Identität in Borderline-Persönlichkeitsstörung: Ein neuer Ansatz

Einblicke in die Borderline-Persönlichkeitsstörung durch ein neues Identitätsmaß

Die Bildung einer sicheren Identität ist eine der wichtigsten psychologischen Aufgaben der Pubertät. Während der turbulenten Jugendjahre müssen Sie sich mit Ihnen auseinandersetzen und in die Zukunft projizieren, während Sie über Ihre idealen Karriereziele und Verpflichtungen zu einer allgemeinen Ideologie nachdenken, die Ihr Leben leiten wird. Der Psychoanalytiker Erik Erikson definierte “Identitätsleistung vs. Identitätsdiffusion” als das primäre psychosoziale Problem dieser Periode. Während dieser Zeit erkunden Sie Alternativen, bis Sie einen klaren Weg finden. Als eine der Schlüsseltheorien der Adoleszenz hat Eriksons Arbeit beträchtliche Aufmerksamkeit erhalten, als Forscher versuchten, seine Ideen empirisch zu testen.

So wichtig Eriksons Arbeiten für Forscher sind, die die sogenannten “normalen” Pfade jugendlicher Entwicklung untersuchen, muss sie noch auf die gestörten Identitätsprozesse angewendet werden, die die Borderline-Persönlichkeitsstörung charakterisieren. Die Theorie scheint jedoch ein großes Potenzial zu haben, um die Probleme zu verstehen, denen sich Menschen mit dieser Störung gegenübersehen, wenn sie versuchen, sich mit ihrer eigenen Selbstdefinition auseinanderzusetzen, nachdem sie in der Jugend mit zweifellos einzigartigen Herausforderungen angekommen sind. Annabel Bogaerts und Kollegen (2018) von der Universität Leuven schlugen vor, dass Eriksons theoretischer Rahmen in der Tat ein Verständnis von Identität bei Borderline-Persönlichkeitsstörungen liefern könnte. Ihre Forschung untersuchte, wie gut ihr “niederländisches Selbstkonzept und Identitätsmaß (SCIM)” zur Untersuchung von Identitätsprozessen bei Teenagern und jungen Erwachsenen im Allgemeinen genutzt werden kann, um einen Einblick zu bekommen, wie Individuen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung mit ihrer eigenen Einzigartigkeit kämpfen Identitätsprobleme.

Neben der Untersuchung der Fähigkeit des SCIM, die Dimensionen der Identität bei Menschen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung zu verstehen, haben die niederländischen Forscher speziell die “Identitätsdimensionen” der Exploration und des Engagements untersucht. Obwohl Erikson der Meinung war, dass der einzige Weg zu einem klaren Identitätsgefühl darin besteht, Alternativen zu bewerten, haben Identitätsforscher erkannt, dass man ein klares Identitätsgefühl haben kann, ohne sich jemals Gedanken über verschiedene Optionen machen zu müssen. Wenn du die Ansichten deiner Eltern (oder anderer starker Figuren in deinem Leben) und ihrer Glaubenssysteme und Karrierepläne für dich vollständig annimmst, dann hättest du eine feste Identität, aber nicht eine, die nur dir gehört. Umgekehrt könnten Sie auch in einen ständigen Kampf verstrickt werden, um Ihre Ziele und Werte zu klären, ohne jemals eine klare Lösung zu finden. Keine dieser Möglichkeiten ist in Eriksons Theorie tatsächlich erlaubt. Die “Dimensionen der Identitätsentwicklungsskala (DIDS)” umfassen daher Skalen, die die “Exploration in der Breite” messen (“Ich denke aktiv über verschiedene Richtungen, die ich in meinem Leben einnehmen könnte”), “Exploration in Depth” (“Ich spreche mit andere Menschen über meine Pläne für die Zukunft “und” Identifikation mit Engagement “(” Meine Pläne für die Zukunft entsprechen meinen eigenen wahren Interessen und Werten “).

Bogaerts et al. Das SCIM wurde an 3 Proben von jungen Erwachsenen im Alter von etwa 25 Jahren verabreicht. Zwei dieser Proben wurden als Convenience-Proben beschrieben, die jeweils aus etwa 400 Teilnehmern bestanden. Der dritte wurde speziell ausgewählt, um Personen einzubeziehen, die in Bezug auf Alter, Geschlecht und Bildungsniveau mit der größeren Bevölkerung übereinstimmen und ausgewählt wurden, um von “Master-Psychologiestudenten” teilzunehmen. Dies waren die Teilnehmer, die am wahrscheinlichsten Borderline-Persönlichkeit haben Störung. Zusätzlich haben alle drei Proben Messungen von Depression und Angst, und die dritte (klinische Probe) ein Maß für Borderline-Persönlichkeitsstörung.

• Gewalttätige weibliche Straftäter
• Ist Online-Therapie das Geld wert?
• Ein neuer Tag für junge Mädchen?
• Die Neurowissenschaften der Jugend Impulsivität
• Erstellen Sie eine Erzählung, um sich selbst zu verbessern

Das 25-Item SCIM ist in 3 Skalen unterteilt. Du kannst dich selbst auf die unten stehenden Punkte testen, indem du jede von 1 (stimme überhaupt nicht zu) bis 7 (stimme voll zu) oder nur “Ich weiß nicht” bewertest:

1. Ich weiß, was ich glaube oder wertschätze
2. Wenn mich jemand beschreibt, weiß ich, ob sie richtig oder falsch sind
3. Wenn ich meine Kinderbilder anschaue, fühle ich, dass es einen Faden gibt, der meine Vergangenheit mit jetzt verbindet
4. Manchmal wähle ich eine andere Person aus und versuche, genau wie sie zu sein, auch wenn ich alleine bin
5. Ich weiss, wer ich bin
6. Ich ändere viel abhängig von der Situation
7. Ich habe nie wirklich gewusst, was ich glaube oder wertschätze
8. Ich fühle mich wie ein Puzzle und die Teile passen nicht zusammen
9. ich bin gut
10. Ich ahme andere Menschen nach, anstatt ich selbst zu sein
11. Ich bin bei verschiedenen Leuten so unterschiedlich, dass ich mir nicht sicher bin, welches das “wahre Ich” ist
12. ich bin gebrochen
13. Wenn ich mich an meine Kindheit erinnere, fühle ich mich mit meinem jüngeren Selbst verbunden
14. Ich fühle mich verloren, wenn ich daran denke, wer ich bin
15. Ich habe immer ein gutes Gespür dafür, was mir wichtig ist
16. Ich bin manchen Menschen so ähnlich, dass ich manchmal fühle, dass wir die gleiche Person sind
17. Ich bin im Grunde die gleiche Person, die ich immer gewesen bin
18. Ich fühle mich innerlich leer wie eine Person ohne Seele
19. Meine Meinungen können schnell von einem Extrem zum anderen wechseln
20. Ich weiß nicht mehr wer ich bin
21. Ich bin fähiger, wenn ich mit anderen zusammen bin, als wenn ich allein bin
22. Niemand weiß, wer ich wirklich bin
23. Ich versuche, genauso zu handeln wie die Leute, mit denen ich zusammen bin (Interessen, Musik, Kleidung), und das ändere ich ständig
24. Ich bin nur abgeschlossen, wenn ich mit anderen Leuten zusammen bin
25. Die Dinge, die für mich am wichtigsten sind, ändern sich ziemlich oft

Berechnen Sie nun Ihre Punktzahl innerhalb jeder der drei Subskalen wie unten angegeben:

Konsolidierte Identität: 1, 2, 3, 5, 9, 14, 15, 17

• Kein Zweifel
• Unsere Liebe zum Sport als persönliche Regression
• Jugend und Verarbeitung schmerzhafte Emotion
• 7 Tipps für den Umgang mit dem Leben, wenn Sie einen Therapeuten nicht leisten können
• Warum Kinder zu unterrichten, um Probleme zu lösen, kann Mobbing reduzieren

Gestörte Identität: 4, 6, 7, 10, 12, 16, 19, 21, 23, 24, 25

Mangel an Identität, 8, 13, 15, 18, 20, 22

Die Autoren stellen keine mittleren Skalenwerte für die drei Proben dar, sondern verglichen stattdessen die drei Gruppen, in Bezug darauf, welche Punkte am empfindlichsten waren für die Werte bei einer Messung der Borderline-Persönlichkeitsstörung, die den Teilnehmern verabreicht wurde. Unter Verwendung der Daten, die sie als Anhaltspunkt liefern, waren die Punkte, die am wenigsten auf eine Borderline-Persönlichkeitsstörung hinweisen (dh Probe 3), 14, 16 und 24, aber der Rest entspricht der obigen Skalierungsorganisation in ähnlicher Weise wie die beiden anderen Proben . Die konsolidierte Identitätsskala war für Borderline-Persönlichkeitsstörungs-Scores nicht so empfindlich wie die anderen beiden Skalen, was darauf hindeutet, dass die spezifischen Identitätsprobleme, mit denen Individuen mit dieser Störung konfrontiert sind, höchstwahrscheinlich entweder eine gestörte oder fehlende Identität betreffen .

Darüber hinaus waren Personen mit hoher Bewertung auf der gestörten Identitätsskala in den drei Stichproben am ehesten mit dem beschäftigt, was die Autoren “nachdenkende Erkundung” nennen, bei dem sich die Person mit Identitätsproblemen beschäftigt. Individuen, die auf dieser Skala hohe Werte erzielen, haben “ein anhaltendes Gefühl von Inkohärenz und Diskontinuität” (S. 62). Von den drei Subskalen schienen darüber hinaus Identitätsverlust-Scores die größte Sorge zu sein, da Individuen, die auf dieser Skala hohe Werte erreichten, “niedrigere Niveaus an adaptiven Identitätsdimensionen, höhere Grade der nachdenklichen Exploration und Symptome von Angst, Depression und Borderline-Persönlichkeit” berichteten Störung “(S. 63).

Durch die Untersuchung der Borderline-Persönlichkeitsstörung in Bezug auf Identitätsstörung hilft die belgische Studie, die Symptome dessen, was als eigenständige psychologische Entität betrachtet wird, in eine Reihe von entwicklungsbasierten Dimensionen einzuordnen. Darüber hinaus können die Ergebnisse dieser Studie, indem sie Einzelpersonen helfen, sich auf die Identitätsbedenken zu konzentrieren, die für diese Störung von zentraler Bedeutung sind, gezielte Problembereiche bereitstellen, an denen sich Einzelpersonen während ihrer Erwachsenenjahre orientieren können. Zu wissen, wer du bist, ist eine zentrale Komponente der Erfüllung, und wenn Menschen mit tief verwurzelten Identitätsproblemen anfangen können, über ihre Identität als ein Entwicklungsproblem nachzudenken, können auch sie hoffen, in ihrer eigenen Erforschung voranzukommen.

Verweise

Bogaerts, A., Claes, L., Verschueren, M., Bastiaens, T., Kaufman, EA, Smits, D., und Luyckx, K. (2018). Das niederländische Selbstkonzept und Identitätsmaß (SCIM): Faktorenstruktur und Assoziationen zu Identitätsdimensionen und Psychopathologie. Persönlichkeit und individuelle Unterschiede, 12356-64. doi: 10.1016 / j.paid.2017.11.007