Schiel deine Augen und presse deine Lippen zusammen. Lies laut mit dem bedrohlichsten Monotone, den du aufbringen kannst, und denke einen guten Gedanken für Rod Serling, während du dabei bist, denn dieser hier ist ein Doozie. Wenn der Schöpfer der berühmten Twilight Zone- Serie des Fernsehens erzählte, könnte er etwas sagen wie …
Jetzt ist es soweit, der Ort ist da, und auf dem Wegweiser vor Ihnen werden Sie auf ein Szenario treffen, das nur in der Zwielichtzone des heutigen Amerikas stattfinden könnte, wo 17 Studenten gerade ein bisschen spät dran sind.
Wo sie am Ende ihres Laufs durch die geheiligten Hallen der Wissenschaft zu einem späteren Zeitpunkt enden werden, hängt weitgehend von dem Urteil anderer in den kommenden Jahren ab – denn sie bewegen sich auf eine Grenze zu, die irgendwo zwischen der Grube des Menschen liegt Ängste und der Höhepunkt des Wissens des Menschen. Der Leserschaft von Psychology Today wird folgendes mit einem Appell zur ernsthaften Prüfung vorgelegt .
Nett gesetzt, Rod.
Und damit machen Sie den Anruf. Sie sind ein College-Professor und der Begriff endet. Am letzten Tag des Kurses haben Sie zwei Dutzend Donuts mitgebracht. Und doch stehen Sie vor den eifrigen jungen Gesichtern von nur fünf Schülern.
Wo sind alle?
Du wartest und warte. Aber von den 22 Studenten in Ihrem Erstsemesterkurs kommen nur fünf am Tag der Abschlussprüfung pünktlich an, um einen Essay mitzunehmen. Die restlichen 17 Studenten haben ihre Frist verpasst und werden eine ganze Stunde zu spät kommen. Akzeptieren Sie die späten Papiere oder geben Sie Noten aus?
Die Leser dieser Veröffentlichung werden das Thema als eine Frage der Aufrechterhaltung von Grenzen anerkennen und daher geneigt sein, fehlerhafte Noten zu vergeben. Es war einmal, die meisten Pädagogen hätten zugestimmt. Die heutigen Lehrer würden sich jedoch wahrscheinlich in gegnerische Lager aufteilen. Die Zeiten ändern sich’.
Ich sollte für die Aufzeichnung sagen, dass das Szenario der verspäteten Studenten nicht hypothetisch ist, aber tatsächlich nur vor ein paar Wochen an einem der verschiedenen Colleges vorkam, wo ich unterrichte. Es muss auch gesagt werden, dass Schriftsteller – auch Studenten aus dem ersten Studienjahr – zwar durch Stichtage leben und sterben, es aber oft dauert, bis die Studenten der ersten Generation ein wenig Zeit haben, sich an die Erwartungen des akademischen Lebens anzupassen. Dies bedeutet, dass die meisten von ihnen im Allgemeinen kein ganzes Semester dafür benötigen. Aber die Zeiten, sie sind a-cha. . . Warte, das haben wir schon besprochen.
Was, so scheint mir, das Problem ist.
Die Millennial-Generation ist durch ein Bildungssystem erzogen worden, das Lehrer dazu ermutigt, sich endlos zu wiederholen, wenn es um Erklärungen in der Klasse geht, Anweisungen für Aufgaben erteilt und Erwartungen formuliert werden. Das System ermutigt zu endlosen und ermüdenden Wiederholungen, da es Konsequenzen in Form von festen Grenzen abschwächt, die durch angemessene, wenn auch unerwünschte Graden unterstützt werden.
Schüler mit fehlenden Fähigkeiten werden trotzdem in die nächsthöhere Klassenstufe vermittelt. Warum? Grund 1: Weil es unangenehme soziale Interaktionen vermeidet und wir – Lehrer eingeschlossen! – sind Mitglieder einer sozialen Spezies. Grund 2: Da Bildungseinrichtungen wirklich Geschäftsinstitutionen sind und die Anzahl der Studenten, die in den Klassen bleiben und in höhere Klassenstufen übergehen, in institutionelle Finanzierung aus einer Vielzahl von Quellen übersetzt werden.
Ungelernte Studenten, die an höheren Bildungseinrichtungen eintreffen, durchlaufen allzu oft die “Lern” -Erfahrung des Colleges oder der Universität und haben dadurch wenig für ihre Studiengebühren gewonnen.
Eine nationale Tragödie, um sicher zu sein.
Im Gegensatz dazu würden nur wenige kompetente Eltern ihrem Kind erlauben, dreißig Minuten lang in einem Schwimmbecken zu spielen, wenn ihm gesagt wird, dass es in fünf aussteigen soll – es sei denn, das Kind hat die Eltern dafür ausgebildet, es zu erlauben.
Fakt ist, dass Bummeln ein erlerntes Verhalten ist, das fast vollständig von der Verhaltenspsychologie abhängt. Wenn ein Kind in einem Schwimmbecken mehr Spielzeit verdient, fängt es an, das Ignorieren einfacher Wünsche mit Belohnungen in Verbindung zu bringen. Mildes, aber wirkungsloses Schimpfen, das mit “Nun, okay, nur weitere fünf Minuten” endet, dient nur dazu, das selektive Gehör des Kindes zu stärken.
Ich habe die gleiche Art von Verhaltenslosigkeit beobachtet, die bei Delfinen durch unwissende, aber wohlmeinende Trainer festgestellt wurde.
Lisa war ein Delfin mit untermaßigen Schwanzflossen, die, genau wie das trödelnde Kind, gelernt hatte, ihre Turnschuhe zu trainieren. Als ein Trainingspfiff in der Mitte der hohen Luftsprünge (oder Bögen) ertönte, die von ihrem Trainer verlangt wurden, verbeugte sich Lisa immer weiter, obwohl der Pfiff ihr Anhalten war.
Irgendwo in Lisas fernen Vergangenheit war sie verstärkt worden, weil sie den Pfiff ignoriert hatte. Als ich sie Jahre später kennenlernte, war ich überrascht zu sehen, wie Lisas Trainer die Delfinhände mit Fischen fütterte, nachdem der Delfin sich mehrmals hintereinander nach dem Stopp gebeugt hatte, süß, das war klar wie ein Pfiff.
Als ich den Trainer fragte, warum sie Lisas Extrabogen verstärkt hatte, hatte der Trainer sofort eine Antwort parat. “Nun, Lisa hat einfach diese zusätzliche Arbeit geleistet – und ihre Schwanzflosse ist so winzig, dass sie sich wirklich auf das Springen konzentrieren muss. Ich denke, deshalb hört sie manchmal die Pfeife nicht. ”
Ja wirklich?
Tatsächlich waren Lisas Bögen trotz ihrer kleinen Schwanzflossen stark, anmutige Kurven in die Luft und klar von der Wasserlinie. Aber wenn es darum geht, unerwünschtes Verhalten zu ermöglichen, haben die Komplizen meist ihre Gründe – oder sie zucken nur mit den Schultern und sagen: “Aber was kannst du tun?”
Delfine, Studenten und Kinder – wir alle wirklich – tendieren dazu, schnell wieder aufzustehen, wenn sie konsequent gehalten werden, um Verhaltensstandards zu klären. Je länger jedoch ein unerwünschtes Verhalten erlaubt ist, desto mehr Aufwand ist in der Regel mit dem Turnaround verbunden. Die Beherrschung der Verhaltensgrenzen mag anfangs unangenehm sein – aber es schlägt zwei Dutzend Donuts in einem fünfköpfigen Klassenzimmer.
Copyright © Seth Slater, 2017