Das Geheimnis, sich auf das College als Militärveteran zu bewerben

Quelle: Rob Henderson

Da Servicemitarbeiter die ihnen zur Verfügung stehenden Möglichkeiten beim Übergang aus dem Militär berücksichtigen, sehen sich viele einer schwierigen Entscheidung gegenüber. Der Weg zum zivilen Leben ist nicht immer geradlinig, und die Arbeitsplatzsicherheit des Militärs erscheint verlockend, wenn man die Ungewissheit betrachtet, in das zivile Leben zurückzukehren. In diesem Beitrag ist es mein Ziel, meine Geschichte vom Übergang von der Air Force zur Yale University zu nutzen, um den Veteranen zu helfen, ihre Möglichkeiten im Bereich der Bildung zu verwirklichen.

Wie viele frischgesichtiger Service-Mitglieder, die direkt von der High School kamen, plante ich, nach einer vierjährigen Anstellung bei der Air Force das College zu besuchen. Und wieder, eine Geschichte, die allen Veteranen vertraut ist, ändern sich die Pläne und es kommt zu unerwarteten Neueinsätzen. Sieben Jahre später war es soweit: Mein Vertrag endete in einem Jahr. Schließlich konnte ich meinen ursprünglichen Plan verfolgen, das College zu besuchen, und ich verfügte über reichlich Ressourcen, um diese nächste Phase meines Lebens zu finanzieren: den GI Bill nach dem 11. September. Während ich den Wert dieses Vermögens verstand, war ich mir nicht sicher, wie ich seinen Wert maximieren sollte.

Eine Sache, die ich sicher wusste, war, dass ich hoch zielen wollte (kein Wortspiel für meine Veteranen der Luftwaffe). Ich hatte während meiner Militärzeit eine Liebe zum Wissen entwickelt. Ich hatte hunderte von Büchern gelesen, nahm Nachmittagsunterricht und sah sich während der Ausfallzeiten bei Bereitstellungen kostenlose Vorträge auf YouTube an. Ich war nicht der beste Schüler an der High School, aber ich hatte eine starke GPA aufgebaut, die Teilzeit-College-Kurse belegte, während ich diente. Mein Plan war, in die bestmögliche Schule aufgenommen zu werden. Dennoch kann der Bewerbungsprozess für selektive Colleges abschreckend sein – besonders für Bewerber der ersten Generation mit einer ungewöhnlichen Hintergrundgeschichte. Darüber hinaus gab es nur wenige Ressourcen, die nichttraditionellen Bewerbern eine Orientierungshilfe boten.

Es gab zwei Hindernisse auf meinem Weg, als ich über meine Entscheidung, das College zu besuchen, nachdachte. Die erste war, dass es nicht viele Orte gab, an die man sich wenden konnte, um sich zu beraten, wie man sich für ein erstklassiges College bewirbt. In der Tat, während die meisten meiner angeworbenen Kollegen meine Bemühungen unterstützten, schienen ein paar ältere Unterzeichner skeptisch zu sein, als ich ihnen die Schulen erzählte, auf die ich mich beworben hatte. Für einige von ihnen war ein Veteran, der ein erstklassiges College besuchte, nicht in Frage.

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Das zweite Hindernis war die Übergangsunterstützungsklasse, die Veteranen helfen soll, sich im zivilen Leben zu erholen. Das Militär verlangt nun von Einzelpersonen, diese Klasse zu besuchen, die sich hauptsächlich darauf konzentriert, nach dem Verlassen des Militärs eine zivile Beschäftigung zu suchen, anstatt von Bildungsleistungen zu profitieren. Der Klassenlehrer nahm es als selbstverständlich hin, dass die Mehrheit der Veteranen in unserer Klasse wählen würde zu arbeiten, anstatt einen Abschluss zu machen. Während eines Fortsetzungsworkshops fragte ich den Ausbilder, einen Angestellten des Arbeitsministeriums, ob wir über College-Bewerbungen diskutieren könnten. Er empfahl mir, nach dem Unterricht in seinem Büro vorbeizukommen. Ich nahm das Angebot an. Er verbrachte 15 Minuten damit, die Verwunderung des GI Bills zu preisen, hatte aber keinen Einblick, wie man sich als Veteran am College bewerben kann.

Zum Glück hatte ich zwei Programme gefunden, die genau die Art von Führung boten, die ich brauchte. Die erste Organisation ist das Warrior-Scholar-Projekt, ein akademischer Workshop an Universitäten im ganzen Land, der darauf ausgerichtet ist, Veteranen zu helfen, die akademischen Fähigkeiten wiederzuentdecken, die notwendig sind, um in der Schule erfolgreich zu sein. Das zweite Programm heißt "Service to School" und verbindet Veteranen, die gerade ein College besuchen, mit einem Veteranen, der eine höhere Ausbildung anstrebt. Der Studenten-Veteran fungiert als Mentor und führt den Bewerber durch den Aufnahmeprozess. Ich arbeite jetzt als Mentor für Service to School und half kürzlich einem ehemaligen Marine, an der Brown University zugelassen zu werden.

Es ist wichtig, dass Sie bei der Vorbereitung auf Ihren Übergang forschen. Eine Frage, die oft von Veteranen gestellt wird, ist, wie sie es sich leisten können, bestimmte Universitäten zu besuchen. Das GI Bill deckt die Kosten für Studiengebühren für staatliche Universitäten, sagen sie, aber wie können sich Veteranen eine teure Privatschule leisten? Die Antwort ist, dass viele Hochschulen das "Yellow Ribbon" -Programm anbieten, das die verbleibenden Kosten ausgleichen soll, die die GI Bill nicht deckt. Darüber hinaus haben bestimmte Schulen großzügige Finanzhilfepolitiken. Durchsuchen Sie die Websites von Hochschulen, die Sie interessieren, und wenn Sie spezifische Fragen haben, zögern Sie nicht, sie zu kontaktieren.

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Als ein College-gebundener Veteran müssen Sie Möglichkeiten für sich selbst schaffen. Zögern Sie nicht, Hilfe zu suchen, und sagen Sie Ja, wenn andere es anbieten. Während das Militär Kollaboration und Teamwork fördert, sind Veteranen manchmal so selbständig, dass es auf Hindernisse stößt. Eines Tages wirst du in der Lage sein, anderen zu helfen. Bis zu diesem Punkt akzeptieren Sie die Großzügigkeit von Menschen in solchen Positionen. In einem zukünftigen Beitrag werde ich diskutieren, warum Veteranen sich davon zurückhalten, sich bei Top-Colleges zu bewerben. Dazu gehören Klassenunterschiede, zu wenige Erfolgsgeschichten und Denkbarrieren.

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