“Warum ist es falsch, keine Tiere töten zu wollen?”

Eine E-Mail von einem Jugendlichen wirft viele wichtige Fragen auf.

Vor kurzem las ich noch einmal Dr. Jessica Pierce’s Psychology Today- Post mit dem Titel “Pets are not trash” als ich ein anderes Stück schrieb. Dieser Aufsatz begann als Antwort darauf, weil ich den letzten Kommentar, den sie erhielt, mit dem Argument fortsetzen wollte, dass es keine weiteren Zuchttiere mehr geben sollte, weil es so viele Haustiere gibt, die jetzt ein Zuhause brauchen. Ich stimme voll und ganz zu, und ich ermutige die Leser, Dr. Pierces Gedanken zum Nachdenken zu lesen oder neu zu lesen. (Siehe auch “Eine Frage der Zucht: Wie wir BFF-Hunden sehr geschadet haben” und “Wie viele Hundezüchter brauchen wir wirklich?” Die Argumente sind in diesen Aufsätzen und den darin enthaltenen Links ziemlich dargelegt.) Dr. Pierce auch schreibt über kognitive Dissonanz, ein Thema, auf das ich mich unten führe.

Während ich über Dr. Pierces Beitrag schrieb, erhielt ich eine E-Mail von einem neuseeländischen Neunjährigen (ich nenne ihn Lee), in dem er (über ein Elternteil) gefragt wird: “Warum ist es falsch, keine Tiere töten zu wollen?” In seiner Notiz konnte ich seine Besorgnis und seinen Schmerz fühlen – wie könnte jemand denken, dass es falsch ist, Leben zu retten, aber okay, Tiere zu töten, weil manche Leute sie nicht mögen.

Es stellt sich heraus, dass Lee und seine Eltern “Gewalt gegen Tiere:” Können Sie bitte meiner Tochter helfen? “Gelesen haben, in dem eine neuseeländische Mutter schrieb:” Ich habe kürzlich Ihre Essays darüber gesehen, was in den Schulen in meinem Land und in den USA passiert Ich bin entsetzt Vielen Dank, dass Sie das Wort verbreitet haben. Können Sie bitte meiner Tochter helfen, ihren Lehrern zu sagen, dass sie nicht an solchen Veranstaltungen und Wettbewerben teilnehmen möchte? “Sie erwähnte auch, dass andere Eltern mit ihr einverstanden waren und am Ende waren, weil die Machthaber den Kindern sagten, es sei perfekt okay, die Tiere zu verletzen und zu töten und mit den Leichen der Tiere, die sie geschlachtet haben, herumzusehen.

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Lees Notiz erinnerte mich an einen Essay, den ich im August 2017 mit dem Titel „Wie kommen die Leute sagen, sie lieben Tiere und töten sie?“ Über eine Frage des sechsjährigen Jean, gefragt wurden, nämlich: Wie kommt es, dass die Leute sagen, sie lieben Tiere und töten sie? “, Woraufhin einige andere Jugendliche die gleiche grundlegende Frage stellten. Jean und andere waren wirklich ernst und wollten unbedingt darüber sprechen. Dies führte zu einer allgemeinen Diskussion über Kinder und Tiere, und wir sprachen darüber, wie junge Menschen in Neuseeland dazu ermutigt werden, Tiere im Rahmen von genehmigten Schulprogrammen zu töten, sie dann dazu verwenden, Puppen zu bauen und sie auf andere Weise zu erniedrigen. Einige neuseeländische Schulen fördern ein schreckliches Modell.

In einem E-Mail-Austausch mit Lee und seinen Eltern tauchte das Wort „Müll“ auf, als sie anmerkten, dass die invasiven „Schädlinge“, die Kinder töten sollen, und das Töten unterrichtet wurden, als wären sie Müll. (Siehe „Kinder in Neuseeland werden getötet, Tiere töten und lieben, dies zu tun“) und Links für einen Überblick über Neuseelands schrecklichen Krieg gegen die Wildtiere.) Dies erinnerte mich an Dr. Pierces Verwendung des Wortes „Müll“. Natürlich auch nicht so genannte „Schädlinge“ oder andere nichtmenschliche Tiere (Tiere) sind Müll, obwohl die Handlungen von zu vielen Menschen, die sagen, dass sie Tiere lieben, ihnen erlauben, verletzt und getötet zu werden, diese offensichtliche Tatsache. Was die Situation in Neuseeland anbelangt, so war jedes einzelne Kind in Jean’s Klasse schockiert und verstört, als sie von Schulprogrammen erfuhren, die sich auf das Töten von Opossum und anderen Tieren konzentrierten. Als ich fragte, ob einer von ihnen teilnehmen würde, ging keine einzige Hand hoch. Ein paar Kinder sagten, sie würden es nicht tun, auch wenn es bedeutete, aus der Schule geworfen zu werden. Ich begrüße sie und ihre positive Einstellung zu anderen Tieren und konnte nur hoffen, dass ihre Lehrer und Eltern ihnen zustimmen.

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Lee war offensichtlich verwirrt. Ich sprach mit ihnen über das Thema kognitive Dissonanz und darüber, wie viele Menschen aus verschiedenen Gründen inkonsistente Gedanken und Handlungen haben. Ich erwähnte ihnen, dass es einige Leute gibt, die Dinge sagen wie „Ich weiß, dass sie leiden, aber ich liebe meinen Burger“ oder „Ich liebe Hirsche, und deshalb jage ich sie.“ (Siehe „Oh, ich weiß, Tiere leiden) , aber ich liebe mein Steak ‘: Die eigennützige Lösung des’ Fleischparadoxons ”) Das war nicht genug und sie drängten mich weiter und ich sagte schließlich, ich weiß einfach nicht, wie die Leute es tun, weil ich es tun würde Es fällt mir sehr schwer, etwas über die Bedeutung des Lebens jedes einzelnen Tieres zu sagen und sie dann zu verletzen oder zu töten oder zulassen, dass sie getötet werden. Ich erwähnte auch, dass viele Leute einfach nicht gerne über ihre Widersprüche zwischen dem, was sie sagen oder sagen, was sie fühlen und was sie tun, sprechen. Die wollen einfach nicht darüber reden.

Einige der Schüler fragten auch, wie Menschen, die ihren Hund oder andere Begleiter lieben, dann andere Tiere, die „genau wie ihr Hund“ sind, absichtlich verletzen und töten können. Wieder einmal sagte ich, dass ich wenig zu nein habe Ich weiß, wie sie das tun – wie sie leicht reden können -, aber es ist offensichtlich, dass sie kein Problem damit haben, einige Lebewesen zu verletzen, aber nicht diejenigen, mit denen sie sich entscheiden, ihre Häuser zu teilen. Dies beantwortete ihre Fragen nicht wirklich und ich sah einige Jugendliche, die versuchten, diese klare Inkonsistenz zwischen Worten und Taten herauszufinden.

Ein Junge und ein Hund

Quelle: Alain Audet pixabay kostenloser Download

Wenn Leute sagen, dass sie andere Tiere lieben und ihnen schaden, sage ich, dass ich froh bin, dass sie mich nicht lieben

Ich mache oft Kinderveranstaltungen, bei denen es darum geht, wie wir mit anderen Tieren und ihren Häusern interagieren. Am Ende einer Gruppendiskussion platzte ein Junge heraus: “Warum können wir sie nicht einfach in Ruhe lassen” und ein anderer kommentierte: “Das Wort Liebe bedeutet, dass Sie wirklich jemanden mögen, richtig?”, Und ein Mädchen bot an: “Ich liebe und mein Hund würde ihr nie weh tun, und ich würde wirklich wütend werden, wenn jemand anderes es versuchen würde. “Alle Kinder stimmten diesen Empfindungen zu. Viele waren offensichtlich verwirrt über das, was Liebe ist, und ich dachte, es sind auch viele Erwachsene, aber das ist ein anderes Thema, zu dem es viele Psychologie heute und andere Essays und Unmengen von Büchern gibt. Trotzdem ist es leicht zu sehen, wie Kommentare, wenn man sagt, dass man Tiere liebt und sie dann verletzen und töten, für Jugendliche verwirrend sein kann, genauso wie für Erwachsene.

Ich überlegte, wie ich Jeans Frage kurz beantworten sollte, bevor wir die Diskussion beenden mussten, und entschied, dass ich sie bequem beantworten könnte, als würde ich mit Erwachsenen sprechen. Ich sagte also, auch ich bin durch diese Art widersprüchlicher Behauptung sehr verwirrt. Und dann erzählte ich ihnen, was ich normalerweise sage, wenn ich so etwas höre, nämlich: „Ich bin froh, dass sie mich nicht lieben.“ Einige Kinder lachten, aber ich konnte sehen, dass sie darüber nachdachten, was ich sagte. Ein Student sagte: „Ja, Liebe ist eine unordentliche Sache.“ Ich wünschte, ich hätte Zeit, um darüber nachzudenken, aber die Zeit lief ab und in vielerlei Hinsicht war ich froh, dass es so war. Dies ist kein Thema für eine schnelle Diskussion, und ich ließ die Klasse gründlich darüber nachdenken, was dieser Junge gesagt hatte.

Mit Jugendlichen zu arbeiten ist ein Geschenk

Die Arbeit mit Jugendlichen ist ein Geschenk, und ich denke, ich denke über unsere anregenden und weitreichenden Diskussionen nach, nachdem sie geschehen sind. Ihr großes Interesse am Leben anderer Tiere und die Leichtigkeit, mit der sie Fragen stellen, auch solche, die sich auf schwierige Themen konzentrieren, ist unglaublich erfrischend.

Ich hoffe, dass viele von Ihnen die Möglichkeit haben, zu erfahren, was Kinder über unsere Beziehungen zu anderen Tieren und zur Natur im Allgemeinen denken und fühlen, und dass sie über diese und andere Themen diskutieren können. Steh auf für mehr. Und bitte beachtet die Kommentare von Lee und Jean. Sie sind sicher nicht alleine. Sie haben mich wirklich angesprochen. Ich wundere mich immer wieder, wie man einem Jungen sagt, dass es in Ordnung ist, andere Tiere zu töten – sich das Leben zu nehmen, wenn sie wirklich nichts dafür getan haben, getötet zu werden, als zu sein, was sie sind – und gleichzeitig sagen, dass wir mehr Mitgefühl brauchen und empathische Welt?

Wir sind es den Jugendlichen schuldig, die unseren Planeten erben werden und als Teil davon leben werden, nachdem viele von uns gegangen sind, um das Beste für sie zu tun, damit sie eine Welt voller ehrfürchtiger und faszinierender Nichtmenschen genießen können blühende Ökosysteme. Wir müssen verstehen, dass sie sehr leidenschaftlich über die Schäden, Schmerzen und den Tod sind, denen wir Menschen Millionen von Millionen anderer Tiere ausgesetzt sind.

Kinder sagen / fragen die verrücktesten Dinge

Die heutigen Jugendlichen sind Botschafter der Zukunft, und wir können nur hoffen, dass sie einen gesunden und pulsierenden Planeten voller Respekt, Mitgefühl, Empathie, Gerechtigkeit und Liebe für alle Wesen genießen können. Das ist das Mindeste, was wir für sie tun können. Sie sollten sich nicht entschuldigen müssen, weil sie keine anderen Tiere töten wollen, und sie haben nichts zu verteidigen.

Ein guter Anfang ist es, den schwierigen Fragen, die junge Leute stellen, mit großer Sorgfalt Aufmerksamkeit zu schenken, wenn es einfacher ist, etwas zu sagen: „Oh, mach dir keine Sorgen. Wir wissen, was wir tun, und Sie stimmen zu, wenn Sie groß sind. “Natürlich nicht, und sehr wenige, wenn einer der Jugendlichen, mit denen ich zusammenarbeite, ein solches„ Besserwisser “akzeptieren würde. abwimmeln. Ich bin froh, dass sie solche uninformierte Arroganz nicht akzeptieren und ich bin froh, dass sie schwierige Fragen stellen und uns herausfordern, wenn wir versuchen, ihre innige Neugier und Bedenken darüber, wo wir hinwollen, und die Welt, die sie nach uns erben werden, beiseite zu schieben. Ich bin weitergezogen.