Warum brauchen unsere Schulen langsamer?

Etwas ist im Zustand unserer Schulen unordentlich.

In ihrer jüngsten Episode untersucht Katie Couric chronische Müdigkeit bei High-School-Studenten, die unter dem Gewicht der akademischen Leistung auf ihrem CBS Webcast @KatieCouric knicken.

Tiger Mom könnte hier knurren. Vicki Abeles, Regisseurin des Dokumentarfilms "Race to Nowhere", spricht über das hohe Maß an Stress und Müdigkeit in US-Schulen und darüber, wie die Verbesserung der Schulsysteme das Leben von Kindern und jungen Erwachsenen verbessern könnte. Einige der Berührungspunkte in diesem Segment umfassen:

• Überplanung
• Mangel an Ausfallzeiten
• Niemals draußen sein
• Zu enge Definition von "Erfolg"
• Immer auf den nächsten Schritt schauen, statt präsent zu sein
• Mengengesteuertes Modell (als ob mehr, na ja, mehr ist)
• Verdunstung von Wissen (Stampfen und Vergessen)
• Stigmatisierungsfehler

Warum passiert dies?

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"Für den Anfang kommt es aus unserer Schnellkochtopf-Kultur", sagt Vicki. Aber sie verweist auch auf Eltern, Hochschulzugänge und die Medien als weitere Faktoren, die Kinder auf einen Pfad der Depression führen und "auschecken", weil sie nicht mit dem Druck umgehen können, der in unserer Post-Informationszeitgesellschaft auf sie ausgeübt wird.

Ein weiterer Aspekt, der zu diesen Problemen geführt hat, ist, dass Lehrer "auf die Probe stellen" müssen, anstatt kritisches Denken zu fördern, das über Regurgitation hinausgeht.

"Hier geht es nicht nur um unser Bildungssystem", gibt Vicki zu. "Unsere Schulen sind ein Mikrokosmos unserer größeren Kultur und wir haben gerade so Angst bekommen."

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Anhaltende Angst ist, wie wir wissen, der größte Energieblocker. Das ist es, was uns davon abhält, diesen Sprung des Glaubens zu nehmen.

"Wir müssen uns die sehr ungesunde Kultur anschauen, die in vielen unserer Schulen existiert", fährt Vicki fort. "Wir müssen uns daran erinnern, dass die Körper und der Geist unserer Teenager immer noch wachsen und sich entwickeln. Das ist die falsche Zeit, um ihnen unser unausgewogenes Erwachsenenleben zu geben. Sie brauchen Zeit und Raum, um alle Fähigkeiten zu entwickeln, die ihnen später dienen. "

Was wäre, wenn wir in einer Welt leben würden, in der auch das Erwachsenenleben ausgewogen ist? Was wäre, wenn wir in Übereinstimmung mit unserem wahren Ziel leben würden, was unser Herz zum Singen bringen würde, nicht zu sinken ?

Wie bei unserer Zeit im Überfluss gegenüber der Zeit verhungernden Einstellung, wird es eine kollektive Gedankenverschiebung um was eine "gute Bildung" bedeutet. Ein schlaftrunkener Teenager wird seinem Potenzial nicht gerecht werden.

Macht den Studenten! Macht der Langsamen zu den Leuten!