Der Glaube an Trennung und Individuation ist nicht universell

Für das menschliche Nervensystem stimuliert die Trennung das Stressreaktionssystem.

Der Mythos, dass Kinder von Natur aus mehr Unabhängigkeit wünschen, und der Glaube, dass das gesunde Ergebnis des emotionalen und körperlichen Wachstums eines Kindes von den Erzieherinnen zu trennen ist, formt die Elterntheorien in den Vereinigten Staaten. In einer unglücklichen Rückkopplungsschleife haben Theoretiker der kindlichen Entwicklung die kulturelle Neigung zu Trennung und Unabhängigkeit aufgegriffen und Theorien aufgestellt, die dann verwendet werden, um Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder zu unterstützen.

Zwei der bekanntesten Entwicklungstheoretiker des zwanzigsten Jahrhunderts, Erik Erikson und Margaret Mahler, bauten ihre Theorien auf die “Tatsache” auf, dass gesunde menschliche Entwicklung in Richtung Trennung und Individuation geht. Sie beschrieben eine Reihe normaler Verhaltensweisen aus der Kindheit, gesehen durch diese Linse, als Meilensteine ​​in der Entwicklung. Zum Beispiel unternehmen die meisten Kinder im Alter zwischen einem und zwei Jahren ihre ersten Schritte. Margaret Mahler beschrieb diese entscheidenden Entwicklungsmomente als klares Beispiel für das Kind, das versucht, sich zu „trennen“. Das Risiko, diese Entwicklungsmeilensteine ​​nicht zu erreichen, ist klar. Wenn Sie sich nicht von Ihren Eltern trennen, werden Sie Ihr ganzes Leben mit ihnen leben und als Verlierer bezeichnet werden. Auf der anderen Seite, wenn Sie sich erfolgreich trennen, bauen Sie die Fähigkeit auf, sich in eine Welt voller harter Konkurrenz zu begeben, in der Sie als Sieger hervorgehen können. Manchmal scheint es so, als ob Eltern möchten, dass ihre Kinder aus dem Haus heraus in eine Führungsposition eines Unternehmens kriechen. Als meine Kinder anfingen zu spazieren und die Ecken und Winkel ihrer sich erweiternden Welt zu erkunden, war ich nie weit entfernt und sie wussten es. Ich hätte nie gedacht, dass es einen biologischen Impuls gibt, sich von meinem Partner und mir zu entfernen. Tatsächlich ist es wichtig, dass ein Elternteil Teil der Erkundung ist, um die genaue Erfassung von Gefahr und Sicherheit zu unterstützen. Der Mythos vom Primat der Trennung ist nicht universell.

Quelle: Lisa Langhammer, mit Genehmigung verwendet

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Vor einigen Sommern sprach ich auf einer Konferenz in Wellesley, MA, über die Entwicklung und die Eigenschaften des Gehirns von Jugendlichen. Das Publikum sah mir sehr ähnlich – weiß, weiblich, amerikanisch. Die meisten Frauen im Publikum kicherten zusammen und schlossen die Unausweichlichkeit an, die Eltern brauchen, um Strategien zu finden, um die Teenagerjahre eines Kindes zu “überleben”. In der Mitte meiner Beschreibung des typischen amerikanischen Teenagers – impulsiv, verwerfend, unverantwortlich – hob ein dunkelhäutiger Mann seine Hand in die erste Reihe. Ich machte eine Pause, um seine Frage zu beantworten. Er und einige Kollegen waren aus Südamerika zur Konferenz angereist, und keiner von ihnen konnte sich auf meine Beschreibung eines typischen Teenagers beziehen. Er teilte mit, dass in seinem Land, wenn Kinder in ihre Jugend gehen, ihnen mehr Verantwortung und soziale Bewunderung zuteil wird. Die Flucht vor den Eltern und übermäßiges, impulsives Verhalten waren selten. Offensichtlich hat die brasilianische Kultur die Gehirne ihrer Teenager mit einem ganz anderen Beziehungsskript gestaltet! Die Gestaltung unseres Kindergehirns durch die Kultur der Trennung und Individualisierung ist so durchdringend, dass es schwer ist, es überhaupt zu sehen. Es ist in der Luft, die wir alle atmen.

Denken Sie an die Zeit, zu der Ihr Kleinkind sich seiner ersten Steckdose näherte (hoffentlich kindersicher). Wie ist die Interaktion gelaufen? Wenn das Ziel darin besteht, dass sich das Kind voneinander trennt, würden Sie es ihnen erlauben, aus ihren kleinen Fehlern zu lernen. Sie könnten einen ihrer kostbaren kleinen Finger in die Buchse stecken und einen Zapfen bekommen, der sie in Zukunft daran erinnert, dass diese kleinen Gesichter in der Wand Sie verletzen. Aber das passiert normalerweise nicht. Meistens bleibt das Kind bei der Erkundung der Welt eng mit einem sicheren Erwachsenen verbunden. Als Ihr Kleinkind in der Nähe der Steckdose wanderte, stürzten Sie wahrscheinlich zu ihm und rissen es weg. Sie erklärten nachdrücklich, dass die Steckdose gefährlich ist und nicht berührt werden darf. Ich wette, Sie waren fest und klar mit Ihrem Kind über die Gefahr, genauso wie Sie es getan haben, als Ihr Kind auf die Straße gerannt war oder mit den Knöpfen auf dem Herd gespielt hat. Das Kind verschlüsselt Gefahr ständig in sein autonomes Nervensystem, indem es sich Ihr Wissen über die Gefahr borgt und erfährt, wie etwas, das als “gefährlich” bezeichnet wird, Ihren Körper und Ihre Stimme verändert, während Sie mit ihm interagieren. Dies ist kein Kind “für sich”. Wörtlich ist sein sich entwickelndes autonomes Nervensystem mit Ihrem verwoben und bleibt es während des ganzen Lebens. Um zwei Uhr schauten meine Kinder ständig über ihre Schultern, um zu sehen, wo ich war. Jetzt mit dreizehn tun sie es immer noch. Die Interpretation der Erforschung der Welt durch unsere Kinder als sicheres Zeichen ihrer Unabhängigkeit unterminiert unser Wissen darüber, wie interdependent wir alle sind.

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