Hilfe! Mein Kind möchte übertragen

Es ist diese Zeit des Jahres. Die Studenten haben ein Semester College abgeschlossen und ziehen Bilanz darüber, wo sie ihre Zeit verbracht haben und was vor ihnen liegt. Und bevor sie für ein weiteres Semester zurückkehren, denken sie oft über eine große Frage nach: Soll ich bleiben oder sollte ich gehen? Sie kommen nach Hause für die Winterpause, in der Regel begierig, alte Freunde zu sehen, aber nicht sicher, wie ihre Erfahrung im Vergleich zu ihren Kollegen ist. Haben sie doch das richtige College gewählt? Könnte irgendwo anders besser passen? In dieser Zeit des Semesters zwischen den Semestern kommt es häufiger zu Übermittlungen, aber auch zu Freizeit- oder Schulabbrechern.

Das Bewerbungsverfahren und der Auswahlprozess für das College kann anstrengend sein und manchmal sehen sich die Eltern gegenseitig an und ihre Kinder denken: "Oh Gott, nicht wieder diese Qual ?!"

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Als Hochschulprofessor treffe ich mich routinemäßig mit Studenten, die von einer Übertragung sprechen. Es passiert wie ein Uhrwerk; Es gibt eine Zeit in praktisch jedem ersten Jahr des Studenten Erfahrung, wenn Zweifel schleicht sich und er / sie wundert sich und macht sich Sorgen, dass er / sie die falsche Wahl getroffen hat. Ich habe gesehen, wie Schüler während des Studiums mehr als einmal gewechselt haben, und ich habe gesehen, wie Schüler ein Jahr später an den ursprünglichen Ort zurückkehrten. Es ist nicht nur das Gras, das immer grüner ist; manchmal ist der Betonstein auch.

Vielleicht hatte ein Student einen Traum, eine bestimmte Schule zu besuchen und wurde nicht das erste Mal zugelassen und möchte es erneut versuchen. Oder, vielleicht kam er / sie zur X-Schule mit der Absicht, sie als Sprungbrett zu verwenden, um zum Flaggschiff in einem öffentlichen System oder zu einer anderen Art von Universität ganz zu übertragen. Manchmal überschätzen Schüler das Problem der Größe und denken, dass eine Schule von mehr als 10.000 völlig zu groß sein wird und sie sich verloren fühlen werden, nur um sich auf einer viel kleineren Schule klaustrophobisch zu fühlen und ein viel größeres Sammelsurium von Gelegenheiten zu haben. Es gibt Studenten, die eine Schule gewählt haben, weil sie sich in einem dichter besiedelten Stadtgebiet befinden und sich nun nach ausgedehnten Grünflächen zwischen Gebäuden auf einem Hügel sehnen, einer Art idyllischen Campus, den wir in Filmen sehen. Umgekehrt gibt es die Studenten auf dem Campus in ländlichen und abgelegenen Orten, die den Puls und die Lebendigkeit einer Stadt begehren.

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Als ich in meinem ersten Jahr an der Universität von Wisconsin-Madison war, wollte ich in die School of Hotel Administration an der Cornell University wechseln. Ich habe mich beworben und wurde aufgenommen. Meine Eltern haben eine große Kaution hinterlegt, damit ich Platz und Zimmer sichern konnte. In diesem Alter habe ich gesagt, was so viele junge Leute sagen – "Ich möchte nur mit Menschen arbeiten. Ich möchte den Menschen helfen. "Es war gut gemeint, aber wirklich vage und bedeutungslos. Alles beinhaltet die Arbeit mit Menschen. Ich liebte es auch zu reisen und hatte das Privileg, als Einzelkind mit meinen Eltern viel zu machen. Wir waren in historischen und vornehmen Boutique-Hotels auf der ganzen Welt. Während der High School arbeitete ich in Hotels in Cleveland. Und ich habe mein Senior-Projekt in der High School am berühmten Broadmoor in Colorado gemacht. Meine Eltern wiesen darauf hin, dass die Verwaltung eines luxuriösen Resorts eines Tages wahrscheinlich nicht die gleiche Faszination und Magie wie Reisen mit sich bringen würde. Aber das war mir egal. Was wussten sie überhaupt?

Im Frühsommer nach meinem ersten Jahr war ich auf dem Weg nach Cornell. Ich hatte mich von meinen guten Freunden in Madison verabschiedet und dachte, sogar vor den sozialen Medien, dass wir einen Weg finden würden, in Kontakt zu bleiben und uns zu sehen. Ich war noch nicht allzu eng verbunden und mit UW-Madison oder Madison verheiratet. Es war etwas ansprechend, aber ich war eindeutig in der Schwebe. Ich hatte meinen Platz noch nicht wirklich gefunden, also fühlte sich eine Bewegung an diesem Punkt machbar. Außerdem würde ich das Prestige erleben zu sagen, dass ich zu einem Ivy und zu dem besten Programm für Hospitality-Studien ging. Ich wäre sicher in der Lage, einen Pflaumenjob an einem erstaunlichen Ort zu landen. Es ergab alles einen Sinn. Irgendwie.

In diesem Sommer trafen sich meine Mutter und ich regelmäßig am späten Nachmittag, als sie mit der Arbeit fertig war, lange Spaziergänge zu machen. Wir haben viel über diese Idee des Transfers gesprochen und was es für die Gegenwart und für die Zukunft bedeuten würde. In der Zwischenzeit, an einem Wochenende, brachte mich mein Vater nach Cornell, damit wir den Schlafsaal sehen konnten, in dem ich untergebracht war, und ein Grundstück bekommen. Ich traf einen Berater und sah den Zeitplan, den ich nehmen musste, um auf Kurs zu sein, und als ich ehrlich mit mir war, interessierte mich der Unterricht kaum. Dann hielten wir im Studentenzentrum an, das nichts mit der Memorial Union in Madison zu tun hatte, und ich setzte mich auf die Stufen und weinte. Mein Vater konnte nicht herausfinden, was falsch war. Aber ich war während dieses Besuchs zu unglücklich und konnte es nicht erschüttern.

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Ich kam von diesem Besuch zurück, ging mehr mit meiner Mutter spazieren, und sie zeigte mir, dass es schien, als würde ich für einen scheinbar ausdauernden Wettbewerb vermitteln, für Klassen, die mich nicht aufregten und die Augen nur auf mich gerichtet hatten auf Post-College und nicht die Erfahrung, dort zu sein. Sie zeigte sich besorgt, dass ich ausschließlich am Endergebnis und nicht am Prozess interessiert sei. Ich machte mir auch Sorgen darüber, meinen Freunden zu erzählen, dass ich zurückkommen würde, als ob ich mein Wort zurückgenommen oder vorzeitig auf etwas verzichtet hätte. Ich wusste, dass Cornell ein blühendes griechisches Leben hatte und obwohl ich kein Interesse an einem Beitritt hatte, dachte ich mir, dass ich das tun müsste, um als Transferschüler neue Freunde zu finden. Ich war besorgt, dass meine Eltern die über 6000 Dollar, die sie eingezahlt hatten, nicht zurückbekommen würden.

Ich glaube, ich wollte den Sinn für die Gegenwart dessen, was die Universität von Wisconsin mir bot, und den Sinn für die Zukunft, der so vielversprechend aussah, wenn ich von Cornell graduierte. Aber natürlich konnte ich nicht beides haben.

Auf einem dieser Spaziergänge geschah das Verrückteste. Ich trug ein rotes Wisconsin-Tank-Top, das ich nach all dem Glück, das es immer noch zu bieten scheint, noch achtundzwanzig Jahre später trug. wir waren an einer Ampel, die darauf wartete, die Straße zu überqueren, und eine Frau, die wir noch nie zuvor gesehen hatten, wurde am Licht angehalten und rollte durch das Autofenster und fragte, ob ich nach Wisconsin gegangen sei. Ich sagte, ich wäre dort hingegangen, aber nicht lange und wollte mich gerade umziehen. Das Licht wurde grün und als sie losfuhr, schrie sie: "Geh nicht. Wisconsin ist das Beste. "

Meine Mutter und ich wollten immer noch wissen, wer diese Frau war, also konnten wir ihr richtig danken. Sie bestätigte und bestätigte, was ich tief fühlte. Ich kehrte nach Madison zurück und mein zweites Jahr war mein Lieblingsteil am College. Ich engagierte mich stark in der Kunstprogrammierung für die Universität, dem Welt-Aids-Tag, Kundgebungen für reproduktive Rechte, gab Touren für Studieninteressierte, half bei der Orientierung, übte viel, traf meinen College-Freund im Fitnessstudio, entwickelte engere Beziehungen zu Freunden und wurde extrem aktiv in Soziologie und Gender Studies, genau die Disziplinen, die zu meinem Lebenswerk wurden. Und obwohl ich die Idee hatte, bei der Nummer eins für Hotel- und Restaurantmanagement zu sein, fand ich mich stattdessen in der Nummer eins für Soziologie. Es hat alles geklappt. Ich hätte es wahrscheinlich gut funktionieren lassen, wenn ich nach Cornell gegangen wäre, aber ich bin froh, dass ich geblieben bin und mich die Vorteile einer echten Geisteswissenschaften genossen habe.

Es gibt viele Gründe, etwas besser als andere übertragen zu wollen. Es gibt in der Regel sehr gute Gründe für einen Aufenthalt und auch zwingende Gründe dafür. Es ist nur wichtig, daran zu denken, dass für die meisten Studenten das erste Jahr schwierig ist; naja, okay, es ist scheiße. Und das ist vielleicht nicht die beste Zeit, um eine so große Entscheidung zu treffen und einen Übergang zu schaffen.

Hier werfen wir einen Blick darauf, was Eltern und Schüler vielleicht in Erwägung ziehen, wenn der Wunsch, die Schule zu verlassen oder zu verlassen, auftaucht und welche Eltern die Schüler dazu ermutigen können:

1) Erkenne, dass diese Gedanken sehr typisch und sehr normal sind.

2) Finden Sie Ihre Leidenschaft; Folgen Sie Ihrem Glück. Wir alle genießen, wo wir viel mehr sind, wenn wir in unseren Tagen einen Sinn für Zweck, Form und Bedeutung haben. Hast du der Schule – und dir selbst – eine faire Chance gegeben und neue Dinge erforscht?

3) Finde Mentoren. Eine implizite und explizite Mission der College-Erfahrung besteht darin, Studenten zu unterstützen und zu unterstützen, wie sie sich von ihren Herkunftsfamilien unterscheiden. Schülerinnen und Schüler sind in der Schule sowohl akademisch als auch sozial in der Regel besser und erfahren beim Abschluss und Start in die Welt einen größeren Erfolg, wenn sie Beziehungen zu Lehrkräften und Mitarbeitern, die Mentoren für sie werden, identifiziert und gepflegt haben. Dies sind Verbindungen, die das Potenzial haben, zu Beschäftigungsmöglichkeiten und anderen Quellen der Bereicherung zu führen. Ermutigen Sie Ihre Schüler, in den Bürozeiten nach ihren Lieblingsprofessoren zu suchen oder nach denen, auf die sie besonders neugierig sind.

4) Berücksichtigen Sie beabsichtigte Majors und Minderjährige. Sind die Studienbereiche, die Sie am meisten verfolgen möchten, an Ihrer derzeitigen Schule sowie an der Institution verfügbar, an die Sie vermitteln möchten? Ist das Programm stark und robust? Wenn Sie ein Student sind, der Präsenzunterricht bevorzugt und Online-Kurse vermeidet, können Sie sich dann in den Präsenzunterricht einschreiben, den Sie brauchen und wollen?

5) Machen Sie im ersten Jahr eine interessante Wahlpflicht und nicht nur allgemeine Bildungsvoraussetzungen. Dies steht im Zusammenhang mit den obigen Nummern 3 und 4. Wenn Sie das Risiko in einer Klasse eingehen, die sich auf der Bauch-Ebene fesselnd und faszinierend anfühlt, kann es den Schlüssel zu dem, was Sie anstreben und möglicherweise als Karriere verfolgen möchten, aufschließen. Oder vielleicht gibt es eine Klasse, in der Sie gehört haben, dass der Professor fabelhaft ist, aber das Thema ist für Sie glanzlos; Sie werden in eine neue Sichtweise versetzt, und Sie werden feststellen, dass das Gebiet der Untersuchung viel interessanter ist, als Sie es sich vorgestellt haben.

6) Informieren Sie sich über Forschungsmöglichkeiten. Viele Professoren würden gerne Studenten in Forschung und Zusammenarbeit einbeziehen, die zur Präsentation von Studenten bei Konferenzen und Veröffentlichungen führen könnten.

7) Beurteilen Sie die zugrunde liegenden Gründe für die Übertragung. Vermeiden Sie die Übertragung für Freunde und Freundinnen.

8) Züchte starke Freundschaftskreise.

9) Betrachten Sie die Reihe außerschulischer Aktivitäten , einschließlich des griechischen Lebens, intramuraler Sport usw., die sinnvoll und lohnend sein könnten.

10) Überlegen Sie, ob es möglich ist, Führungsrollen in Clubs und Aktivitäten zu übernehmen, um einen Sinn für einen echten Beitrag zu erfahren.

11) Bekommen Sie ein Praktikum. Es sei denn, das einzige, was Sie tun können, ist Wasserpflanzen und andere Dinge, die Zeit in einem Praktikum zu verbringen, wird Ihnen helfen, reale praktische Anwendungen mit Theorien in der Klasse zu machen, und es kann dazu beitragen Verbindungen effektiv zu pflegen Arbeitssuchend.

12) Betrachten Sie das Studium im Ausland oder studieren Sie Ihre Erfahrungen , um Ihren Horizont zu erweitern.

13) Meditieren. Deep Reflection unterstützt jeden Entscheidungsprozess und hilft bei der Entwicklung von Stille, Selbstvertrauen, Präsenz und Seelenfrieden.

14) Nehmen Sie an Abend- und Wochenendveranstaltungen teil, die die Schule sponsert, wie eine faszinierende Vortragsreihe, Tanzaufführungen, Musicals, interdisziplinäre Veranstaltungen, die von mehreren Abteilungen gesponsert werden, Exkursionen, Freiwilligenarbeit, Filmabende usw. Nutzen Sie den Vorteil, warum Sie in der Schule sind. Eines der traurigsten Dinge für mich ist der Student, der von zu Hause aus zum Unterricht pendelt, niemals auf dem Campus bleibt, keine Verbindungen hat und 20-40 Stunden arbeitet. Das ist kein College. Das ist High School auf Steroiden. Bestimmte finanzielle Umstände und Herausforderungen im Leben könnten die notwendige Realität machen, in diesem Fall ist das verständlich, aber wenn die Studenten mir sagen, dass sie bei Kate Spade, Michael Kors und Coach arbeiten, um Rabatte auf die Kleidung und Geldbörsen zu bekommen, dann braucht es vielleicht einige Überlegung.

15) Berücksichtigen Sie die Beratung. Denken Sie darüber nach, wie viel von diesem Kampf sich auf die Art und Weise bezieht, wie Sie Entscheidungen treffen und auf die Entscheidungen vertrauen, die Sie treffen. Wenn Sie die zugrunde liegenden Gründe für die Übertragung nicht ausarbeiten, werden Sie wahrscheinlich einfach Ihre Probleme verlagern.

16) Netzwerk . Sprechen Sie mit Alumni und älteren Schülern an der Schule. Lerne von ihnen, was sich verschoben hat und ihre Erfahrung mit der Zeit verbessert hat.