Die Großzügigkeit der Dankbarkeit

In der Zeit des Dankes hatte ich kürzlich meine Harvard-Erstsemester-Seminar-Klasse inventarisieren lassen von allem, wofür sie dankbar sind. Die Antworten waren ziemlich vorhersehbar: Familie, Freunde, wichtige andere, Haustiere, Jobs, Möglichkeiten. Es gab ein paar liebenswerte Überraschungen, darunter eine Studentin, die seine Trösterin zu schätzen wusste, und eine andere, deren flauschiger Hut. Ich musste diese anlächeln.

Es lohnt sich, mit neugierigen und erfolgreichen Studenten an einem Ort wie Harvard zusammenzuarbeiten. Aber ich muss sagen, dass ich dankbar bin für die Kinder, die es noch nicht herausgefunden haben, diejenigen, die oft dramatisch kämpfen. In meiner anderen Rolle als Kinder- und Jugendpsychiater in öffentlichen städtischen Schulen arbeite ich mit Studenten, die sich mit Missbrauch, familiärer Dysfunktion, psychischen Störungen, Verhaltensproblemen – und manchmal allen oben genannten – auseinandersetzen.

In Zusammenarbeit mit Lehrern, Eltern und Schulleitern in einem ständigen Bemühen, sich mit der Richtung eines Studenten zu befassen oder diese zu verändern, ist es beängstigend, aber inspirierend. Wir sind nicht immer einer Meinung, aber wir alle haben das Interesse des Studenten am Herzen, und wenn unsere harte Arbeit, unsere engagierte Teamarbeit – einschließlich manchmal unserer frustrierten Tränen – zu einem erfolgreichen Ergebnis verschmelzen, sind die Ergebnisse berauschend. Unser kombinierter Schmerz ist immer die Transformation wert, wie klein auch der schrittweise Fortschritt bei einem Studenten ist.

Kürzlich hat eine Mutter aus heiterem Himmel mich angesprochen. "Du erinnerst dich wahrscheinlich nicht an mich, aber du hast das Leben meines Sohnes gerettet", sagte sie.

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Natürlich erinnerte ich mich. Simon war der Schüler, der mit 5 Jahren darauf bestand, aus einer Hundefutterschale zu essen. Er würde sein Kindergartenklassenzimmer abbauen, Zeichnungen von der Wand reißen und das Aquarium brechen, und er schlug Studenten und Lehrer. Er war so störend und aggressiv, dass seine Lehrer und Schulleiter begannen aufzugeben. Lehrer und Administratoren sind nur Menschen. Menschen mit einer hohen Stressschwelle zwar, aber jeder hat eine Grenze. So erschöpft wie wir waren, ermutigte ich sie, weiter an meiner Seite zu kämpfen, einen Plan für Simon auszuarbeiten und voranzukommen. Ich konnte sehen, was für einen Unterschied wir für ihn machen könnten, aber ohne ihre entschlossene Unterstützung wäre ein Plan sinnlos. Wir haben Simon schließlich mit einem fürsorglichen Therapeuten und einer kleineren therapeutischen Schule verbunden, und ich schätzte einen Zeitrahmen von 6 Monaten, bevor wir Fortschritte feststellen konnten. Bedauerlicherweise habe ich in der Hektik, anderen Kindern zu helfen, den Kontakt zu ihm verloren. Aber das stellte sich als nicht schlecht heraus.

Es war 6 Monate zu dem Tag, an dem er sein Verhalten umwandelte, erzählte mir seine Mutter. Jetzt mit 13 kommt Simon in sein eigenes. Er hat seine Höhen und Tiefen, aber es ist das, was man für ein Kind in diesem Alter erwarten würde – und sie wollte nur, dass ich weiß, dass es ihm gut geht.

Wenn die Eltern oder Vormünder von Kindern, mit denen ich zusammenarbeite, mir danken, möchte ich ihnen stattdessen dafür danken, dass sie mir erlaubt haben, ein Teil solcher inspirierender Geschichten zu sein. Schulen sind Schlachtfelder, gefüllt mit denen, die Trost von ihren Wunden brauchen, und denen, die Momente des Ruhmes erleben. Manchmal kann es eine überwältigende Umgebung sein, ohne einen klaren Fahrplan für den Fortschritt. Es ist eine einzigartige Gelegenheit, Kinder und Familien zu unterstützen, wenn sie am verletzlichsten sind, und dafür anerkannt zu werden, ist fast belanglos. Während ich es liebe, gute, beruhigende Nachrichten zu hören, bin ich dankbar, dass ich die Chance hatte, ein Teil des Lebens eines Kindes zu sein und in der Gesellschaft solcher engagierter Erzieher und Administratoren zu sein, die mich täglich mit ihrer Leidenschaft und ihrem Ziel beeindrucken und motivieren , eine Leidenschaft für das Mögliche.

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Wir lesen Geschichten über gierige Lehrer und schlechte Lehrer, aber die Lehrer, die ich kenne, sind einige der fleißigsten Menschen, die ich jemals getroffen habe. Ich kannte eine Kindergärtnerin, die 20 Jahre lang Geburtstagskarten an ihre ehemaligen Schüler schickte. Diese Geschichte erinnert mich daran, dass kleine, einfache Taten der Freundlichkeit eine große Wirkung haben können, sei es für einen Schüler, der Probleme hat, oder für einen Fremden, der einen schlechten Tag hat, und das hilft mir, weiterzumachen.

Es hat sich gezeigt, dass Sie, wenn Sie anerkennen, wofür Sie dankbar sind, motivierter sind, großzügig zu sein. An diesem Thanksgiving-Fest bin ich stolz, die Arbeit anzuerkennen, die meine Kollegen und ich leisten, die Anstrengungen meiner Studenten und die unglaublich harte Arbeit aller Erzieher und Administratoren dort draußen.