Ich denke, dass die Auswirkungen von immer schlechteren Ergebnissen für Kinder zusammentreffen (Heckman, 2008).
Bedürfnisse abgelehnt. Wir haben Kinder, die nicht bekommen, was ihre Körper und Gehirne im frühen Leben brauchen (Stillen, häufige positive Berührung, schnelle Reaktion auf Sticheleien und Schreie, soziale Unterstützung). Unsere Forschung darüber ist in den letzten Wochen in den Nachrichten auf der ganzen Welt gewesen (Siehe die Pressemitteilung hier), die zu einem suboptimalen Gehirn und Körper führt, weniger Belastbarkeit und Vertrauen und eine größere Wahrscheinlichkeit, eine ängstliche Persönlichkeit und ein unruhiges Leben zu haben.
Erzwungene Isolierung. Babys verbringen jetzt viel Zeit isoliert in ihren eigenen Krippen, Trägern, Spaziergängern usw., so dass sie nicht die soziale Erfahrung und das Vergnügen bekommen, die ihre Gehirne brauchen und auf die sich unsere Vorfahren verlassen haben, um glücklich und erfolgreich zu sein. Junge Kinder verbringen mehr Zeit mit Nicht-Verwandten in Situationen, die wettbewerbsfähig sind statt unterstützend. Weil Kinder den Kontext verloren haben, in einer kooperativen, liebevollen Großfamilie aufzuwachsen, müssen sie lernen, alleine viel auszukommen. Sie erhalten nicht die häufige enge Führung von fürsorglichen Erwachsenen.
Naturdefizit. Kinder bekommen jetzt auch nicht viel, wenn sie alleine Erfahrungen in der Natur sammeln (was Vertrauen und Autonomie schafft). Vielleicht wollen sie nicht ohne strukturierte Aktivitäten alleine ausgehen, weil sie sich im frühen Leben nicht so sicher fühlen. Sie gewöhnen sich also daran, vor einem Monitor (Fernseher, Computer) oder in einem Kinderwagen / Auto zu sitzen. Einige schlagen vor, dass unsere Kinder eine "Natur-Defizit-Störung" haben.
Anziehung zu dämpfenden Aktivitäten. In dem gerade beschriebenen Kontext erscheinen Fernsehen und Videospiele wie eine ganz normale und unterhaltsame Art, Ihre Kindheit zu verbringen. Es ist auch attraktiv, weil sie relativ wenig Vergnügen vom sozialen Leben, der primären Quelle der Freude und des Wohlbefindens für unsere Vorfahren, erhalten haben.
Unter oder fehlernährte moralische Vorstellungskraft. Eine zusätzliche Sorge über gewalttätige Medien und Videospiele, die ich unter anderem habe, ist eine begrenzte Vorstellungskraft. Bei der moralischen Entwicklung geht es darum, Imagination und Wahrnehmung sowie Verhalten zu gestalten. Moral ist das, was du tust, aber auch wie du es wahrnimmst und wie du es dir vorstellst. Gewalttätige Videospiele stimmen Ihre moralische Vorstellungskraft auf bestimmte Arten von Informationen (Bedrohungshinweise), Probleme (Kriminalität) und Ziele (Dominanz) ab. Gewaltmedien minimieren die Bedeutung des menschlichen Lebens und den Respekt für alles Leben.
Rechtshirn-Fehlentwicklung. Die Konzentration auf das Spiel mit Medien und Videospielen ist verheerend für die Entwicklung, da das rechte Gehirn, das sich hauptsächlich vor der Pubertät entwickelt, als Lager für Wissen dient, das für den Rest des Lebens zugänglich ist. Wenn Sie in diesen Jahren keine tiefe soziale und körperliche Erfahrung hatten, haben Sie ein Defizit an Intuitionen über das Leben. Die Zeit, die Videospiele brauchen, ist Zeit, die damit verbracht wird, mit anderen zusammen zu sein, die prosoziales Verhalten lernen und praktizieren. Sie werden stattdessen verwenden, was Sie zur Verfügung haben und was gewalttätige Videospiele fördern, den primitiven Teil des Gehirns für jene Intuitionen, die egozentrisch sind (für Status / Dominanz / Sicherheit – zuerst). Wenn die Bedürfnisse des frühen Lebens (oben erwähnt) nicht erfüllt werden, ernährt dies auch das rechte Gehirn, weil es vor dem zweiten Lebensjahr einen Entwicklungsschub hat.
Spiel Defizit. Ich meine, ich spiele in der Natur frei mit anderen Menschen. Unsere friedlichen und glücklichen Cousins, die wie unsere Vorfahren leben, verbrachten ihre Tage mit Spielen. Irgendwie haben wir das Leben in Arbeit und Unlust verwandelt. Das ist nicht unser Erbe.
Fragen Sie sich also in dieser Saison, welche Möglichkeiten durch Kinderaktivitäten (Filme, Spiele) geschaffen werden? Erweitern sie die Welt des Respekts und der Fürsorge für andere oder betonen die Aktivitäten die egozentrische Beschäftigung? Verstärken die Aktivitäten das Selbstvertrauen des Kindes, seinen Weg in die Welt zu gehen, oder machen die Aktivitäten das Kind eher kleingeistig, sozial isoliert oder unflexibel?
Wie drehen wir uns um und erhöhen das Wohlbefinden der Kinder in unseren Familien? Wie können Erwachsene Kindern helfen, sich zu mitfühlenden Menschen zu entwickeln? Hier sind vier Dinge, die Sie tun können.
Halte und kuschel die Kinder. Nichts erzwungenes natürlich. Lerne, dich selbst daran zu erfreuen. (Es kann einige Zeit dauern zu lernen, wenn Sie gelernt haben, es zu vermeiden.) Dies mag bei jüngeren Kindern passender sein, aber auch Jugendliche und Erwachsene profitieren vom Kuscheln.
Spiel mit den Kindern (und Erwachsenen!). Ringen, rennen, klettern, werfen. Erzähle Geschichten. Singen. Albern sein. Lachen. Singen. Erschaffe Dinge zusammen.
Verbinden Sie sich mit den Kindern mit der Natur . Spazieren gehen. Besuchen Sie einen Naturpark. Erkunde die Wälder. Spiele auf dem Hof. Auf einen Baum klettern. Sieh zu den Sternen.
Hör mal zu. Achte auf die Emotionen des Kindes. Sei nett zu ihnen. Reagieren Sie mit Mitgefühl. Achte auf sie.
Wenn Sie gewalttätige Filme anschauen oder gewalttätige Videospiele spielen, sprechen Sie darüber. Weisen Sie auf ihre begrenzten Weltanschauungen hin; diskutieren alternative Perspektiven und Problemlösungsstrategien.
Ich freue mich darauf, all diese Dinge mit meinen jungen Verwandten zu tun. Ich hoffe, du bist bereit, auch die Kinder um dich herum zu ernähren. Gemeinsam können wir ein Kind und eine Familie um die Welt herum zu mehr Glück und Wohlbefinden bewegen.
