Als ich ein Junge war, habe ich es geliebt, Steine in den großen Stausee auf der Straße von meinem Haus zu werfen. Manchmal übersprang ich sie an der Oberfläche, aber wenn die dünnen Steine nicht verfügbar waren, entschied ich mich für die großen, klobigen, die das größte "Kerr-Plunk!"
Ich erinnere mich, wie ich stand und beobachtete, wie sich das Wasser vom Aufprallpunkt in die Ferne ausbreitete. Ich glaube, dass wir als Therapeuten und Eltern auf so ein Geschwätz hoffen. Wir hoffen auf einen positiven Einfluss, der sich im Leben unserer Kunden und Kinder fortsetzen wird und der das Leben anderer, die wir vielleicht nie treffen werden, in Schwung bringen wird.
Die Forscher Nicholas Christakis, James Fowler und andere haben die "Ansteckung" dokumentiert, die in den Stimmungen und Verhaltensweisen der Menschen in ihren sozialen Netzwerken passieren kann. Einfach dadurch, dass man in Beziehung mit anderen ist, indem man assoziiert wird, steigt die Wahrscheinlichkeit, dass Menschen bestimmte Stimmungszustände (wie Einsamkeit und Depression) erfahren, sowie bestimmte Problemverhaltensweisen (wie Rauchen und Überessen) dramatisch an. Stimmungen und Verhaltensweisen scheinen "ansteckend" zu sein – sie können sich unter den Menschen ausbreiten.
Der gegenwärtige Gedanke ist, dass wir aufgrund unserer grundlegenden sozialen Natur ständig (und automatisch) emotionale Informationen über Menschen verarbeiten, denen wir begegnen. Wir beobachten die Mimik, Gestik, den Ton und die emotionalen Neigungen des anderen, und ohne es zu wollen, stellen wir fest, dass wir uns subtil gegenseitig nachahmen, Emotionen und Verhalten in einander auslösen.
Während viel Forschung über Stimmungskatastrophen noch zu tun ist, stellt sich bei den Eltern doch die Frage: Angenommen wir als soziale Tiere können "ausrollen" und mit Emotionen ansteckend sein, wie wollen wir unsere Emotionen und unser Verhalten haben Auswirkungen auf unsere Kinder? Wie infizieren sie uns? Was für ein "infektiöser Agent" möchtest du für deine Kinder sein? Welche spezifischen Emotionen und welche Perspektive hoffen Sie auf Kinder zu übertragen? Welche Hindernisse stehen dir im Weg, wenn du solche "Steine" ins Wasser schüttelst, die sich in ihnen ausbreiten?
Wir sind an unsere Kinder (und sie an uns) ansteckend, ob wir es beabsichtigen oder nicht. Unsere Gehirne sind für soziale Verbindungen "verdrahtet". Das Problem ist, dass wir aufgrund unseres Lernens und der Einschränkungen der kognitiven Perspektive oft in nicht hilfreiche Muster eingesperrt werden (erinnern Sie sich an die Zeit, als Sie die Beherrschung verloren haben? Oder ärgerlich gesagt, "weil ich es Ihnen gesagt habe"). Wir spielen sinnlose Spiele des "Tauziehens", anstatt mit unseren Kindern im Dreck zu landen, die Flecken und Flecken ihrer Erfahrung zuzulassen und unsere eigenen zu bestätigen. Wir vermissen Möglichkeiten, unsere Kinder aktiv darin zu unterweisen, Emotionen effektiv zu managen. Was ist wichtiger in diesen "Seil-reißenden" Momenten – richtig zu sein oder als Mentor zu gelten?
Pflegekräfte (Kliniker wie ich und die Eltern) müssen aus der Reaktion austreten und proaktive Antworten entwickeln, die wahrscheinlich einen signifikanten positiven Einfluss auf die helfende Beziehung haben. Sie sind wahrscheinlich ein wenig anders als ich – Sie hoffen, Steine ins Wasser zu werfen, die sich positiv ausbreiten. Sie können das nicht tun, wenn Sie Zeit damit verschwenden, an Seilen entlang der Wasserkante zu reißen.
