Ein Artikel in der New York Times zeigte Menschen aus dem Alltag, die sich durch eine drastische Veränderung ihrer Karriere neu erfinden: http://www.nytimes.com/2014/01/25/your-money/following-your-dream-doesnt …
Das Stück besprach, wie es sein kann, auf einem neuen Gebiet zu gedeihen, selbst mit großer Begeisterung für die neue Arbeit und tiefe Taschen, um sich während des Übergangs finanziell zu erhalten.
Das bedeutet nicht, dass eine Neuerfindung nur für diejenigen von uns mit der besten Ausbildung, Ausbildung, Kontakten und so weiter möglich ist. Aber anstatt neu zu erfinden, drängte der Autor des Stücks die Leser auf eine Reintegration, in der wir auf unseren früheren Fähigkeiten und Kenntnissen aufbauen, um eine neue Karriere zu verfolgen, die besser passt. Das klingt vernünftig genug, aber ich vermute, dass eine andere Zutat fehlt.
Die Forschung zur Identitätsentwicklung befasst sich häufig mit zwei Prozessen, an denen wir uns beteiligen sollten, dh Erforschung und Engagement. In Bezug auf die Berufsidentität betrifft die Exploration das Ausmaß, in dem wir verschiedene Bereiche betrachtet haben, und das Ausmaß, in dem wir die Besonderheiten eines bestimmten Bereichs berücksichtigt haben. In Bezug auf die berufliche Identität betrifft das Engagement das Ausmaß, in dem wir eine feste Entscheidung über eine Karriere getroffen haben, und das Ausmaß, in dem wir uns mit dieser Verpflichtung identifizieren.
Exploration und Engagement werden allen empfohlen, die ihre Karriere als Student oder als Karrierechaniker betrachten, aber sie sind möglicherweise besonders relevant für Menschen, die eine MINT-Laufbahn (Naturwissenschaften, Technik, Technik oder Mathematik) planen.
Warum? Nun, STEM Karrieren wurden angepriesen, dass sie das Potenzial für höhere Löhne und ein schnelleres Wachstum haben, aber als College-Majors können sie sehr wettbewerbsfähig sein und eine erhebliche Arbeitsbelastung erfordern. Die Entscheidung, eine MINT-Karriere anzustreben, ist keine Entscheidung, auf die man leicht eingehen sollte.
In der Tat, eine Studie von Studenten STEM Majors fand heraus, dass diejenigen, die Identitätsforschung vor der Verpflichtung zu einem MINT-Haupt beschäftigt fühlen, dass die Anstrengung erforderlich lohnender war, im Vergleich zu denen, die sicherlich zu den MINT-Haupt verpflichtet, aber nicht mit Identität Erkundung vor dem Begehen.
Diejenigen Studenten, die sich nicht mit Identitätssuche beschäftigten, fühlten sich weniger kompetent in ihrem STEM-Hauptfach und fühlten sich in ihrem MINT-Studium weniger motiviert; Infolgedessen hatten sie auch größere Absichten, ihren STEM-Major zu verlassen – ungeachtet ihrer Noten.
Jetzt ist nichts falsch daran, einen Major zu verlassen und etwas anderes zu verfolgen. In der Tat kann es der ideale Weg sein, um die beste Karriere fit zu finden. Allerdings können wechselnde Studiengänge noch Jahre vor dem Abschluss hinzukommen, was angesichts der steigenden Studiengebühren und des schrumpfenden Arbeitsmarktes nicht leichtfertig ist. Also bevor (und danach) zu einer MINT-Karriere begehen, mach deine Hausaufgaben.
Referenz:
Perez, T., Cromley, JG, und Kaplan, A. (2013). Die Rolle der Identitätsentwicklung, der Werte und der Kosten in der STEM-Aufbewahrung des Colleges. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 106 (1), 315-329. doi: 10.1037 / a0034027
