"Lernen ist eine fortwährende Erfahrung; Es ist nicht spezifisch für eine bestimmte Lebensphase, aber wichtig und bedeutungsvoll für alle. "
Mai Kobori von Parsons School of Design
In dem urkomischen Film " Back to School" aus dem Jahr 1986 meldet sich Thornton Melon, gespielt von dem unermüdlichen Rodney Dangerfield, im College seines Sohnes als ein ziemlich außergewöhnlicher Akt der elterlichen Führung. Sein Sohn Jason denkt darüber nach, seinen Schulabgänger zu verlassen, und Melon, ein schlauer, ungebildeter, hartgesottener Millionär von Fetzen zu Reichtum, spendet der Universität viel Geld, um am Unterricht teilnehmen zu können. Hijinks entstehen natürlich, wenn Melon ein Team von Intellektuellen (einschließlich Kurt Vonnegut in einem Cameo) anheuert, um seine Hausaufgaben zu machen. Der Dekan der Universität (natürlich Dean Martin genannt) droht Melon zu vertreiben, wenn er von seinen akademischen Fehlern erfährt und ihn dazu bringt, eine schwierige mündliche Prüfung abzulegen, um in der Schule zu bleiben. Melon stürzt sich auf den Test (der Dekan stellt eine Frage in 27 Teilen) und mit etwas Hilfe von seinem Sohn und anderen geht er vorbei und zeigt, dass jeder etwas erreichen kann, wenn er hart genug arbeitet.
Melon ist vielleicht kein durchschnittlicher Schüler ("In der Highschool, die ich besucht habe, haben sie ein Kind gebeten, das Gesetz der Schwerkraft zu beweisen, und er hat den Lehrer aus dem Fenster geworfen!" Sagt er), aber viele Menschen eines bestimmten Alters sind in der Tat zurück zur Schule gehen und Wissen aller Art verfolgen. "Baby-Boomer bringen eine neue Bedeutung für den Begriff lebenslang Lernen", erklärte Ali Durkin von der Northwestern University in der Berichterstattung über den Anstieg der älteren Erwachsenen in der Hochschulbildung und wie sie in einer Vielzahl von spezialisierten Bereichen mehr Fähigkeiten erwerben. Alte Hunde lernen neue Tricks, man könnte sagen, wie die Boomer ihren Durst stillen, mehr über einen Aspekt der Welt aus beruflichen oder persönlichen Gründen zu erfahren.
Die Expansion der grauen Zellen durch die Boomers beruht auf Forschungen, die den Mythos, dass die Wahrnehmung mit dem Alter abnimmt, zerstreuen. Entgegen der landläufigen Meinung sind ältere Menschen durchaus in der Lage, neue Dinge zu lernen, und Studien zeigen, dass das menschliche Gehirn im Laufe der Zeit immer wieder neue Zellen generiert. Die Forschung legt auch nahe, dass ältere Gehirne am besten funktionieren, wenn sie mit intellektuellen Stimuli in Kontakt gebracht werden, was die Idee des "Nutzen-oder-Verlieren-es" besonders für alternde zerebrale Kortexe wahr macht. Zum Glück, als die am höchsten gebildete Generation in der Geschichte (bis Millennials kamen), sind die Boomer sehr daran interessiert, weiterhin zu lernen und neue Dinge auszuprobieren, und werden während ihres dritten Aktes neugierig auf die Welt bleiben.
Formale Bildung ist nur ein Weg, auf dem Boomer aktiv neue Formen des Wissens verfolgen. Reisen kann natürlich eine Ausbildung an sich sein, mit wenig aufregendem Leben, als sich mit einer anderen Kultur vertraut zu machen. Ein guter Prozentsatz des Engagements der Boomer für das Lernen hat auch damit zu tun, etwas zu vollenden, was sie begonnen hatten, als sie viel jünger waren, und die Zeit nun auf ihrer Seite war. Schließlich haben viele der Lernerfahrungen von Boomern einen ganzheitlichen Charakter, was bedeutet, dass sie Aspekte des mentalen, physischen und spirituellen Selbsts kombinieren. Was auch immer der besondere Weg des Lernens ist, werfen sich die Boomer zuerst in den Kopf (oder Körper) und machen ihren dritten Akt vielleicht zur erfüllendsten und erfüllendsten Zeit in ihrem Leben.
