Variabilität im Schlafplan behindert die Entwicklung des Gehirns
Ein Großteil des Fokus auf unzureichenden Schlaf in der Adoleszenz lag auf der Schlafdauer und der Schlafqualität – der durchschnittlichen Schlafdauer und der Ruhe, die der Schlaf hat. Während diese beiden Variablen mit kognitiven Funktionen und emotionaler Kontrolle in Verbindung gebracht wurden, haben viele Studien, einschließlich unserer eigenen (zB Buckhalt, El-Sheikh, & Keller, 2007) gezeigt, […]