Im September veröffentlichte The Atlantic Monthly einen Artikel mit dem Titel "The Coodling of the American Mind". Ich habe über diesen Artikel nachgedacht, seit ich ihn gelesen habe, und was ich von dem (Potenzial für) ein neues Vokabular für Mobbing halten könnte: triggert Warnungen, "und" Mikroaggressionen. "
Ich habe zum ersten Mal von Triggerwarnungen auf NPR (letztes Jahr) gehört. Der Atlantik- Artikel hat mich dazu veranlasst, das Thema erneut zu behandeln, da es sich möglicherweise auf Mobbing bezieht. Triggerwarnungen sind definiert als "Warnungen, die von Professoren erwartet werden, wenn etwas in einem Kurs eine starke emotionale Reaktion auslösen könnte" ( The Atlantic zitiert F. Scott Fitzgeralds The Great Gatsby und Virginia Woolfs Frau Dalloway als Beispiele dafür, wo Warnungen aufgerufen wurden zum). Dies sind literarische Klassiker. Ohne Zweifel könnten Lolita , Catcher im Roggen, The Bell Jar und viele andere dieser Liste hinzugefügt werden. Beeindruckend.
Vor fünf Jahren, als ich noch Mitglied der Fakultät war, suchte ich bewusst nach provokativen Möglichkeiten, um Schüler zu gewinnen, die im Alter von 18 Jahren blasiert schienen (sie waren bereits durch Nachrichtengeschichten und Populärer jeglicher Art von Sex, Gewalt und "Depravities" ausgesetzt) Filme). Nicht nur, dass ich regelmäßig "A Clockwork Orange ", " The Rapture " und " Girl Interrupted " vortrug . Ich war dafür bekannt, meinen Social Problems-Kurs mit " BumFights " zu eröffnen Aufmerksamkeit erregende Betäubung des Studenten und lebhafte Diskussion – was das beabsichtigte Ergebnis war. Die Agenda des Protagonisten in jedem dieser Angebote – und die Umstände der "Opfer" – muss verdaut, hinterfragt, geprüft, gedrängt und beantwortet werden. Ihr Inhalt muss verhandelt werden – vor allem, wenn er eine emotionale Reaktion auslöst. Meiner Meinung nach schien es unverantwortlich zu sein, Studenten zu diesen Themen (oder zu den Filmen, die sie vorführen) alleine zu kommen, ohne den Kontext eines Klassenzimmers, um die Auseinandersetzung mit den Themen zu unterstützen.
Aber heute könnte das Zeigen solcher Filme mich zu einem Mobber machen – ein unsensibles Fakultätsmitglied, das ihre Macht / Autorität über Studenten missbraucht. Während ich einen Studenten kaum traumatisieren möchte, ist es lästig, alle, die sich selbst identifizieren, von schwierigem Material – besonders wenn es Scham nennt – zu befreien. Auslösermaterial ist kaum ein Flüstern von "Auslöserwörtern" – von denen viele den Inhalt von "Mikroaggressionen" liefern – und alle könnten bereit sein, unter die Ägide des Mobbings gestellt zu werden.
Im Jahr 2003 verfasste Diane Ravitch das augenöffnende Buch "The Language Police", eine Abhandlung, die auf Formen der zeitgenössischen Zensur hinwies (auch bekannt als "Mikro-Aggressionen"). Ich habe oft Ravitchs Aufzeichnungen mit Orwells 1984 gepaart – aber diese Anforderungen an einen Lehrplan würden heute wahrscheinlich eine "Triggerwarnung" erfordern, die es den Schülern erlauben würde, sie zu vermeiden. Doch während die Lehrkräfte immer skrupelloser auf der Hut sein müssen, brauchen die Pre-Teens nicht einmal 5 Minuten im Web, um mit Bildern konfrontiert zu werden, die ihre Eltern erröten lassen. Sex und Gewalt scheinen visuell nicht "tabu" zu sein, doch Auslöser von Wörtern und Konzepten, die die emotionale Gewalt erforschen, die vielen dieser Bilder zugrunde liegt, werden überall um uns herum verboten. (Vielleicht ist es ein "Hook up", der als Auslöser für Intimität fungiert? Was soll man von einer Kultur halten, in der man glaubt, dass Worte mehr Trauma erzeugen können als der sprichwörtliche One Night Stand?)
Welche Wörter sind in Ordnung, wenn Rassismus und Vorurteile gelehrt werden?
In einer Kultur, die Mobbing zu verbannen sucht, müssen wir sehr vorsichtig sein, an welche Wagen wir unsere Sache anhängen, damit wir nicht zu Positionen werden, die zur Beziehungsaggression karikieren, während wir gleichzeitig die schmerzhaften emotionalen Probleme mobben Opfer und Umstehende gleichermaßen.
Während wir zunehmend multikulturell und vielgestaltig werden, verarmen wir zunehmend unsere Sprache und bereinigen sie in ihrer Fähigkeit, "Anderssein" zu reflektieren (während sie gleichzeitig behaupten, dass diese Andersheit bereichernd sei). Dies ist eine dünne Linie zu laufen (kann man noch "Frohe Weihnachten" sagen, ohne eine Mikroaggression zu riskieren?). Die Stereotypisierung ist als Prozess mit der Funktionsweise des Gehirns verbunden. Das Konzept der Mikroaggressionen scheint jedoch darauf hinzudeuten, dass die Stereotypisierung selbst unter Beschuss steht (auch wenn die sozialen Medien überwältigend sind und unseren Verstand dazu auffordern, einen Zustrom von Informationen mit einer beispiellosen Geschwindigkeit zu sortieren und zu kategorisieren). Denken Sie darüber nach, wie Mobbing aussehen wird, wenn die Konzepte der Mikroaggression und der Auslösewörter in den Mittelschulen geschwenkt werden. Unsere Kinder werden von "Mobbing" geplagt, und das Konzept selbst verliert jegliche Bedeutung. Wir müssen in der Lage sein, "Anderssein" auszudrücken und zu erfahren, ohne dass "Anderssein" etwas Abweichendes ist. Dies bedeutet nicht, die kindgerechte Erziehung auf den öffentlichen Bereich auszudehnen und sie allen Autoritätspersonen aufzuzwingen (denen vorgeworfen werden kann, die Wohlfahrt eines Kindes "wenn sie die Leitung nicht abschleppen". Während manchmal Probleme übermäßig aufgebläht werden müssen, um sie in die Kultur zu integrieren, wird das Zusammenführen von Mobbing mit dem Versagen, Triggerwarnungen zu verwenden oder mit und Mikroaggressionen, wahrscheinlich eine Gegenreaktion gegen soziale Aggression (wie es derzeit verstanden wird) verursachen, während es uns nicht half, den Fallout emotionaler Gewalt zu verhandeln. Was wir brauchen, ist die Kontrolle der Konnotationen, die in Stereotypen eingebettet sind, nicht die umfassende Ablehnung von Unterschieden oder vergangenen Erfahrungen, die schwierige Emotionen hervorrufen können (besonders eine, die wir bereits unter der Erde erzwungen haben – Scham).
