Wer gibt einem Hund ein Kommando und wie ist es gegeben?

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Es dauerte ungefähr sechs Wochen, bis eine der Schülerinnen ohne ihren Hund auftrat. Ihr Hund hatte irgendeine Art von medizinischem Eingriff gehabt, der ihn daran gehindert hatte, in der Klasse zu sein, aber der Teenager, der sich im Teenageralter befand, wollte nicht zurückfallen. Also erschien das Mädchen, um die neuen Übungen zu beobachten, damit sie nach Hause zurückkehren und ihren Hund weiter ausbilden konnte. Eine der Hauptaufgaben jedes Anfängerhundekurses ist es, den Besitzern beizubringen, wie sie ihre Hunde ausbilden und behandeln können. Eine der älteren Lehrerinnen, Barbara, meldete sich freiwillig, um das Mädchen einen ihrer Hunde "trainieren" zu lassen. Der Hund, den sie ihr gab, war ein gut aussehender Shetland-Schäferhund namens Charlie. Er hielt mehrere fortgeschrittene Hundegehorigkeits-Titel und war ein sanfter, geduldiger und gebotbarer Hund, der offensichtlich das gesamte Material kannte, das in dieser Grundklasse behandelt wurde.

Das Mädchen ging mit Charlie, der neben ihr stand, auf den Boden. Sie gab den Befehl "Sitzen!", Aber der gut ausgebildete Hund blieb einfach stehen. Als das Mädchen sah, dass er nicht reagierte, gab sie das Handzeichen zum Sitzen und Charlie setzte sich sofort hin. Ein paar Minuten später wurde der Klasse gesagt, ihre Hunde niederzulegen und das Mädchen gab Charlie den Befehl "Down!" Vergebens. Mit dem Hund, der immer noch da saß, gab sie jetzt dem Hund das Handzeichen, sich hinzulegen, und er reagierte sofort. Ich sah noch eine Weile zu und es wurde schnell klar, dass Charlie wesentlich weniger zuverlässig auf die Sprachbefehle des Mädchens reagierte als auf ihre Handzeichen. Ich wusste, dass Charlie keine Hörschwierigkeiten hatte und so war ich etwas verwirrt darüber, dass er den mündlichen Anweisungen des Mädchens so gleichgültig gegenüberstand. Ich wusste, dass seine Besitzerin, Barbara, oft nur mit verbalen Anweisungen im Gehorsamsring mit ihm konkurrierte und er zeigte sich sehr gut.

Die Antwort auf das, was in dieser Situation vor sich ging, ist gerade in einem kürzlich in der Zeitschrift Applied Animal Behavior Science veröffentlichten Bericht erschienen . Die Forschung wurde von einem Team italienischer Forscher unter der Leitung von Anna Scandurra von der Abteilung für Biologie an der Universität von Neapel durchgeführt. Dies ist das gleiche Labor, das in einer früheren Untersuchung gezeigt hat, dass Hunde im Allgemeinen eher auf Handzeichen und Gesten als auf verbale Befehle reagieren (klicken Sie hier, um mehr darüber zu erfahren). In dieser jüngsten Studie haben sie entschieden, ob es einen Unterschied in der Wirksamkeit von Handzeichen und Gesten gibt, je nachdem, ob diese Befehle von den Besitzern des Hundes oder von einer unbekannten Person gegeben wurden.

Die Forscher wollten gut ausgebildete Hunde verwenden und rekrutierten 22 Hunde (sechs Golden Retriever und 16 Labrador Retriever) und ihre Besitzer von der italienischen Schule der Wasserrettungshunde . Die Hunde und ihre Hundeführer waren bereits als Wasserrettungsteams qualifiziert. Alle diese Hunde wurden trainiert, eine Vielzahl von Befehlen zu befolgen, wie: "Sitzen", "Liegen", "Bleiben", "Kommen", "Holen" und "Wenden". Im Rahmen ihrer Zertifizierung werden die Hunde trainiert, sowohl auf Stimmen- als auch auf Handsignale zu reagieren. Ihre Grundausbildung findet auf trockenem Land statt und sie müssen zeigen, dass sie auch aus der Entfernung oder hinter einer Maschendrahtsperre zuverlässig auf Befehle reagieren, bevor sie für die weitere Ausbildung zur Wasserrettung übernommen werden.

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In diesem Experiment würden die Hunde gebeten, auf Befehle mit den gesunden Worten und Gesten zu antworten, die normalerweise während ihres Trainings verwendet wurden. Im ersten Test erhielt jeder Hund eine Reihe von Befehlen, die von seinem Besitzer lautlos und nur mit Handzeichen abgegeben wurden. Der zweite Test war der gleiche, außer dass die Befehle den Hunden nur mit Stimme überbracht wurden, während die Besitzer still standen und ihre Hände locker an ihren Seiten hingen.

Die nächste Testphase beinhaltete eine clevere Manipulation. In diesem Test wurden die Handzeichen und die Sprachbefehle gleichzeitig gegeben, aber sie waren nicht in ihrer Bedeutung identisch. Die Idee war, sie gegeneinander zu prügeln, um zu sehen, auf welchen Befehl der Hund reagierte. So könnte der verbale Befehl zum "Hinlegen" gegen ein Handzeichen, das den Hund anweist zu "sitzen", eingesetzt werden. In ähnlicher Weise könnte der verbale Befehl zum "Sitzen" gegen das Handzeichen gesetzt werden, dass der Hund sich "hinlegt".

Bei kleinen Kindern im Alter von 2 bis 4 Jahren, wenn Sie sowohl eine Geste als auch ein verbales Signal verwenden, scheint diese Geste wichtiger zu sein. Dies wurde auch dadurch gezeigt, dass widersprüchliche verbale Befehle und Signale gegeneinander gestellt wurden. Angenommen, es gibt drei Gegenstände auf einem Tisch, vielleicht eine Tasse, eine Puppe und einen Ball. Eine Person zeigt jetzt auf den Becher und sagt "Hol den Ball". In diesem Fall reagiert das Kind am ehesten auf die Zeigegeste und ruft den Becher ab, anstatt auf die gesprochene Anweisung zu reagieren. Da viele Daten darauf hinweisen, dass die geistigen Fähigkeiten eines Hundes denen eines 2 bis 3-jährigen Menschen sehr ähnlich sind (klicken Sie hier für ein Beispiel), ist es nicht überraschend, dass die Hunde ähnlich reagieren Weise mehr Aufmerksamkeit auf die Handzeichen als auf die verbalen Befehle. Dieser Befund bestätigt die frühere Studie desselben Labors.

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Der neuere Teil dieser jüngsten Forschung ist jedoch, dass nachdem die Hunde getestet wurden und die Besitzer die Handzeichen und verbale Befehle gegeben hatten, die Hunde erneut getestet wurden – diesmal mit den Befehlen, die von einem völlig Fremden gegeben wurden. Hier waren die Ergebnisse ziemlich interessant. Wenn es darum ging, auf verbale Befehle zu reagieren, reagierten die Hunde um 25% weniger auf den Fremden als auf ihren Besitzer. Die Hunde reagierten jedoch genauso gut auf die Handzeichen und Gesten von ihrem Besitzer oder dem Fremden. Bei den inkompatiblen Kommandos reagierten die Hunde etwa 2 1/2-mal häufiger auf das Handzeichen im Vergleich zum verbalen Kommando, wenn diese vom Besitzer gegeben wurden. Für den Fremden, wenn die Befehle inkongruent waren, wurde das Handzeichen überwiegend bevorzugt, und die Hunde reagierten auf die ungefähr neunmal häufiger auf die Handbewegung, als sie auf die mündliche Anweisung reagierten.

Was geht hier vor sich? Ein Teil des Problems besteht darin, dass menschliche Stimmen sich in vielerlei Hinsicht voneinander unterscheiden. Jede Stimme hat eine bestimmte Tonhöhe, eine andere Menge von Obertönen, unterschiedliche Zeiten beim Erzeugen von Wörtern oder Teilen von Wörtern, und diese können durch Akzente, Betonung und sogar emotionalen Ton modifiziert werden. So können Befehlswörter, die von einer Person gesprochen werden, sich von einem Hund ganz anders anhören als Befehlswörter, die von einer anderen Person gesprochen werden. Mit anderen Worten, die Befehle, die von einem Fremden gesprochen werden, klingen vielleicht nicht so gut wie die, die der Besitzer des Hundes gegeben hat, um leicht erkannt zu werden, was sie waren. Vergleichen Sie dies mit der Tatsache, dass Handgesten ziemlich einfach sind und eine Person einfache Handgesten, die von einem anderen Individuum verwendet werden, leicht reproduzieren kann. Angenommen, einem Hund wird beigebracht, dass der Befehl zum "Kommen" eine einfache schnelle Bewegung ist, bei der der Trainer seine linke Schulter mit seiner rechten Hand berührt. Diese Geste wird sehr ähnlich aussehen, egal ob sie vom Besitzer des Hundes oder von einem Fremden gegeben wird. Dies bedeutet, dass es keine Dialekte oder Akzente in Handzeichen gibt, die einen Hund verwirren oder verwirren könnten.

Solche Daten legen nahe, dass Sie, wenn Sie mit einem unbekannten Hund arbeiten, den Sie kennen, etwas besser trainieren können, indem Sie Handzeichen (oder vielleicht eine Kombination aus Stimme und Handzeichen) verwenden, wenn Sie möchten, dass der Hund Ihren Befehlen zuverlässig entspricht . Als die einstündige Unterrichtssitzung beendet war, hatte der junge Teenager, der mit Charlie fertig war, das selbst herausgefunden und gab nun gleichzeitig sowohl die Stimme als auch die Handsignale ab und er reagierte perfekt.

Stanley Coren ist der Autor vieler Bücher einschließlich: Götter, Geister und Black Dogs; Die Weisheit der Hunde; Träumen Hunde? Geboren um zu bellen; Der moderne Hund; Warum haben Hunde nasse Nasen? Die Pawprints der Geschichte; Wie Hunde denken; Wie man Hund spricht; Warum wir die Hunde lieben, die wir tun; Was wissen Hunde? Die Intelligenz der Hunde; Warum verhält sich mein Hund so? Hunde für Dummies verstehen; Schlafdiebe; Das Linkshänder-Syndrom

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