im Wesentlichen darauf aufgebaut, wie man sich in einer Reihe von Bereichen definiert, einschließlich gesellschaftlich, emotional, sexuell und schließlich beruflich. Es kann auch Rasse, ethnische Zugehörigkeit und Ethik umfassen. Erikson definierte die Identität als "ein subjektives Gefühl belebender Gleichheit", ähnlich dem Konzept der psychologischen Kontinuität des Philosophen John Lockes.
Das mag zwar unglaublich langweilig klingen, aber diese Stabilität des Selbst trägt dazu bei, Ballast in den turbulenten Jahren der Adoleszenz zu geben, die aufgrund jüngerer Pubertätsjahre und höherer finanzieller Unabhängigkeit (ganz zu schweigen von der anhaltenden Gehirnentwicklung) länger als je zuvor anhält.
Es ist wahrscheinlich, dass nicht alle Vorbedingungen einer "festen" oder "flüssigen" Identität bekannt sind. Es ist jedoch sicher, dass es zumindest einige wichtige Wege gibt, wie der Identitätsbildungsprozess gestaltet wird.
Erstens "versuchen" junge Leute buchstäblich verschiedene Rollen oder Persönlichkeiten, was ein Grund dafür ist, dass sie von Tag zu Tag anders aussehen. Dieses Sampling von Selbstoffen hilft ihnen, diejenigen Aspekte einer Identität zu erkennen, die maximale Befriedigung und Belohnung bieten, einschließlich der Reaktionen bedeutender Persönlichkeiten in ihrem Leben. In der Tat sagte Erikson, dass junge Menschen, um Ganzheitlichkeit zu erfahren, Kontinuität zwischen dem, wie sie über sich selbst denken und wie sie wahrnehmen, dass andere über sie denken, spüren müssen. Sigmund Freud, der berühmte Psychoanalytiker, glaubte, dass die wichtigsten unter diesen bedeutenden Persönlichkeiten die Eltern sind.
Zweitens können junge Menschen Eigenschaften von anderen, die sie ansprechend, effektiv oder erfolgreich finden, "herauspicken" und diese zu ihrem Ganzen verschmelzen. Mit anderen Worten, sie können in ihre Identität Eigenschaften anderer einbeziehen, die sie bewundern, wie Ehrlichkeit, Humor, Geduld oder Führung.
Freud sagte, dass dieser Prozess der "Identifikation" zwangsläufig auf einer emotionalen Bindung mit dem Individuum beruht. Es überrascht daher nicht, dass Eltern wieder eine entscheidende Rolle spielen – aber auch andere.
Ein anderer Entwicklungstheoretiker, James Marcia, stellte die Vorstellung auf, dass die sogenannte "Identitätskrise" entsteht, wenn junge Menschen kognitiv fähig werden, zu überlegen, wen sie wollen oder brauchen, um mit den Herausforderungen des Erwachsenenalters fertig zu werden.
Oder, Theorien beiseite, es könnte einfach eine Klassenaufgabe sein, die den Marsch zur Beantwortung der grundlegenden Frage beginnt: "Wer bin ich?"
So war es bei Robert Wright, einem selbsternannten, starken, athletischen, fröhlichen und fröhlichen 15-Jährigen, der als Achtklässler ein Kunstprojekt entwerfen musste, bei dem er festhielt, wer er als Mensch ist. Er sagte mir: "Ich dachte an die zwei wichtigsten Dinge für mich: Familie und Sport. Für meine Familienseite von meinem Poster habe ich ein Tischtuch, zusammen mit Plastikplatten und Utensilien, abgeklebt, weil meine Familie jeden Abend zusammen zu Abend isst. Alle vier von uns sitzen zusammen, um eine Mahlzeit zu teilen und über den Tag nachzudenken. Ich habe einen Teller für jede Person in meiner Familie aufgenommen. Auf die Teller habe ich Bilder aus meiner Kindheit gelegt, die jedes Jahr seit meiner Geburt zu sehen sind. Auf der anderen Seite zeigte ich Bilder von mir, die Hockey, Fußball, Fußball, Basketball, Baseball und andere Sportarten spielten, und ordnete sie vom ersten bis zum 14. Lebensjahr an. Ich habe die Sport-Hälfte des Posters in alte, kaputte Hockeyschläger gerahmt, um die Botschaft zu vermitteln, dass Sport mich und meine Welt auch geprägt hat. "
Roberts Schöpfung wurde von dem zuvor definierten Entwicklungsprozess angetrieben. Wie er selbst sagte: "Ich denke, dass ich zwei Menschen verdanke, die mir geholfen haben, zu werden, wer ich bin, meine Mutter und mein Vater. Sie waren da, um mich durch gute und schlechte Dinge zu unterstützen. Sie haben mir einige der wichtigsten Lektionen im Leben beigebracht, einschließlich guter Manieren, Umgang mit Widrigkeiten und Erzielen meines Potenzials. "Eine weitere Person, die Robert Credits nennt, ist, nicht überraschend, sein Hockeytrainer. Er sagt, der Coach habe ihm beigebracht, wie man Anweisungen befolgt, in Situationen Verantwortung übernimmt und härter arbeitet als andere. Heute ist Robert Kapitän seiner Mannschaft.
In Roberts Geschichten gibt es Ratschläge für all jene, die Jugendliche beraten und ihnen helfen, den Entwicklungsweg zur Identitätsfindung einzuschlagen. Sie enthalten die folgenden Tipps.
Wenn wir diese drei einfachen Dinge tun, helfen wir Kindern, als selbstbewusste, einfallsreiche und fürsorgliche junge Erwachsene aufzutreten, die leicht, selbstbewusst und stolz artikulieren können: "Wer bin ich!"
