Was macht dein Teenager richtig?

Jugendliche sind besonders empfindlich auf Vergnügen. Laurence Steinberg hat unter anderem überzeugend gezeigt, dass sich die belohnungssensitiven Teile des jugendlichen Gehirns (das ventrale Striatum und der orbitofrontale Kortex ) früher entwickeln als der Teil des Gehirns, der Impulse steuert (der laterale präfrontale Kortex ). Dies ist ein Grund, warum Jugendliche mehr Risiken eingehen als Erwachsene. Ich schrieb über diese Forschung in einem früheren Blog namens Teens Respond To Pleasure, Not Pain: Eltern entsprechend.

In diesem Artikel argumentiere ich, dass es leichter sein könnte, die Kinder an die Vorteile eines angemessenen Verhaltens zu erinnern, wenn es darum geht, ihr Verhalten zu ändern, anstatt sie an die negativen Konsequenzen des Durcheinanderanordnens zu erinnern. Mit anderen Worten: "Komm schon, mach das Mathe fertig. Du wirst spielen können und musst nicht darüber nachdenken. "" Vielleicht ist es effektiver als zu sagen: Wenn du es jetzt nicht anfängst, hast du vielleicht keine Zeit mehr und versagst es. "

Hmmm . . . Wenn ich das lese, frage ich mich, ob es auch bei Erwachsenen besser funktioniert.

Neben der Stimulierung der empfindlichen jugendlichen "Lust" -Zentren statt der "Angst" – oder "Hemmungs" -Zentren hat positive Elternschaft andere Nebenvorteile. In einer Übung im Klatschen spreche ich über etwas, das Lerntheoretiker schon lange kennen: Eine Kombination aus Belohnung und Bestrafung funktioniert besser als beides alleine. Der schnellste Weg, ein neues Verhalten zu lehren, besteht darin, den Leuten zu sagen, was Sie wollen, Belohnungen zu belohnen, die sich immer mehr nähern, während gleichzeitig angezeigt wird, wenn sie in die falsche Richtung gehen.

Erwachsene erzählen Kindern oft, wie wir nicht wollen, dass sie sich benehmen (hör auf, deine Schwester zu belästigen!), Ohne ein angemessenes Verhalten zu lehren, das ihnen hilft, ihr Ziel zu erreichen.

Um Eltern positiv zu sehen, müssen wir das Gute in unseren Kindern sehen

Um positiv zu Eltern zu werden und auf die Stärken Ihres Teenagers aufzubauen, müssen Sie diese Stärken sehen. Sie können leicht zu übersehen sein.

Ich habe eine tägliche Checkliste in meinem Kopf von all den Dingen, die ich meinen Jüngsten machen möchte. Ich wette, du tust es auch. Meins beinhaltet: check the hills, übe seine Geige, erhalte Mathe, Wissenschaft, Sprache, Sozialkunde und chinesische Hausaufgaben, strecke sein Zimmer, rufe seine Freunde an um herauszufinden, wer am Samstag Snacks bringt, verkaufe Süßigkeiten für Orchester, duschen, Zähne putzen, Erlaubnisscheinchen zurückgeben. . .

Die Liste geht weiter und weiter.

Diese Liste ist konkret. Es beinhaltet nicht all die anderen Dinge, die ich von ihm möchte: seien Sie höflich, seien Sie glücklich um das Haus, werden Sie leidenschaftlich, haben Sie Freunde, verlieben Sie sich, seien Sie neugierig, usw. usw. usw.

Warum habe ich diese mentale Liste? Weil es meine Aufgabe als seine Eltern ist, ihm zu helfen, diese Dinge zu erledigen. Das meinen wir, wenn wir sagen, dass Eltern Agenten sozialisieren. Das Leben meines Sohnes ist kompliziert und er braucht ein kleines Gerüst, um zu helfen, dorthin zu kommen, wo er sein möchte. Alle Teens machen es. Das ist ein Grund, warum Eltern wichtig sind.

Ich kann Ihnen wahrscheinlich alles erzählen, was mein Sohn in den letzten zwei Wochen nicht getan hat. Und wenn ich mich nicht spontan an sie erinnere, bekomme ich E-Mails von seiner Schule, um mir zu sagen, dass ich ihm helfen muss, diese Dinge besser zu machen.

Das Gute sehen

Es wäre leicht für mich, mich auf all diese "Fehler" zu konzentrieren (sowohl seine als auch meine). Aber das wäre nicht das Beste für mich. Weil, im Allgemeinen, wie die meisten Kinder, mein Sohn ziemlich erstaunlich ist. Er macht viele Dinge richtig. Er lernt jeden Tag neue Fähigkeiten. Und oft ist der Grund, warum etwas schief läuft, nicht, dass er sie einfach weggeworfen hat, sondern weil er so vertieft ist in etwas anderes, dass er einfach keine Zeit mehr hat. Manchmal sollte Schlaf und Spaß vor Schul- und Hausarbeiten kommen.

Also, genau wie eine Übung, habe ich beschlossen, fünf Dinge aufzuschreiben, die meinem Sohn gut zu tun scheinen:

  • Er erzählte mir, dass er sich glücklicher und weniger gestresst fühlt, seit er seine Videospiele während der Woche abgeschnitten hat und dass, obwohl er es nicht mochte, es wahrscheinlich eine gute Idee war.
  • Er kann mir sagen, WIE er sein Aufgabenbuch organisieren soll, obwohl er es noch nicht konsequent macht.
  • Er ist wundervoll und hilft mir, das Haus am Samstagmorgen sauberzumachen, damit es okay aussieht, wenn seine Freunde herüber kommen, um Dungeons and Dragons zu spielen.
  • Er reinigt die Katzentoilette – genau wie er es sagte, als er sagte, dass er letzten Sommer ein Kätzchen bekommen könnte.
  • Er hat sich gestern abend mit mir neben dem Kamin niedergelassen, als ich nach Hause kam, um mir von seinem Tag zu erzählen.

Eines der Dinge, die mir beim Schreiben dieser Liste aufgefallen sind, ist, wie sich jedes nachfolgende Element verändert hat. Es begann mit den "Eltern" -Dingen: Dinge, die wir tun, um ihn aus Schwierigkeiten und auf der Spur zu halten. Aber als ich weiter in die Liste kam, wurde es mehr und mehr um ihn herum und Dinge, die er spontan tat, machten ihn einfach nett, in der Nähe zu sein.

Interessant.

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