Die Gesichter des Mobbings – Kindern durch harte Zeiten helfen

In den letzten Jahren hat Mobbing von den Schulverwaltungen, Eltern und den Medien die wohlverdiente Aufmerksamkeit erhalten. Wenn Mobbing passiert, betrifft das nicht nur Kinder, sondern auch ihre Eltern und ihre Schulen. Der Oktober ist der Monat, in dem der Mobbing-Präventions-Awareness-Monat stattfindet, daher ist es wichtig, sich an alle betroffenen Menschen zu erinnern – sowohl an das Opfer als auch an den Tyrann.

Kinder, die gemobbt werden, erzählen Erwachsenen nicht immer, was passiert ist, weil sie sich schämen, peinlich berührt fühlen oder selbst in Schwierigkeiten geraten. Einige Anzeichen dafür, dass ein Kind Opfer von Mobbing wurde, können sein:

• Rückzug von Familienmitgliedern, Freunden und Aktivitäten
• Vermeidung von Schul- oder Gruppenversammlungen einschließlich Mittagessen und Pause
• In Pausen zwischen den Klassen eher zum Unterricht als zum Sozialisieren
• Noten gleiten
• "Zu Hause" in Wut ausagieren
• Zunahme der Nervosität, insbesondere in Bezug auf soziale Situationen
• Veränderungen im Schlaf oder Appetit
• Sorgen, neue Freunde zu finden

Es ist üblich, dass Eltern damit zu kämpfen haben, was sie tun müssen, wenn sie erfahren, dass ihr Kind gemobbt wurde, ODER wenn sie erfahren, dass ihr Kind jemand anderes schikaniert hat. In beiden Fällen kann es sehr hilfreich sein, mit der Schulverwaltung zu arbeiten, insbesondere wenn die Kinder dieselbe Schule besuchen. Je nach Schweregrad der Situation kann die Schulverwaltung eine Reihe von Dingen unterstützen, darunter:

• Wissen Sie, wie Sie ein Gespräch über Ihre Stärken führen können?
• Psychologische Diagnose: gefährlich, wünschenswert oder beides?
• Narzissmus: Warum es in der Politik so zügellos ist
• Treffen Sie die Beatles Ihrer Erinnerung
• Gut werden

• Erleichterung eines Treffens zwischen Familien und Studenten
• Treffen Sie sich individuell mit Familien und Schülern, um die Richtlinien zu Mobbing zu überprüfen und die Opfer zu unterstützen, damit sie das Vertrauen in die Schule behalten
• Ich spreche mit der gesamten Schulgemeinschaft darüber, wie Mobbing inakzeptabel ist und Schüler sollten sich sicher fühlen, Lehrer und Eltern zu informieren
• Setzen Sie klare Erwartungen für das zukünftige Schülerverhalten
• Kinder so voneinander trennen, dass sie sich sicher und unterstützt fühlen

Eltern und Lehrer können Kinder auf verschiedene Weise unterstützen, um zu verhindern, dass ähnliche Vorfälle in der Zukunft auftreten. Es ist sehr wichtig, dass Erwachsene die Grenzen oder Veränderungen, die im Leben eines Kindes zu Hause oder in der Schule aufgetreten sind, nicht vergessen, da die emotionale Wirkung auf die Schüler noch einige Zeit anhält. Erwachsene können:

• Loben Sie Kinder, wenn Sie darüber sprechen, was passiert ist
• Kommunizieren Sie den Opfern, dass es nicht ihre Schuld ist
• Sicherstellen, dass Opfer wissen, was passiert ist, ist nicht akzeptabel und sie müssen sich nicht an ein Verantwortungsgefühl halten
• Beweise dafür behalten, dass sie gemobbt werden
• Helfen Sie Schülern, die versuchen, Hilfe von einem Kinderpsychologen zu bekommen, so oft, dass sie Schwierigkeiten haben, soziale Situationen zu navigieren, die Perspektive anderer zu nutzen, Impulskontrolle, Angst und Selbstvertrauen
• Treffen Sie sich weiterhin mit den Schülern und zeigen Sie Strategien, wie Sie damit umgehen und weitermachen können
• Ermutigen Sie die Schüler, so weit wie möglich mit ihren regulären Routinen fortzufahren

Während es für Eltern nie leicht ist, zu hören oder zu haben, ist es wichtig, so schnell wie möglich Mobbing zu erreichen. Es ist wichtig, eine Situation zu mildern, bevor sie außer Kontrolle gerät, um Kinder – sowohl Mobber als auch Opfer – sicher und glücklich zu machen.

Kirsten Cullen Sharma, PsyD, ist eine Clinical Assistant Professor für Kinder-und Jugendpsychiatrie am NYU Langone Child Study Center. Sie ist auch Co-Direktorin des Early Childhood Clinical Service und Clinical Neuropsychologist am Institute for Learning and Academic Achievement.

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Dr. Cullen Sharma verfügt über Expertise in der kognitiven Verhaltenstherapie für Kinder mit komorbidem Lern- oder Aufmerksamkeitsschwierigkeiten und emotionalen oder Verhaltensschwierigkeiten sowie Eltern-fokussierte Therapie. Sie betont den konsequenten Einsatz evidenzbasierter Interventionen, die Kindern zu Hause und in der Schule zum Erfolg verhelfen.

Dr. Cullen Sharma ist ein Mitglied der American Psychological Association. Sie hat in Fachzeitschriften publiziert und auf lokalen, nationalen und internationalen Konferenzen präsentiert. Sie nimmt häufig an Medieninterviews teil; Dazu gehören das Wall Street Journal , heute , Yahoo! und Elternzeitschrift .