Warum sollten 10% der Schüler Lehrer nicht mögen?

Warum ist es falsch, Lehrer nur auf der Grundlage von Schülerbewertungen zu bewerten? Zitate aus dem anonymen Formular des letzten Semesters:

"Der interaktive Charakter des Kurses trug dazu bei, den Unterricht interessanter zu gestalten, aber der beste Teil war die Tatsache, dass in unserer Diskussion entschieden wurde, welche Themen in dieser Klasse behandelt werden sollten – wir waren keine Sklaven des Lehrplans und ich fühle, dass ich wesentlich mehr gelernt habe Das"

Gesamtbewertung 5 von 5 Punkten

gegen

• Algebra ist notwendig
• "Ich vermisse"
• Beste Elternbücher 2014?
• Wie Firstborns und Secondborns vergleichen
• Die überraschende Führungskraft der guten Sitten

"Es war sehr unorganisiert, zu viele Kommentare von anderen Studenten"

Gesamtbewertung des Unterrichts 2 von 5

Du kannst nicht allen gefallen.
Wenn Sie es versuchen, gefährden Sie Ihre Einzigartigkeit, Ihre Integrität, die Arbeit und die Verbindungen.

• Verkaufen Sie sich nicht kurz mit einem Lebenslauf
• 7 Do's & 7 Do not's of Love Liebe Etikette
• Den Muttertag mit deinen erwachsenen Kindern feiern
• "Erinnerung an die jüngere Version von mir: Es erinnert mich, dankbar zu fühlen, wenn ich rotzig werden will"
• 6 Wege Männer und Frauen sind (meist) anders

Was wäre, wenn Lehrer bewertet würden durch:

Die Anzahl der Bücher, die die Schüler im Anschluss an den Kurs gelesen haben?

Wie viele aufeinanderfolgende Kurse haben die Teilnehmer aufgrund des Kurses belegt?

Ob die Studenten aufgrund des Kurses ihre Richtung im Leben ein klein wenig verändert haben (zB Praktika und Karrierepläne vorher und nachher)?

Wie viele Informationen erinnern sich die Schüler ein Jahr später?

Welche Kurse belegen die Studierenden für ihre persönliche und berufliche Entwicklung (Top 5?) Bei Alumni-Umfragen?

Ich bin keine Nummer. Ich werde dich aus deiner Komfortzone herausdrängen. Es ist stressig, zu lernen und ich interessiere mich für das Wachstum von Studenten (nicht Testergebnisse). Wenn Sie den Lernprozess nicht mögen, die harte Arbeit hinter dem Lernen und mein Ziel, in der Klasse fesselnd und unterhaltsam zu sein, um Ihr Interesse zu wecken und aufrechtzuerhalten, dann werden Sie meine Klasse nicht mögen. Ich habe Amtszeit, so dass es mich nicht betrifft. Aber was ist mit Lehrern, die keine Arbeitssicherheit haben, die aufgrund falscher Metriken dazu gebracht werden, sich zu ändern? darum sorge ich mich.

Dr. Todd B. Kashdan ist ein öffentlicher Redner, Psychologe und Professor für Psychologie und leitender Wissenschaftler am Zentrum für die Förderung des Wohlergehens an der George Mason University. Sein neues Buch, Die Oberseite deiner dunklen Seite: Warum du dein ganzes Selbst bist – nicht nur dein "gutes" Selbst – treibt Erfolg und Erfüllung ist von Amazon, Barnes & Noble, Booksamillion, Powell's oder Indie Bound erhältlich. Wenn Sie an einem Engagement oder einem Workshop interessiert sind, gehen Sie zu: toddkashdan.com