Transparenzerklärung des Autors: Ich habe ein finanzielles Interesse an einem Unternehmen, das Produkte und Dienstleistungen anbietet, die mit dem Inhalt meiner Schriften in Verbindung stehen.
Auslöser Warnung: Dieser Artikel kann Ihre geschätzten Überzeugungen über Mobbing herausfordern. Wenn Sie nicht damit umgehen können, sollten Sie es nicht lesen.
"Die Hölle bricht aus, wenn die Situation nicht richtig gehandhabt wird", warnt der Schulvorstand David Settles aus Murfreesboro [Tennessee]. 1
Was genau ist "die Situation"?
Es ist eine der ungeheuerlichsten Mobbing-Nachrichten aller Zeiten. Polizeibeamte stürmten die Grundschule von Hobgood und verhafteten zehn Kinder im zarten Alter von 6 bis 11 Jahren, einige von ihnen in Handschellen.
Unter den vielen empörten Menschen sind die American Civil Liberties Union und der Tennessee Black Caucus, die eine Untersuchung fordern, um herauszufinden, wer die Schuld trägt.
Das Daily News Journal informiert uns darüber, dass fünf der zehn inhaftierten Kinder schwarz sind.
In einer Zeit erhöhter Spannungen im Land zwischen der Polizei und den Bewohnern der Nachbarschaften, die sie schützen – insbesondere Minderheiten – wirft der Vorfall Bedenken in Bezug auf mehrere nationale Probleme auf, einschließlich der Überdisziplinierung von Kindern der Farbe, der Kriminalisierung von kindlichen Verhaltensweisen und der wachsendes Misstrauen haben einige Einwohner bei der Strafverfolgung. 2
Die empörten Massen werden wahrscheinlich nicht zufrieden sein, bis sie einige schuldige Köpfe rollen sehen. Leider, wie erklärt werden wird, suchen sie Schuld an den falschen Stellen. Als Folge werden unschuldige Menschen den Preis bezahlen.
Das Verbrechen"
Was war das heimtückische Vergehen dieser jungen Verbrecher? Haben sie einen Kommilitonen ermordet? Haben sie den Schuldirektor festgebunden und in das Schulschwimmbad geworfen? Wollten sie die Hobgood School sprengen?
Es war alles andere als böse. Die Kinder schlichen sich nicht einmal in die Schreibtische ihrer Lehrer, um Antworten auf Tests zu stehlen.
Was haben sie gemacht?
Nichts.
Stimmt. Ihr Verbrechen hat nichts getan. Die Kinder stehen im Verdacht, Zeuge eines 6-jährigen Jungen zu werden, der einen 8-jährigen Jungen schlägt, der ihm zuvor in die Augen geschlagen und "den Kampf nicht unterbrochen" hat.
Eigentlich ist das nicht ganz genau. Einige der Kinder ermutigten den jüngeren Jungen. Es muss aufregend gewesen sein, ein kleines Kind zu sehen, das sich an einem größeren rächt. Aber es gab keinen Mord oder Verletzung, nur einen gemeinsamen Jungen Kampf. Wie der Artikel berichtet, deutete die Mutter des jüngeren Jungen an: "Wenn jemand nachschaut, würde er wissen, dass es jeden Tag Kämpfe gibt."
Und der Kampf, der über einen Basketball ging, geschah nicht einmal auf dem Schulgelände. Aber ein Kind filmte es auf einem Handy und zeigte es in der Schule. Ein Lehrer sah das Video und meldete den Vorfall dem Schulinformationsoffizier, der es wiederum der Polizei meldete, die dann ihren Job machte:
Christopher Williams, der Schulsicherheits- und Bildungsbeauftragte von Hobgood am Tag des Vorfalls, sagte, dass das Hobgood-Verwaltungs- und Büropersonal "die Situation so wunderbar und so gut behandelte, wie sie nur konnte".
Nun sind die Eltern der Nachbarschaft – und der Rest des Landes – empört über die Polizei und suchen nach Schuldigen. 3 Und zu Recht. Was die Polizei tat, war für Kinder viel schädlicher als das, was der 6-Jährige tat.
Bully oder Opfer?
Übrigens spiegelt dieses Ereignis auch eines der häufigsten Probleme wider, mit denen Schulen bei der Durchsetzung von Anti-Mobbing-Strategien konfrontiert sind: Unterscheidung zwischen Mobbern und Opfern. Wie News 2 berichtet 4 :
"Ich habe das Gefühl, dass die Nachrichten es so aussehen lassen, als wäre er ein Mobber, und der 8-Jährige hat ihn zuerst geschlagen", sagte Brittney Herrin gegenüber News 2.
Diese Eltern sagten, dass ihr Sohn, ein 6-jähriger Kindergartenkater, zuerst von dem älteren Kind geschlagen wurde, aber die Umstehenden den Beginn des Kampfes nicht aufgezeichnet haben.
Sie sagten, wegen der Nachbarschaft, in der sie leben, die ihren Anteil an Verbrechen gesehen hat, lehren sie ihre Kinder, sich selbst zu verteidigen.
"Sie spielten nur und der kleine Junge schlug ihm in die Augen, und [mein Sohn] kam und sagte mir, dass er gehen und sich verteidigen würde", erklärte Herrin.
Die Mutter sagt, sie habe ihrem Sohn gesagt, er solle sich von niemandem anstecken lassen, also sagt sie, er sei gegangen und habe sich mit dem älteren Kind konfrontiert.
Interessanterweise hat die Polizei den 6-jährigen Jungen, der das Schlagen tat, nicht verhaftet, nur die, die ihn angeblich nicht gestoppt haben!
Mehr dazu später.
Wer ist verantwortlich?
Der Polizeichef entschuldigte sich vorsichtshalber für die unzumutbaren Handlungen der festgenommenen Offiziere. 5 Aber wer ist wirklich schuld? Wie kam die Polizei dazu, es so unverschämt zu machen? Haben sie nichts mehr mit ihrer Zeit zu tun, als einen Haufen Kinder für normales kindliches Verhalten zu verhaften? Wie kamen sie auf die Idee, dass Kinder wie Kriminelle behandelt werden sollten, weil sie nicht als stellvertretende Polizisten agieren?
Die Verantwortung liegt schlicht und einfach bei der Mobbing-Psychologie selbst, die von dem norwegischen Psychologen Prof. Dan Olweus geschaffen wurde. Er schuf eine Definition von "Mobbing", die jegliches aggressive Verhalten einschließt und ein legalistisches Modell des sozialen Lebens postulierte, das jeden in Mobber, Opfer und Zuschauer einordnet. Die Täter sind die schuldigen Parteien, die Opfer sind unschuldig, und die Umstehenden sind Komplizen des "Verbrechens", indem sie das Verhalten von Mobbern entweder aktiv oder passiv dulden. Er beauftragte uns auch, die gesamte Gemeinschaft, einschließlich Polizei und Regierung, in die Kampagne einzubeziehen, um Mobbing zu stoppen.
Sein Modell und seine Empfehlungen wurden von der akademisch-psychologischen Welt nach dem Massaker von Columbine eifrig angenommen, was die weltweite Besorgnis über die Ausrottung von Mobbing hervorrief. Olweus Mobbing-Psychologie wurde schnell zur einflussreichsten Schule der Psychologie in der Geschichte, die in Anti-Mobbing-Gesetzen in der ganzen Welt verankert ist. Die American Psychological Association verlieh Prof. Olweus die größte Ehre, die sie einem Psychologen verleihen kann.
Die breite Öffentlichkeit hat die Anti-Bully-Psychologie wegen ihrer verführerischen Prämissen begeistert angenommen: Wenn Menschen wiederholt gemein zu uns sind, spielen wir keine Rolle bei der Art, wie sie uns behandeln; dass die gesamte Gesellschaft – vor allem Zuschauer – dafür verantwortlich ist, uns vor anderen Menschen zu schützen; und dass alles, was wir tun müssen, wenn Menschen gemein zu uns sind, die Behörden informieren, die sie dann zwingen werden, nett zu uns zu werden.
Die Person, die vielleicht am meisten für die weit verbreitete Verbreitung der Idee der Umstehenden Verantwortung verantwortlich ist, ist Barbara Coloroso, die das wild populäre Buch schrieb, Die Bully, die Bullyed und die Bystander (ja, ich bin eifersüchtig auf ihren Erfolg), die Olweus ' Belehrungen über Steroide. Sie hat eine lukrative Karriere gemacht, indem sie Mobber in den dämonischsten Ausdrücken porträtierte und das entsetzlichste aller Übel – Völkermord – mit Mobbing verglich. Um die Schuld der Person zu betonen, die Mobbing beobachtet und nichts unternimmt, um sie aufzuhalten, benannte sie die jüngste Aktualisierung ihres Buchs, The Bully, The Bullied und The Not-So unschuldige Bystander um .
Weil das Olweus-Modell als Wahrheit des Evangeliums akzeptiert wurde, machen fast alle Anti-Mobbing-Programme die Rolle des Beobachters zum Kernstück und manchmal sogar zum einzigen Teil ihrer Interventionsstrategie.
Das Scheitern des Bystander-Ansatzes
Trotz seiner Popularität hat der Bystander-Ansatz, Mobbing zu stoppen, nicht funktioniert. Im besten Fall führen Programme, die auf Zuschauern beruhen, zu einer leichten Reduktion des Mobbings. Manchmal führen sie zu einem Anstieg. Wann immer die Macher und Forscher dieser Programme ihre Unwirksamkeit entdecken, schlussfolgern sie, dass die Bemühungen, Umstehende zu rekrutieren, verstärkt und nicht aufgegeben werden müssen.
Warum hat die Anti-Mobbing-Psychologie in ihrer Mission versagt? Das liegt daran, dass es eher auf Wunschdenken als auf einem wissenschaftlichen Verständnis der menschlichen Natur beruht – und wir können Probleme nicht lösen, indem wir die Natur ignorieren.
Seine Befürworter beginnen mit einem Traum von einer Gesellschaft, die völlig sicher ist. Sie beginnen dann eine Kampagne von sozialem Aktivismus und politischer Lobbyarbeit, um den Traum Wirklichkeit werden zu lassen. Sie tun dies, ohne zu wissen, wie sie eine solche Gesellschaft schaffen können.
Die Führer des akademischen Mobbing-Feldes lehnen die Möglichkeit ab, dass Mobbing Teil unserer Natur sein könnte. Sie bestehen ohne Beweise darauf, dass Mobbing ein "streng erlerntes Verhalten" ist, ein Ergebnis unserer "Mobbing-Kultur". Daraus folgern sie, dass die Mobbing-Lösung die Umkehrung unserer Mobbing- "Kultur" sein muss, indem sie unakzeptabel gemacht wird indem Zuschauer von "Enabler" des Mobbings in Anti-Bully-Polizeibeamte verwandelt werden.
Vor sieben Jahren schrieb ich einen Artikel als Antwort auf eine Nachricht über einen Teenager, der mit seinem Leben dafür bezahlt hat, sich aktiv für ein Mobbing-Opfer einzusetzen. 6 Basierend auf einem klaren Verständnis der menschlichen Natur erklärt der Artikel im Detail, warum der Bystander-Ansatz nicht funktioniert. Dieses einfache Verständnis wird von den Eltern in dem aktuellen Vorfall in Murfreesboro wiederholt: 4
"Es ist wie eine Schießerei in der Mitte dieses Parks. Wer will ein Held sein, eine Schießerei abbrechen und ihr Leben in Gefahr bringen? ", Sagte der 6-jährige Vater, Fronzell Batts. "Diese Kinder sollten ihr Leben nicht in Gefahr bringen müssen, um einen Kampf zu beenden."
Man braucht keinen Doktortitel in Psychologie, um zu verstehen, dass die meisten Menschen sich nicht in die Kämpfe anderer Menschen einmischen wollen und dass die Eltern auch nicht wollen, dass ihre Kinder in eine solche Position gezwungen werden.
Was führte zu den Studentenverhaftungen?
Es gibt nichts Neues in den Anti-Mobbing-Lehren, und Schulen haben Millionen Male in Mobbing-Vorfälle eingegriffen. Was führte also dazu, dass Hobgood-Studenten verhaftet wurden, weil sie passive Zuschauer waren?
Aus den verfügbaren Informationen gehe ich davon aus, dass zwei Faktoren zu dieser extremen Reaktion beigetragen haben.
1. Das Ereignis wurde per Video auf dem Handy aufgezeichnet.
Viele Vorfälle von Aggression sind viral geworden, weil sie aufgezeichnet wurden. Dies führt dazu, dass die Verantwortlichen für den Umgang mit Mobbing unter besonderem Druck stehen, etwas zu tun. Das Letzte, was sie wollen, ist, in den nationalen Nachrichten für angebliche Fahrlässigkeit gedemütigt zu werden.
2. Der Kampf fand außerhalb des Schulgeländes statt.
Wäre der Vorfall in der Schule passiert, hätte die Verwaltung den Richtlinien des Distrikt-Anti-Mobbing gefolgt – Untersuchungen durchgeführt, Eltern informiert, Konsequenzen gezogen und die notwendigen Formalitäten erledigt.
Technisch ist die Schule nicht dafür verantwortlich, was Kinder in ihrer Nachbarschaft tun. Da das Video jedoch in der Schule verbreitet wurde, musste die Schule etwas tun oder riskieren, beschuldigt zu werden, "nichts zu tun" oder "nicht genug" über Mobbing zu tun. Also hat die Schule das einzig Vernünftige getan: Es ging um die Polizei.
Die Polizei wurde auch in der Mobbing-Psychologie indoktriniert
Anti-Mobbing-Gesetze machen Mobbing zu einem Verbrechen, und die Polizeibehörden haben ihren Teil der Verantwortung dafür, damit umzugehen. Alle Polizeidienststellen sind im Mobbing geschult und lernen die gleichen Dinge, die der Rest von uns tut, einschließlich der Rolle von "nicht so unschuldigen Passanten".
Ihr Bewusstsein für die Mobbingpsychologie erklärt auch, warum sie nicht den einzigen Charakter in der Geschichte festnahmen, der gewalttätig war: der 6-jährige Junge, der das Schlagen machte. Warum wurde er nicht verhaftet?
"Der erste Grund ist wegen seines Alters, und der zweite ist, dass seine Mutter sagt, dass er sich gerade verteidigte." 4
Das Alter kann nicht der wahre Grund sein, weil ein weiterer 6-Jähriger verhaftet wurde. Die zweite ist der wahre Grund: Die Mutter bestand darauf, dass er ein Opfer war, weil er zuerst getroffen wurde. Der Polizei ist das Tabu der Mobbingpsychologie gegen die "Beschuldigung von Opfern" durchaus bewusst, also wagten sie nicht, ihn zu verhaften.
Die Polizei ist sich auch der massiven populären Besorgnis über Mobbing und der Gefahr bewusst, von den Medien verunglimpft zu werden, weil sie nicht ernsthaft darauf reagiert haben. Deshalb mussten sie der Welt demonstrieren, dass es Mobbing hart macht. Sie taten also, was nur die Polizei tun konnte: Sie verhafteten die Verdächtigen, in diesem Fall Grundschulkinder.
Vielleicht ist es der Polizei nicht bewusst, dass sie, wenn es um Mobbing geht, "zum Scheitern verurteilt sind, wenn sie es tun und zum Scheitern verurteilt". Wenn sie es nicht ernst genug behandelt hätten, wären sie verunglimpft worden, weil sie nicht genug getan hätten . Und wenn sie es ernsthaft behandelten, wurden sie dafür verunglimpft, dass sie zu viel getan hatten.
Die falschen Köpfe rollen
Eine der unglücklichen Folgen des Anti-Bully-Kreuzzuges ist, dass unzählige Schulverwalter und andere öffentliche Bedienstete in Schwierigkeiten geraten sind und sogar ihre Arbeit verloren haben, weil sie angeblich Mobbing-Vorfälle nicht richtig behandelt haben. Die Wahrheit ist, dass viele in Schwierigkeiten geraten sind, selbst wenn sie Mobbing-Vorschriften richtig befolgt haben, weil die Einhaltung von Mobbing-Vorschriften dazu neigt, Mobbing-Situationen zu verschärfen. Jetzt werden die öffentlichen Interessenorganisationen, die auf den Kriegspfad in Murfreesboro gegangen sind, versuchen, Köpfe rollen zu sehen. Aber sie werden in die falsche Richtung schauen.
Die wahren Täter – die Experten, die diese unwissenschaftliche, kontraproduktive Mobbingpsychologie gefördert haben – werden niemals für die Ergebnisse ihrer Lehren verantwortlich gemacht. Sie werden weiterhin viel Geld und glorreiche Preise verdienen, um gewöhnliche Kinder zu Kriminellen zu machen.
1 Eltern: Hobgood Grundschüler mit Handschellen gefesselt, inhaftiert
Die Verhaftung von 2 Kindern empört die Gemeinde Murfreesboro
3 Sechsjährige gefesselte Kinder und mehrere andere Kinder unter elf Jahren wurden in Tennessee festgenommen und empörten sich
4 Eltern sagen 6-jährigen Sohn in Murfreesboro kämpfen Video nicht ein Mobber
5 Polizeichef entschuldigt sich für Handschellen, Festnahme von Kindern
6 Die Anti-Bully-Operation war ein Erfolg, aber der Patient starb
Wenn Sie sich einer alternativen, opferzentrierten Herangehensweise an Mobbing stellen möchten, begrüße ich Sie, dass Sie sich für meine Bullies to Buddies-Newsletter-Mailingliste anmelden. bullies2buddies.com/resources/newsletter-signup/ Sie erhalten sofort drei wertvolle kostenlose PDF-Handbücher, die Kindern helfen, widerstandsfähiger zu werden: Wie man aufhört, gehänselt und gemobbt zu werden, ohne wirklich zu versuchen; Ein revolutionärer Leitfaden zur Verringerung der Aggression zwischen Kindern; und die goldene Regel Lösung für Rassismus.
Wenn Sie ein Psychotherapeut oder Coach sind und ein Experte darin werden wollen, Mobbing-Opfern zu helfen, ihre Probleme selbst zu lösen, sollten Sie meinen preisgünstigen Intensiv-8-Stunden-Udemy-Kurs "Behandlung von Mobbingopfern" in Betracht ziehen. www.udemy.com/courses/search/?q=das+Victims+of+bullying&src=sac&kw=treating+vic&lang=en
