Als Erzieher verbringe ich ziemlich viel Zeit damit, sich Gedanken über die Reife von Studenten zu machen. Mit Reifegrad meine ich ihre Fähigkeit, Verantwortung für Erfolg und Misserfolg zu übernehmen, sich an Fristen zu halten, Besitz zu übernehmen, wenn diese verpasst werden – kurz, Variationen über das Thema, ehrlich und wahrhaftig gegenüber sich selbst und anderen zu sein. (Beachte, dass ich nicht über Betrug gesprochen habe, was ein Thema für sich selbst ist und zu einer anderen Zeit einer gründlichen Erforschung wert ist.)
Den Lehrern werden immer wieder Varianten über die "diese Generation ist technologisch hoch entwickelt, aber in Bezug auf soziale Gnaden" – Botschaft und das (zunehmend ermüdende) "Narzissmus" -Mantra erzählt. Nun, sie sind sicherlich selbstfokussiert, sogar selbstversunken, aber ich bin nicht ganz davon überzeugt, dass die vergangenen Generationen (die heutige Gesellschaft war sehr zahlreich) nicht gleichermaßen auf die Wunder von ME-Ness fixiert waren – wir hatten es einfach nicht Smartphones zum Teilen-ohne-Sendung, unsere flüchtigen, alltäglichen Einsichten.
Bedenken Sie, was wahrscheinlich ein immer häufiger auftretendes Dilemma sein wird: Das Phänomen "Wo war ich?". Ich bin einer dieser Fakultätsmitglieder, die in jedem meiner Kurse teilnehmen. Meine Erklärung ist einfach: Um zum Unterricht beizutragen, müssen die Schüler da sein, um etwas beizutragen, indem sie mit ihren Kollegen und mir zuhören und diskutieren. Aber ich sage den Schülern, dass sie den Unterricht aus irgendeinem Grund verpassen könnten – sie reifer ja junge Erwachsene -, aber dass sie mir nicht den Grund für ihre Abwesenheit erklären müssen. Ich sage ihnen, dass, wenn sie den Unterricht verpassen müssen, der Grund ein guter gewesen sein muss (eine logische Konsequenz ist, dass ich sie nie frage, wo sie gewesen sind, warum sie verpasst haben und so weiter). Ich erkläre, dass ihr Privatleben mir wichtig ist und dass ich nicht eindringen möchte. Davon abgesehen gibt es Konsequenzen für fehlende Klassen. Wenn Sie nicht da sind, um etwas beizutragen, leidet Ihre Note. Diese ziemlich grundlegende Politik hat gut funktioniert, aber ich mache mir Sorgen, dass ihre Tage gezählt sind.
Hier ist warum: Technologie. Um zu beginnen, habe ich mich entschieden, meine derzeitigen Schüler auf Facebook nicht zu "befreunden" (einer meiner klügeren Kollegen unterhält zwei Facebook-Accounts – einen für Studenten und einen für seine Kollegen – ich wünschte, ich hätte diesen Antrieb und meine Organisationstalent). so gut, und ich kuschle mich nicht elektronisch zu meinen Schülern. Aber nicht alle Lehrer teilen meine Politik. Wenn zum Beispiel einer meiner Kollegen "Freunde" mit einem Studenten und mir ist, kann ich unbeabsichtigt lernen, dass eine verpasste Klasse tatsächlich wegen eines Katers, einer glühenden Liebesaffäre oder Ermattung (mit dem Gedanken) Müdigkeit ist Fähigkeiten zu unterrichten, weil diese Wahrheiten in den Newsfeeds meines Kollegen erscheinen. Yipes.
Ich weiß, ich höre Sie sagen "unwahrscheinlich" und auf jeden Fall "Ihre Politik ist, dass alle Gründe legitim sind." Stimmt, aber meine Politik basiert auf der vermuteten Privatsphäre. Sobald diese Privatsphäre verletzt wird, könnte meine Meinung über den Schüler verfälscht werden ("eine Wiederholung von" Wie ich Eure Worte traf " war wichtiger als unsere Diskussion über Vorurteile und Stereotypisierungsprozesse?). Die Psychologie hat schon vor langer Zeit bewiesen, dass vermeintliche Objektivität eine verkappte Subjektivität ist.
Und jetzt gibt es die Frage von foursquare, eine faszinierende App für Smartphones überall. Wenn Sie es verwenden, werden Ihre Aktivitäten und Aufenthaltsorte automatisch als besser oder besser als ein GPS angezeigt (z. B. "Dana kauft bei Williams-Sonoma"). Im Wesentlichen ermöglicht es Ihnen, wenn Sie aktiviert sind, "einzuchecken", wo auch immer Sie sind. Ich habe noch kein Smartphone, aber ich werde es tun. Ist es möglich, dass ich dann zufällig lernen werde, wo die Schüler waren, als sie die ewigen Wahrheiten mit mir diskutieren sollten? Es könnte passieren, vorausgesetzt, ich wähle foursquare. Ich bin keiner, der auf die Paranoia von Big Brother hereinfällt, aber ich bin kein Fan davon, meine Taten wahllos zu rufen. Aber ich habe eine Sache über foursquare nicht erwähnt, die Motivation, sie überhaupt herunterzuladen: Benutzer können Credits oder "Badges" für das Einchecken bekommen, was manchmal Rabatte auf zukünftige Einkäufe bedeutet. Student Widerstand kann angesichts der Werbegeschenke sinnlos sein.
Ist das viel Lärm um nichts? Ich bin mir nicht sicher. Reife Schüler, wie reife Erwachsene, sagen die Wahrheit, was kommt. Reifende und unreife Schüler schaffen es manchmal nicht, und am Ende erzählen sie große Geschichten ("Also, meine Zeitung ist spät, weil mein Drucker gestorben ist" und "Meine Großmutter war krank und ich musste nach Hause gehen." Leser, wenn ich Ich hatte jedes Mal einen Dollar, wenn ich nur diese beiden Themen variierte!). Obwohl es auf eine nützliche Weise ernüchternd sein könnte, einen Schüler in einer Lüge zu "fangen", frage ich mich, ob diese Form von "Gotcha" überhaupt in den Klassenraum der Universität oder auf den Campus gehört.
