Viele von uns möchten gerne besser organisiert sein, was sich im Aufstieg von Marie Kondo widerspiegelt, einer japanischen Organisationsberaterin, die empfiehlt, alles zu säubern, was keine Freude macht. Die Idee einer effektiveren Organisation, damit wir mit weniger Stress besser funktionieren können, ist eine gute Idee. Die Umsetzung ist oft nicht einfach.
Ein interessantes Kompendium von Intellectual Takeout besagt, dass “Amerikaner in” Sachen “ertrinken. Ein Schwerpunkt des Stücks ist, dass Eltern sich oft darüber beschweren, dass es schwierig ist, Kinder dazu zu bewegen, sich selbst zu säubern, und dass dies einen erheblichen Konflikt zwischen Eltern und Kindern verursachen kann.
Ich habe dies in meiner Praxis gesehen: Tatsächliche, gebührenpflichtige Vorfälle von Gewalt beginnen manchmal damit, dass ein Kind etwas auf einen Elternteil wirft und sich weigert, es aufzuheben. Eltern haben gedroht, Kinder aus der Familie zu entfernen, wenn sie zu viel Unordnung machen oder körperliche Gegenstände nicht angemessen respektieren. Und kleine Kinder, die sich weigern, ihre Räume nach einem nicht näher definierten Sauberkeitsstandard für Erwachsene zu reinigen, können zu Prügeln oder extremer körperlicher Bestrafung führen.
Kindern beizubringen, ihren Besitz zu organisieren, ist eine Erziehungsfähigkeit. Wie viele andere müssen Eltern die Fähigkeiten manchmal selbst erlernen, bevor sie ihren Kindern helfen können. Wenn ich Eltern frage, warum sie so negativ reagieren, wenn ein Kind keine schmutzige Wäsche in den Wäschekorb legt oder saubere Wäsche aufhängt, antworten sie immer, wenn sie das selbst getan hätten, wären sie streng diszipliniert worden (das Wort “Geschlagen” wird oft verwendet). Missbrauchszyklen sind schwer zu unterbrechen; Trigger können unscharf geschaltet werden, es dauert jedoch Zeit. Zu den erstaunlichsten Diskussionen gehört jedoch die, in der die Eltern mit ihrem erklärten Ziel fortfahren („Ich möchte nur, dass er das Abholen nach sich selbst lernt“), während sie sich an eine der größten Hindernisse klammern, um dies zu erreichen („Ich mache Ich habe nichts mit Spanking zu tun. Ich wurde verprügelt und stellte sich als OK heraus. Außerdem achtet er auf nichts anderes. “)
Ende 2018 gab die American Academy of Pediatrics eine Erklärung gegen Spanking ab. Dies steht im Einklang mit allen außer zwei Mitgliedsländern, die das Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte des Kindes ratifiziert haben. Die einzigen beiden Mitgliedstaaten, die nicht ratifiziert haben, sind die USA und Somalia. Über dreißig Nationen, darunter Kanada, haben Spanking verboten. Die schädlichen Auswirkungen, darunter Gesundheit, psychische Gesundheit, Substanzgebrauch und die Interaktion zwischenmenschlicher Beziehungen, sind seit über 50 Jahren in der Forschung gut dokumentiert.
Wenn wir wollen, dass unsere Kinder mit uns zusammenarbeiten, müssen wir lernen, sie mit anderen Mitteln als Mobbing und Bestrafung zu unterrichten. Glücklicherweise gibt es unzählige, effektive Wege, um das Lernen von Kindern durch Freundlichkeit zu fördern.
Für Eltern, die Kindern beibringen möchten, sich um ihre Räume zu kümmern, schlage ich vor:
–Wissen Sie, was Ihr Kind in seinem Alter tun kann. Gestalten Sie Ihre Erwartungen entsprechend. Im Alter ist es angebracht, eine Zulage auf der Grundlage der erwarteten Aufgaben zu entwickeln, aber von Vorschulkindern kann nur erwartet werden, dass sie das einzige Spielzeug, mit dem sie gespielt haben, und häufig auch mit praktischer Hilfe weglegen.
– Machen Sie sich klar über die Bestandteile von „Aufräumen“. Ein Kind könnte denken, dass, wenn es seine schmutzigen Kleider unter das Bett legt, dies die Anforderung erfüllt, während Sie möchten, dass es die schmutzigen Kleider in einen Korb legt. Er wird nicht wissen, was Sie erwarten, wenn Sie nicht die Details mitteilen.
– Suchen Sie nach niedrig hängenden Früchten. Was interessiert Ihr Kind daran, den Überblick zu behalten? Sie sollten nicht erwarten, dass Ihr Kind genauso an der Organisation von Besitztümern interessiert ist wie Sie selbst. Wenn Sie sich jedoch auf ein prioritäres Element und einen Ort für die Abgabe von Informationen einigen, können Sie einen erfolgreichen Anfang haben.
-Bauen Sie auf Erfolg, nicht auf Reibung. Ein gemeinsamer Erfolg ist wichtiger als ein makelloser Raum. Wenn Sie Ihrem Kind helfen, eines zu tun, ist das ein Erfolg.
–Lassen Sie sich fort und ignorieren Sie, es sei denn, es besteht ein Gesundheitsrisiko. Lebensmittel in Räumen können alle Arten von Insekten und Nagetieren anziehen; Das Einschränken von Essen aus Kinderzimmern ist ein guter Anfang.
Es bedarf einiger Disziplin, um ein neues Programm umzusetzen, führt jedoch zu einem ruhigeren und vielleicht besser organisierten Haushalt.
Verweise
Intellektuelles Mitnehmen Lattier, D. 2. Februar 2016 https://www.intellectualtakeout.org
https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/Pages/AAP-Says-Spanking-Harms-Children.aspx
